古代詩詞典故：倫類部師友

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　　倫類部 師友 詩詞典故

　　【立雪程門】

　　《宋史·楊時傳》：“(楊時)見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”◆詠尊師重道。清趙翼《梅花》之一：“單身立雪程門弟，素面朝天虢國姨。”另參見天文部·氣象“程門雪”。

　　【過庭交分】

　　參見器用部·宮室“過庭”。◆喻與人同學。唐杜牧《寄宣州鄭諫議》：“再拜宜同丈人行，過庭文分有無同。”

　　【絳帳】

　　《后漢書·馬融傳》：“(馬)融才高博洽，為世通儒，教養諸生，常有千數。涿郡盧植、北海鄭玄皆其徒也。善鼓琴、好吹笛，達生任性，不拘儒者之節，居宇器服，多存侈飾。常坐高堂，施絳紗帳。前授生徒，后列女樂，弟子以次相傳，鮮有人其室者。”◆喻授業師長或授課處所。唐盧綸《上巳日陪齊相公花樓宴》：“札卑瞻繹帳，恩俠廁華纓。”另參見器用部·日用“馬融帳”。

　　【載酒生徒】

　　“參見文明部·學識“問奇字”。清趙翼《寄顧北墅》：“載酒生徒揚子宅，焚香書畫米家船。”

　　【桃李滿天下】

　　《韓詩外傳》第七卷第二十章：“魏文候之時，子質仕而獲罪焉，去而北游，謂簡主曰：‘從今已后，吾不復樹德于人矣。’簡主曰：‘何以也?’質曰：‘吾所樹堂上之士半，吾所樹朝廷之大夫半，吾所樹邊境之人亦半。今堂上之士惡我于君，朝廷之大夫恐我以法，邊境之人劫我以兵，是以不復樹德于人也。’簡主曰：‘喧!子之言過矣。夫春樹桃李，夏得蔭其下，秋得食其實。春樹蓮藜，夏不可采其葉，秋得其刺焉。由此觀之，在所樹也。”’◆喻培養的人才眾多。唐白居易《奉和令公綠野堂種花》：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”另參見植物部·木本“桃李”。

　　【跪履】

　　參見器用部·衣冠“取履”。宋蘇軾《和陶淵明讀山海經十三首》之十一：“素書在黃石，豈敢辭跪履?”

　　【二難】

　　《世說新語·德行》：“陳元方子長文，有英才，與。季方子孝先，各論其父功德，爭之不能決，咨于太丘，太丘曰：“元方難為兄，季方難為弟。”◆喻有賢德的兄弟或朋友唐羅隱《暇日感懷因寄同院吳蛻拾遺》：“今日二難俱大夜，當時三幅謾高才。”另參見倫類部·親眷“難兄難弟”。

　　【十日歡】

　　《史記·范睢蔡澤列傳》：“秦昭王聞魏齊在平原君所。欲為范睢必報其仇，乃詳為好書遺平原君臼：‘寡人聞君之高義，愿與君為布衣之友，君幸過寡人，寡人愿與君為十日之飲。”◆指朋友相見而飲酒盡歡。唐李白《尋魯城北范居士失道落蒼耳中見范置酒摘蒼耳作》：“近作十曰歡，遠為千載期。”另參見器用部·飲食“十日飲”。

　　【大被姜郎】

　　參見器用部·日用“姜被”。明李東陽《春寒二十韻》：“綈袍范叔誰相戀，大被姜郎且共親。”

　　【山陽會】

　　參見文明部·禮樂“山陽笛”。唐崔峒《贈竇十九》：“山陽會里同人少，灞曲農時故老稀。”