11 墻上的斑點①弗吉尼亞·伍爾夫本文是意識流小說的代表作之一。意識流小說家崇尚人的思想意識是變幻無端、紛繁復雜的流動體的意識流動的觀念，摒棄情節，讓筆觸始終追隨著人物的意識流動，通過象征暗示、內心獨白和自由聯想來表現人類的...

弗吉尼亞 · 伍爾夫大約是在今年一月中旬，我抬起頭來，第一次看見了墻上的那個斑點。為了要確定是在哪一天，就得回憶當時我看見了些什么。現在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁爐上圓形玻璃缸里插著三...

教案示例 教學目標 1.了解伍爾夫及意識流小說； 2.閱讀小說，初步了解意識流小說的特征； 3.感知主人公意識流動的過程； 4.分析小說意識流的表現手法。...

鄧浩（英）弗吉尼亞·伍爾夫教學目的：9.積累文中詞語，并熟練運用。10.了解意識流小說的特點。11.學習作者獨特的藝術構思和結構形式。12.分析心理描寫在意識流小說中的作用。教學重點：獨特的藝術構思和結構形式。...

教案示例 教學目標 1.了解伍爾夫及意識流小說； 2.閱讀小說，初步了解意識流小說的特征； 3.感知主人公意識流動的過程； 4.分析小說意識流的表現手法。...

［導學新概念］ 意識流小說是20世紀初葉在西方興起的一種用與傳統的寫法不同的創作方法寫成的小說。它是以表現人們的意識流動、展示恍惚迷離的心靈世界為主的一種小說流派。這種意識流小說既沒有劃一的規格，也沒有公認的統一的定義。...

一、課文悟讀 1941年3月28日，一位年屆59歲，擁有高貴典雅氣質的貴族婦女，在她的上衣口袋里裝滿鵝卵石，然后毫無留戀地走進了英國羅德梅爾附近薩塞克斯鄉間住處旁的烏斯河，慢慢地沉人了水的深處，沉人生命黑暗而神秘的本原。...

鄧浩（英）弗吉尼亞·伍爾夫教學目的：9.積累文中詞語，并熟練運用。10.了解意識流小說的特點。11.學習作者獨特的藝術構思和結構形式。12.分析心理描寫在意識流小說中的作用。教學重點：獨特的藝術構思和結構形式。...

蘇鵬程教學目的：1.了解作者及意識流小說；2.理解“斑點”這一形象在結構上的作用；3.比較意識流小說與傳統小說的不同之處；4.訓練輻射式聯想能力。教學重點：獨特的藝術構思和結構形式。教學難點：意識流小說的特點。教學課時：2課時。...