作者：人民教育出版社課程教材研究所1、中國載人航天的成功是中國科技史上的一個重大事件，每一個中國人都會感到自豪。本文字里行間充滿了這種對民族發(fā)展進步的自豪感。引導學生體會這種高尚的情感，養(yǎng)成關(guān)注時事、關(guān)注科技進步的習慣。...

教學目標知識與能力⒈把握詩中塑造的人物形象及在其中所體現(xiàn)的真摯感情。⒉把握借敘事抒情的藝術(shù)手法和對比、排比、反復等表現(xiàn)方法。過程與方法⒈通過反復誦讀，揣摩詩歌語言,培養(yǎng)學生的詩歌鑒賞能力。⒉反復誦讀,訓練朗讀能力。...

一 教學目標：（一）了解作者并認識其對清朝封建統(tǒng)治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望；（二）理解本文內(nèi)容，體會其“托物言志”的特點。（三）積累文言詞語，并掌握詞類活用。...

《戰(zhàn)國策》一：語言積累 (一)字詞積累 1.選出下列詞語中注音全對的一組( ) a.謁(yè) 濡(rú) 變徵(zhǐ) b.踞(jū) 忤(wǔ) 叱(chì) c. 箕(jī) 揕(chèn)袒（tǎn） d.拊 (fǔ) 瞋(chēn) 樊於（yú）期 二：課堂點擊 1、《戰(zhàn)國策》是...

1、了解陶淵明的生平及其詩歌的基本特征。 2、學習詩中情景交融的藝術(shù)手法。 3、領(lǐng)悟詩人的田園情懷，追求自由獨立的精神品格。 [教學重點] 1、領(lǐng)悟詩人憎惡官場，熱愛田園，追求自由的思想傾向。 2、背誦全詩。...

【從容說課】這是學生本單元學到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學生品味與揣摩。本文寫于1917年蔡元培就任北大校長之時，那時的北大，雖說是中國第一所現(xiàn)代意義上的大學，但總的來說還是一所封建思想、官僚習氣...

教學目標：培養(yǎng)學生獨立賞析當代詩歌的能力具體的目標：1、學習體會本詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、把握詩人的思想情感，體味本詩的韻味。3、培養(yǎng)新詩鑒賞能力教學方法：活動體驗法注意問題：讓學生參與活動與體驗。...

這是一首情詩，寫給詩人終生追求的一位女性──毛德岡。她是位才華出眾的演員，但一直投身于愛爾蘭的民族自治運動，并成為這場運動的領(lǐng)導人之一。...