表示描寫場景的優(yōu)美段落精彩

形容場景的句子

　　1. 在掃雪的人群中，我盡管是個(gè)小不點(diǎn)兒，冬風(fēng)吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割相同，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心里卻是暖洋洋的。

　　2. 這邊兩個(gè)鏟土裝車的同學(xué)，誰也不吭聲，只是悶頭猛勁兒干，好像在私自競賽似的。

　　3. 工地上，門庭若市，人聲鼎沸，馬達(dá)的隆隆聲，勞作的號(hào)子聲，形成了一首粗暴而火熱的交響曲，這勞作的交響曲響徹大地，傳達(dá)四方。

　　4. 從學(xué)校門口路過的叔叔阿姨們飛看見咱們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”，竟能像螞蟻搬家相同地搬運(yùn)著廢物，都不謀而合地投來欣賞的目光。

　　5. 小華登在梯子上，悄悄地從枝權(quán)上把桃子摘下來，遞給下面的小強(qiáng)，小強(qiáng)再把桃子小心謹(jǐn)慎地放進(jìn)竹簍里。

　　6. 村邊場上，人們正用脫粒機(jī)為玉米脫粒。揚(yáng)起的玉米，像掛在山間的一道小瀑布。

　　7. 工地上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車“吱吱呀呀”就像唱著小曲，這多像一首悅耳的交響曲呀!

　　8. 她在臟衣服上打上番筧，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個(gè)個(gè)小番筧泡兒從衣服上冒出來，一瞬間就變成了一大堆白沫子。

　　9. 班主任一聲令下，同學(xué)們就開端抬起凳子，拿起自個(gè)的勞作工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的拾掇講臺(tái)，咱們都忙得不亦樂乎。為了讓自個(gè)的教室面目一新，咱們不怕苦、不怕累。

　　10. 她握著小鍬，“吭味吭味”地鏟著冰雪。盡管風(fēng)很大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。

　　11. 新場上，又升起了新的麥桔垛。木權(quán)舉起的麥秸，晾源送來;扎垛的小伙，左右開弓，東推西撥，像架著風(fēng)波里的船。

　　12. 擦崗樓和護(hù)欄的同學(xué)也不輕松，手里拿著濕抹布，被早春的北風(fēng)一吹，手指凍得像通紅的小辣椒，手背就像刀割相同疼…

　　13. 我剪了一筐桃子后，環(huán)視了一下附近，只見運(yùn)桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：“李朋，你是剛游過泳吧!”李朋看了我一眼，以眼還眼地說：“你也是個(gè)落湯雞呀!”聽了這話，我倆都開懷大笑。

　　14. 盡管咱們的臂膀累疼了，肌膚刮破了，可看到這平整的操場，心里有一種說不出的開心。

　　15. 不一瞬間，同學(xué)們就干得滿頭大汗，有些同學(xué)把外衣脫掉，可還是汗流俠背。

　　16. 只見他用小竹尖在草的附近松了松土，然后捏住草的貼地的最下方，悄悄一拔，就將這草連根拔起來了。

　　17. 孩子們的臉被汗水和泥土弄得烏煙瘴氣，一個(gè)個(gè)幾乎就像浸了泥水的舊地圖似的。

　　18. 我迅速地打掃起來，登時(shí)，教室里好像下了霧相同.悶得人透不過氣來。

　　19. 一雙雙小手將雪白的棉花從綻放的棉桃里摘下來，敏捷地放進(jìn)自個(gè)的布袋里。每個(gè)人都干得那么仔細(xì)認(rèn)真，那么干凈利落。

　　20. 父親站在高高的垛頂上，像戰(zhàn)場上奮力拼搏的勇士，木權(quán)在他手里上下?lián)u動(dòng)，麥捆跟著木權(quán)的搖動(dòng)上下翻飛。

　　21. 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動(dòng)作干凈利落。

　　22. 星期五下午，咱們班進(jìn)行了一次勞作。主要任務(wù)是擔(dān)水，處理學(xué)校斷水的疑問。由于學(xué)校水管壞了。一些身強(qiáng)力壯的同學(xué)肩挑手提直向?qū)W校食堂奔去，女同學(xué)們身體較弱卻也不甘落后，提的題，抬的抬。勞作局面是熱烈的。那

　　23. 他不停地?fù)]動(dòng)著手中的鐵鍬，臉上汗水和著塵埃，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學(xué)們“哈呵，哈呵”地喊著號(hào)子，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)一片嚴(yán)重繁忙的歡騰現(xiàn)象。

　　24. 同學(xué)們把廢物堆緊緊地包圍起來，有的躍躍欲試，有的將臂膀挽袖子，預(yù)備打一場漂亮的消滅仗。

　　25. 我迫不及待地走進(jìn)了“蘭室”。只見里邊風(fēng)雨不透，還擺放著林林總總的牡丹。它們紅的似霞，白的似雪。一陣風(fēng)拂過，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它們，我的心也在舞蹈。觀賞的時(shí)間太短了，如果在長一點(diǎn)，我愿意和牡丹姑娘們共舞，我依依不舍的離開了“蘭室”。