如何讓孩子過一個(gè)有意義的寒假

前言：目前已到了放假的時(shí)間，許多的孩子們都“解放了”但是怎樣才能讓孩子們過一個(gè)有意義的寒假成了家長(zhǎng)們的一個(gè)難題，因?yàn)楝F(xiàn)在的大多數(shù)孩子一旦放了假不是守著個(gè)電視就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以下就具體的來看下吧！
　　學(xué)生：抓緊時(shí)間“瘋玩”
　　上學(xué)盼放假，放假盼開學(xué)。對(duì)于剛經(jīng)歷緊張的期末考試的學(xué)生來說，從考試結(jié)束到正式放寒假這段時(shí)間成了孩子們最快樂的時(shí)光，因?yàn)椴挥迷偃�學(xué)校，寒假作業(yè)還未布置，一些培優(yōu)班尚未開始，這一周可以無憂無慮地休息一下。
　　上周五下午，記者在武昌一所游樂中心看到，三五成群結(jié)隊(duì)的孩子正在排隊(duì)買游戲硬幣，他們臉上洋溢著輕松愉快的微笑。其中，一名6年級(jí)的小學(xué)生說，學(xué)校當(dāng)天結(jié)束了期末考試，過一周返校拿《成長(zhǎng)手冊(cè)》和寒假作業(yè)，這一周都沒有任何學(xué)習(xí)任務(wù)，家里也沒有人陪伴，所以，前一天晚上，他就打電話約了三個(gè)好朋友，一起來游戲樂園玩游戲。
　　“孩子考完后，立刻與電視‘打得火熱’，一天到晚離不開電視。”武昌友誼社區(qū)的一位家長(zhǎng)鄭女士說，孩子晚上看電視看到蠻晚，第二天一直睡到快中午，起床后再接著看。“伢平時(shí)讀書蠻辛苦，所以這幾天對(duì)他也沒管得太嚴(yán)，就是有點(diǎn)擔(dān)心養(yǎng)成不好的習(xí)慣。”
　　家長(zhǎng)：給孩子布置額外作業(yè)
　　“寒假?zèng)]有正式放，學(xué)校為什么不組織活動(dòng)？如果學(xué)校組織學(xué)生參加文體、科技方面的活動(dòng)，不僅可以豐富孩子的知識(shí)面，還能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。”昨天下午，一位學(xué)生家長(zhǎng)抱怨，“準(zhǔn)假期”孩子在家，讓家長(zhǎng)頭疼不已。
　　記者在采訪中了解到，由于中小學(xué)20日正式放寒假，部分機(jī)構(gòu)的“寒假培優(yōu)”尚未正式啟動(dòng)，這給部分家長(zhǎng)增加了煩惱。漢口常青花園的一位家長(zhǎng)柳女士介紹，今年寒假，她去給孩子報(bào)了藝術(shù)班和素描班，可是寒假還未正式開始，培優(yōu)班還沒正式啟動(dòng)。現(xiàn)在，柳女士和先生都要上班，只能將讀5年級(jí)的兒子關(guān)在家里，讓他奶奶陪著。
　　學(xué)校的寒假作業(yè)還沒有布置，每天晚上，柳女士自己給孩子布置第二天的作業(yè)：看兒童版的名著，寫讀后感，訂正書本上的錯(cuò)誤習(xí)題。每天早晨，柳女士上班前都要再三叮囑孩子：“不要碰煤氣管道，不要碰電源插座，不要光看電視不寫作業(yè)，陌生人敲門千萬別開。”盡管如此，柳女士還是很不放心，每隔一個(gè)多小時(shí)，她都會(huì)打電話回家詢問兒子的情況。
　　學(xué)校：參加公益活動(dòng)育愛心
　　“準(zhǔn)假期”是一個(gè)尷尬時(shí)期，老師忙于閱卷，沒有太多時(shí)間組織學(xué)生開展一些有意義的集體活動(dòng)，武漢一些“托管班”和“才藝班”還沒有正式開始。這段時(shí)間內(nèi)，孩子處于無人照看、無事可干的“真空期”。記者采訪發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的愛心，品嘗到感恩和與人合作的喜悅。
　　天一街小學(xué)書記楊玲說，這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)校將組織孩子們?nèi)ヌ旌笊鐓^(qū)等場(chǎng)所，進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)，學(xué)生們將給老人舉行文藝演出，幫老人打掃衛(wèi)生，幫居委會(huì)大媽大爺整理資料、出海報(bào)欄，學(xué)生在參加這些公益活動(dòng)的同時(shí)，也體驗(yàn)到不同工作的艱辛。
　　據(jù)了解，武漢市部分學(xué)校已經(jīng)開始積極地嘗試，主動(dòng)承擔(dān)“準(zhǔn)假期”的學(xué)校責(zé)任，并努力做到豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們有更多的體驗(yàn)和收獲。