2023暑假語文作業答案（精選7篇）
2023暑假語文作業答案 篇1
一、選填成語 。
1、解釋：（1）、無動于衷：形容表情冷漠，一點也不動心。（2）、貪得無厭：貪婪而不滿足。 （3）、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。（4）、屈指可數：彎著指頭計算數目。形容數量很少。（5）、黔驢技窮：比喻有限的一點本領用完了。（6）、喜不自勝：高興得自己也無法承受。 （7）、喜出望外：出乎意料的高興。比喻遇到了意料之外的好事而十分高興。（8）、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。 （9）、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風之勢一直上升。后形容積聚上升，也比喻仕途得意。（10）、舉世矚目：全世界的人都注視著。 （11）、銳不可當：來勢威猛，不可抵擋。
（12）、循序漸進：按照順序，一步一步前進。（13）、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今多指自悔自恨。 （14）、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態。形容女子身材修長或樹木挺拔秀麗。（15）、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。 （16）、一塵不染：形容人品高尚純潔，沒有沾染壞的習氣和作風，也指環境或物體十分干凈，沒有灰塵。（17）、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經歷千辛萬苦。 （18）、撲朔迷離：比喻情況錯綜復雜，讓人難辨。
2、填空。（1）扶搖直上（2）舉世矚目（3）銳不可當（4）循序漸進
�。�5）亭亭玉立（6）心曠神怡（7）一塵不染（8）含辛茹苦
（9）撲朔迷離 （10）無動于衷（11）貪得無厭（12）樂不可支
�。�13）屈指可數（13）黔驢技窮（14）喜不自勝（14）喜出望外（15）嘔心瀝血
二、標點符號。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]
三、詩詞背誦。（一）. 1.潮平兩岸闊。2. 天街小雨潤如酥。3. 泣涕零如雨； 4. 門前流水尚能西5. 何事長向別時圓。6. 稻花香里說豐年，7. 南市買轡頭。8. 關山度若飛；9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土氣。11. 蕭關逢候騎。12. 芳草萋萋鸚鵡洲。13. 贏得生前身后名。14. 感時花濺淚。15. 隔江猶唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 無為在歧路。18. 化作春泥更護花。19. 誰家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鱗開。21.千嶂里。 22. 到鄉翻似爛柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春風來。26.潤物細無聲。27. 悠然見南山。28. 欲渡黃河冰塞川。29. 山重水復疑無路。30. 日月之行；星漢燦爛。31.峰巒如聚，波濤如怒。32. 但少閑人如吾兩人耳。33. 擇其善者而從之。34. 萬水千山只等閑。35. 引無數英雄競折腰。36. 應為萬道細流匯于空谷。37.他已經死了。38. 其實地上本沒有路。39.花枝招展的。40.無限趣味。41.42. 東風無力百花殘
2023暑假語文作業答案 篇2
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。
正所謂有狀元的徒弟沒有狀元的師傅。
2、給加點的字注音。
摳門 （ ）避諱（ ） 嚴謹（ ） 斟酌（ ）（ ） 露相 （ ）盧梭（ ）
3、改正句中錯別字。
①我迫不得已，晝夜突擊，蒼促成稿。 （ ）②游先生目瞪口呆，莫明其妙。 （ ）③他們卻缺乏自信，偏要給每個試題都寫出祥細答案。（ ）
�、芨袚p聲譽，堅絕不肯同意。 （ ）
�、莺啦恍拇仁周浀睾荽�。 （ ）
⑥繼成了我外祖父那“教不嚴，師之惰，不打不成才”的教育思想和教學方法。 （ ）
4、辨字組詞。
堂（ ） 簽（ ） 侮（ ）
棠（ ） 鑒（ ） 海（ ）
掐（ ） 博（ ） 遭（ ）
陷（ ） 搏（ ） 糟（ ）
5、下列句子中加線詞語使用正確的一項是（ ）
A、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
B、趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內容到形式都很精彩。
C、一談起學習經驗，班長就夸夸其談，真讓同學們欽佩不已。
D、領獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感
【語言表達訓練】
6、標題“如是我人”的意思是 。
7、本文作者從介紹自己的出生起筆，按照時間順序向讀者敘述了三個方面的內容：（1-3段）介紹 ；（4-19段）寫 ；（20-24段）寫 。
8、文章的第十三自然段“都說名師出高徒，在我身上卻無此效應。”這一段是承上還是啟下？
9、怎樣理解文章的最后一句“難道必須為尊者諱，為長者諱，為賢者諱，‘真人’不露相嗎？”
10、比較分析：魏巍《我的老師》和劉紹棠《如是我人》這兩篇文章有哪些異同點？
【課內同步閱讀】
閱讀下列文段，回答11-14題。
6歲那年，田老師給我開蒙，我是他17歲執教以后的第11班門徒。我最感念不忘的是田老師在我該打的時候，毫不心慈手軟的狠打。
我自幼天資較高，記憶力強，學習成績一直在全班領先。每個學期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要發榜，我的祖父愛好虛榮，發榜那天，他起大早頭一個來到榜前，看到孫子每個學期都是“三連冠”， ， 。田老師陪同我祖父看榜時，對我贊不絕口，大加夸獎。我也難免 ，傲視同學。但是，不出三天，田老師必定找個因由，打我一頓：把我的 打得一干二凈，從零開始。
凡是跟我有過文字之交的編輯同志都知道，在我重病致殘之前，我的手稿，哪怕是幾十萬字的長篇小說手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不茍。不但寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌抄好。 這是田老師給我打出的“童子功”。
11、語段中橫線處應分別填寫的成語是（只填序號）：
A、沾沾自喜 B、趾高氣揚
C、眉飛色舞 D、洋洋得意
12、語段中劃線句子在文中起什么作用？
13、“這是田老師給我打出的‘童子功’。”這里的“童子功”具體指什么？
14、對于田老師“打”學生的行為，你有何看法？
【課外拓展閱讀】
閱讀《大地的耳朵》，完成15-19題。
(1)小時候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當敵人。
(2)媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么?”
(4)我悶聲悶氣地應道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鸚鵡學舌，也說：“像鬼，黑色的鬼。”
(6)媽媽好脾氣地應道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
(7)嘿，大地的耳朵?這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。
(8)媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。”經媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”
(9)耳聽千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”……
（10）萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風采是獨樹一幟的。
�。�11）盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養成了“耳聽八面”的能力。然而，有時，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇。
�。�12）小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現。我們在無數無數半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。
�。�13）一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么?”
�。�14）孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實實地應道：“像冬菇。”
�。�15）我說：“不是啦，它們是大地的耳朵……”
(選自《讀者》2005年第9期，有改動)
15、文章開頭幾段從哪些方面寫出了“我”和弟弟對冬菇的討厭?這樣寫有什么作用?
16、文章用“聰明”和“慧黠”來形容母親，你認為它們具體表現在哪里?
17、冬菇如此味美，作者為什么又在第11段中說希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”?
18、這篇散文溫馨感人，請你聯系全文回答下列兩題。
(1) 本文通過對吃冬菇這件事的回憶，表達了“我”怎樣的思想感情?
(2)本文語言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請找出來并作點分析。
19、下列對這篇散文的理解與賞析，正確的一項是 ( )
A、文中兩次運用了“刻意”一詞。母親的“刻意”夾冬菇和“我”的“刻意”夾冬菇，其起因是完全一致的。
B、第10段中“這種絢爛的風采是獨樹一幟的”一句，意在表明媽媽做的“冬菇燜雞”不僅鮮美爽口，而且口味獨特。
C、第11段中“果然便養成了‘耳聽八面’的能力”一句，說明吃冬菇確實能使人聽覺敏銳，從而印證了母親的話。
D、全文以冬菇為線索，自始至終記敘了“我”童年時吃冬菇的事，情節完整，語言華麗，寓意深刻，耐人尋味。
【語言基礎知識】
1、略
2、kōu huì jǐn zhēn zhuó xiàng suō
3、①倉 ②名 ③詳 ④決 ⑤毫 ⑥承
4、
堂 堂屋 簽 抽簽 侮 侮辱
棠 海棠 鑒 鑒別 海 大海
掐 掐花 博 淵博 遭 遭遇
陷 缺陷 搏 搏斗 糟 糟糕
5、D
點撥：A“事倍功半”應為“事半功倍”； B 、C都誤用了貶義詞，與語境不相符，應分別改為“別出心裁”“滔滔不絕”。
【語言表達訓練】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、（1-3段）介紹自己的出生與姓名；（4-19段）寫小學的田文杰老師和大學的游國恩教授對自己深遠影響； （20-24段）寫“我”的晚年的自我暴露。
8、“名師”二字為據，應是開啟下文對北大著名教授游國恩的敘述。
9、這是一篇自傳體的文章，這句話揭示了本文的寫作主旨，表達了作者為人誠實，正直的文風，同時，借“尿炕”一事，諷刺了“裝腔作勢，借以唬人”的虛偽作風，蘊涵著做人的道理。
10、內容上有相似處，都是對老師的懷念和贊美；都是善于選擇典型的事例；都談到老師對自己的影響。寫法上存著不同之處，魏巍寫蔡蕓芝老師直接描寫其外貌動作等，而劉紹棠筆下的田文杰老師和游國恩老師則是主要以刻畫語言、動作來表現。
點撥：這兩篇文章都是以刻畫老師為主，它們在內容上，寫法上都有很多值得我們學習的地方。從兩位作家塑造的三位老師的形象，我們可以感受到一位好的老師能決定自己的成長道路，甚至能影響人的一生。
【課內同步閱讀】
11、DCAB
12、引起下文的作用。
13、不論是寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不茍。
14、略
點撥：答案不必統一，關鍵是表述出自己的獨特見解。
【課外拓展閱讀】
15、第一問：一是嫌冬菇的樣子“丑”，二是不喜歡吃。第二問：①采用欲揚先抑手法，與下文形成對比。②設置懸念，激發讀者興趣。③為下文寫“我們”喜歡吃冬菇作鋪墊。④為刻畫善良聰明的母親形象服務。
點撥：第一問：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上詭譎的袍子”；“筷子總繞道而逃”、“一見便皺眉”等，答對一點即可。第二問：以上四點中答到一點，意思對即可。
16、母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣一個美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。
點撥：巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，等要點不能少，意思對即可。
17、因為“我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息、叫人惡心的言談。
18、(1)對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留戀。
(2) 示例一：“母親慧黠的笑容，便清晰浮現”一句中，“黠”的本義是聰明而狡猾，這里貶義褒用，贊嘆了母親的聰明機智。示例二：“那些歲月，是人生的無塵歲月”一句中，“無塵”這一比喻寫出了童年生活的純潔美好。
點撥：此題為開放題，答案不惟一。能舉出例子并加以適當分析就可以。
19、B
2023暑假語文作業答案 篇3
P2
二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終
四
1.天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會——-神聊)
3.明朝依舊晴 等閑識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡
五
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥
2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟! – 蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《說勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向
6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。– 高爾基
7、只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
六 我們小學生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大后報效祖國而作好準備。
P3
一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
P4
三 拿出作業本開始寫作業 會長痱子
五 葡萄 形狀：圓形或橢圓
顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等
吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、澀
P5
六
1.寒冷 挨凍 嶄新
2.位 封 塊 件 句 片
3.盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去 說了一大堆好聽的話，后來送了一件嶄新的狐皮襖
4.(1)寶貴的意思：價值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。
(2)因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。
P6
5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。
P7
一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二 1.立 名 足 (2.詞語接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛
三 奪： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②
P8
四 嚴格 精彩 沉重
五 進步 落后 節約 浪費 朦朧 清晰
六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
七 說起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了!不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
P9
一 群芳吐艷 姹紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東升 行色匆匆
二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎-罰 劣-優 善-惡 勤-懶
三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 張飛 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
P10
六
1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖
2.太陽 少女
3.慢慢 安靜 照射
4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅
5.賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.聽了爸爸的話，我的心里頓時豁然開朗。(轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)
P11
七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠多好看呀!
夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷著一排排搭石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩嘩”的聲音。小貓在一旁歪著腦袋看著孩子們從屋里涌出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等游戲。大人們……
美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一 bēn fà jiǎ dàng mò
二 首 陣 眼 根 道 對 面 次 臺
P12
四 息息相關 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;
一心一意 十全十美 百發百中
五 春色 春風 春風 春風 春眠 春風 春暉
六 平靜 安靜 寧靜 寂靜
P13
七 社會就像一張網，錯綜復雜，我們難免與別人有誤會或磨擦，學會寬容，用愛來充滿內心，善待恩怨，學會尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會少一份怨恨，多一份快樂，才會贏得更多的尊重。
P14
二 4. √
三 1. 溜達,遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、游蕩、閑逛
2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭
3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視
4. 閑聊、抱怨、訴說、嘟噥、念叨、議論、討論、商量
P15
五 據中央電視臺報道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發去傳真，稱根據登機牌，江山中學學生王琳佳和葉夢圓確認遇難。傳真表示，還未進行血液和DNA檢測，進一步消息將會及時通知。
教育部剛剛在其網站發布的消息稱，經核查，發生事故的客機上共有70名中國師生。其中：浙江江山中學教師4人，學生30人;山西太原市第五中學教師5人，學生17人;太原外國語學校教師1人，學生13人。
2019年7月7日，中國海監49、23、5001船編隊繼續在中國釣魚嶼領海內巡航。
六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng
2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。
P16
3. 著名 年紀 尊敬 稱贊
4. 我們從小就要向孔融學習，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養成尊老愛幼，尊長的習慣。
一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪
二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽 紛紛揚揚的雪花 火紅的石榴
P17
三 3. √
P18
六 我找了一段細線、一根三厘米長的細針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細針在磁鐵上來回磨擦，因為書上說這樣子才能使細針具有磁性。磨擦完了細針之后，我把細線綁在細針上，用一半記事本把它壓在書架上。可一會兒之后，我卻發現針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現象，我的腦子里充滿了無數個問號，我再仔細看那根針，哦!我忘了把線調到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發現，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉了一下針，可不管我怎么轉，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的縫衣針一樣的。通過了這個小小的實驗，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
P19
2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
P20
六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對牛彈琴 多如牛毛 目無全牛
虎背熊腰 調虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風
進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達 五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主
六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九穩 十全十美 十萬火急 神氣十足 百發百中 百思不解 百戰百勝 百依百順
百折不撓 千變萬化 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一發 千里迢迢
萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變
【新暑假作業三年級語文20-40頁】
二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手
2. 生物 動物 昆蟲 蜜蜂
3. 書 語文書 第五冊語文書 小學第五冊語文書
三 我們隊得了冠軍。 我們隊得了冠軍! 我們隊得了冠軍?
P23
四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵
2. 品學兼優 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。
3. 醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻走了進來。
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一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長 阻止 狹長 峽谷 張開 飽脹
二 雨 7 迅速而劇烈地顫動 震動; 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;
禾 2 暗地里，偷偷地 自私
三 1. 暑假里，我不會忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。
四 貴客 遠客 稀客 游客 顧客 說客 茶客 香客
P26
五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國憂民
2. 一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號可反復使用。
例：我對他說：“老師跟我說‘大’和‘小’是一對反義詞”。
所謂“反復使用”說得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號里面如果還有引文就再用單引號，這才叫“反復使用”如：我對他說：“老師說：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞。’”
3. 自得其樂：自己體會到其中的樂趣。
4. 黨懷英 辛棄疾 寫妙筆生花文章 填精妙絕倫的詞
“學而優則仕”，當大官光宗耀祖 用詞罵盡天下的賊，用劍斬盡天下的賊
投奔金國，做了翰林 成了一名抗金名將
P27
二 1. 學問學問，不懂就要問。
2. 一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠謙虛。
P28
三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”
P29
四 1. 畫去：jià shí jiá wǔ
2. 正好 整理 打擾 觸摸
3. 尤拉聽了媽媽的話，先給哈巴狗喝些水，然后幫奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。
4. 我打算聽媽媽的話，幫媽媽捶捶背。
P30
一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
P31
劇烈地抖動 靜靜地聽著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛
P32
六 春：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
P33
一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②
三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆
四 1. 神奇的湖
P34
2. chóng jí jù qīng cuī
3. 屏風 屏氣 籠罩 籠子 快樂 音樂 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龍潭” 萬里無云 傾盆大雨、鋪天蓋地
P35
一 1. 時間： 國慶節快到了、四分鐘、
2. 數量： 數不清、三萬種、古時候、兩次
3. 顏色： 嫩綠、火紅火紅、五彩繽紛
4. 心情： 激動、(笑瞇瞇)、興高采烈
二 三個“人”-眾 觀眾 眾人 群眾 三個“木”-森 森林 森嚴
三個“日”-晶 晶瑩 亮晶晶 三個“金”-鑫 隆鑫 鑫達
三個“�！�-犇 犇走 犇命(bēn) 三個“羊”-羴 羴味 腥羴(shān)
P36
三 下筆如有神 書山有路勤為徑 始于足下 修行在個人
四 不但 而且 只要 就
五 1. 火紅的 從西方
2. 我們吃的糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3. 戒尺被父親從我手里奪過，折成兩段，向墻角扔去。
4. 這么遠，箭射不到。(這么遠，箭不能射到。)
P37
六 1. 燕子、小貓、蜜蜂 非常失望，沒找到快樂。
2. 燕子：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面覺得很快樂�！�
蜜蜂：“我從千千萬萬朵花中采來花蜜，釀出了蜜糖，覺得特別快樂。”
小貓：“捉到老鼠就是我最大的快樂!”
3. 我覺得真正的快樂就是辛勤的工作，用自己的雙手去創造。
P38
一 粗大 祖先 大海 后悔 通過 涌現 淺顯 實踐
二 老師像辛勤的園丁教我們學習。 戰士們像猛虎一樣沖向敵人。
三 1. 我們的前面是一望無際的大海。
2. 金色的海灘上有五顏六色的貝殼。
3. 他清楚地聽到了人們大聲的贊嘆。
四 今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務，我為何就不能為媽媽服務一次呢?”想著想著，我就來到了廚房，親切地問：“媽媽，您能教我煮方便面嗎?”“當然可以啦!”媽媽笑著對我說。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關朝左擰，按逆時針的方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進去，然后又把各種各樣的調料依次放了進去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是“功夫不負有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說：“媽媽，怎么樣，好吃嗎?”媽媽板著臉說：“這是什么飯呀，太難吃了!”突然，她又假惺惺地一笑，說：“反義詞!”我心里想，這連一句話不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎?我也笑了。 我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔一些家務活，真是一舉兩得呀!
P39
五 1. 又細又長 又粗又大 又大又甜 又酸又苦
2. 5句 每天清晨，啄木鳥醫生就開始給一棵一棵樹“看病”了。
3. 捉蟲 查看樹皮下是不是有害蟲 把害蟲一個個鉤出來。
P40
二 移 移動(侈 奢侈) 停 停止(婷 娉婷) 拴 拴牛(栓 門栓)
泡 泡面(抱 懷抱) 汪 汪洋(旺 旺盛) 捶 捶打(錘 鐵錘)
四 云的數量、樣子不同， 左圖沒有草， 兩人的鞋都不同，
女同學的發夾不同、衣服(領、袖、口袋)不同、包不同、
男同學的帽子不同、衣服(領口)不同、褲子不同
2023暑假語文作業答案 篇4
p2
二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終
四
1.天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會——-神聊)
3.明朝依舊晴 等閑識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡
五
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥
2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟! – 蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的�！墩f勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向
6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。– 高爾基
7、只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
六 我們小學生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大后報效祖國而作好準備。
p3
一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
p4
三 拿出作業本開始寫作業 會長痱子
五 葡萄 形狀：圓形或橢圓
顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等
吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、澀
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六
1.寒冷 挨凍 嶄新
2.位 封 塊 件 句 片
3.盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去 說了一大堆好聽的話，后來送了一件嶄新的狐皮襖
4.(1)寶貴的意思：價值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。
(2)因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。
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5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。
p7
一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二 1.立 名 足 (2.詞語接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛
三 奪： d 大 ②④① 哄：h 口 ①③②
p8
四 嚴格 精彩 沉重
五 進步 落后 節約 浪費 朦朧 清晰
六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
七 說起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了!不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
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一 群芳吐艷 姹紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東升 行色匆匆
二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎-罰 劣-優 善-惡 勤-懶
三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 張飛 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
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六
1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖
2.太陽 少女
3.慢慢 安靜 照射
4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅
5.賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.聽了爸爸的話，我的心里頓時豁然開朗。(轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)
p11
七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠多好看呀!
夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷著一排排搭石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩嘩”的聲音。小貓在一旁歪著腦袋看著孩子們從屋里涌出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等游戲。大人們……
美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一 bēn fà jiǎ dàng mò
二 首 陣 眼 根 道 對 面 次 臺
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四 息息相關 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;
一心一意 十全十美 百發百中
五 春色 春風 春風 春風 春眠 春風 春暉
六 平靜 安靜 寧靜 寂靜
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七 社會就像一張網，錯綜復雜，我們難免與別人有誤會或磨擦，學會寬容，用愛來充滿內心，善待恩怨，學會尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會少一份怨恨，多一份快樂，才會贏得更多的尊重。
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二 4. √
三 1. 溜達,遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、游蕩、閑逛
2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭
3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視
4. 閑聊、抱怨、訴說、嘟噥、念叨、議論、討論、商量
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五 據中央電視臺報道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發去傳真，稱根據登機牌，江山中學學生王琳佳和葉夢圓確認遇難。傳真表示，還未進行血液和dna檢測，進一步消息將會及時通知。
教育部剛剛在其網站發布的消息稱，經核查，發生事故的客機上共有70名中國師生。其中：浙江江山中學教師4人，學生30人;山西太原市第五中學教師5人，學生17人;太原外國語學校教師1人，學生13人。
XX年7月7日，中國海監49、23、5001船編隊繼續在中國釣魚島領海內巡航。
六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng
2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。
p16
3. 著名 年紀 尊敬 稱贊
4. 我們從小就要向孔融學習，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養成尊老愛幼，尊長的習慣。
一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪
二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽 紛紛揚揚的雪花 火紅的石榴
p17
三 3. √
p18
六 我找了一段細線、一根三厘米長的細針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細針在磁鐵上來回磨擦，因為書上說這樣子才能使細針具有磁性。磨擦完了細針之后，我把細線綁在細針上，用一半記事本把它壓在書架上�？梢粫䞍褐�，我卻發現針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現象，我的腦子里充滿了無數個問號，我再仔細看那根針，哦!我忘了把線調到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發現，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉了一下針，可不管我怎么轉，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的縫衣針一樣的。通過了這個小小的實驗，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
p19
2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
p20
六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對牛彈琴 多如牛毛 目無全牛
虎背熊腰 調虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風
進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達 五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主
六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九穩 十全十美 十萬火急 神氣十足 百發百中 百思不解 百戰百勝 百依百順
百折不撓 千變萬化 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一發 千里迢迢
萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變
【新暑假作業三年級語文20-40頁】
二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手
2. 生物 動物 昆蟲 蜜蜂
3. 書 語文書 第五冊語文書 小學第五冊語文書
三 我們隊得了冠軍。 我們隊得了冠軍! 我們隊得了冠軍?
p23
四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵
2. 品學兼優 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。
3. 醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻走了進來。
p24
一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長 阻止 狹長 峽谷 張開 飽脹
二 雨 7 迅速而劇烈地顫動 震動; 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;
禾 2 暗地里，偷偷地 自私
三 1. 暑假里，我不會忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。
四 貴客 遠客 稀客 游客 顧客 說客 茶客 香客
p26
五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國憂民
2. 一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號可反復使用。
例：我對他說：“老師跟我說‘大’和‘小’是一對反義詞”。
所謂“反復使用”說得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號里面如果還有引文就再用單引號，這才叫“反復使用”如：我對他說：“老師說：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞。’”
3. 自得其樂：自己體會到其中的樂趣。
4. 黨懷英 辛棄疾 寫妙筆生花文章 填精妙絕倫的詞
“學而優則仕”，當大官光宗耀祖 用詞罵盡天下的賊，用劍斬盡天下的賊
投奔金國，做了翰林 成了一名抗金名將
p27
二 1. 學問學問，不懂就要問。
2. 一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠謙虛。
p28
三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”
p29
四 1. 畫去：jià shí jiá wǔ
2. 正好 整理 打擾 觸摸
3. 尤拉聽了媽媽的話，先給哈巴狗喝些水，然后幫奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。
4. 我打算聽媽媽的話，幫媽媽捶捶背。
p30
一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
p31
劇烈地抖動 靜靜地聽著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛
p32
六 春：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
p33
一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②
三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆
四 1. 神奇的湖
p34
2. chóng jí jù qīng cuī
3. 屏風 屏氣 籠罩 籠子 快樂 音樂 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龍潭” 萬里無云 傾盆大雨、鋪天蓋地
p35
一 1. 時間： 國慶節快到了、四分鐘、
2. 數量： 數不清、三萬種、古時候、兩次
3. 顏色： 嫩綠、火紅火紅、五彩繽紛
4. 心情： 激動、(笑瞇瞇)、興高采烈
二 三個“人”-眾 觀眾 眾人 群眾 三個“木”-森 森林 森嚴
三個“日”-晶 晶瑩 亮晶晶 三個“金”-鑫 隆鑫 鑫達
三個“牛”-犇 犇走 犇命(bēn) 三個“羊”-羴 羴味 腥羴(shān)
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三 下筆如有神 書山有路勤為徑 始于足下 修行在個人
四 不但 而且 只要 就
五 1. 火紅的 從西方
2. 我們吃的糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3. 戒尺被父親從我手里奪過，折成兩段，向墻角扔去。
4. 這么遠，箭射不到。(這么遠，箭不能射到。)
p37
六 1. 燕子、小貓、蜜蜂 非常失望，沒找到快樂。
2. 燕子：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面覺得很快樂。”
蜜蜂：“我從千千萬萬朵花中采來花蜜，釀出了蜜糖，覺得特別快樂。”
小貓：“捉到老鼠就是我最大的快樂!”
3. 我覺得真正的快樂就是辛勤的工作，用自己的雙手去創造。
p38
一 粗大 祖先 大海 后悔 通過 涌現 淺顯 實踐
二 老師像辛勤的園丁教我們學習。 戰士們像猛虎一樣沖向敵人。
三 1. 我們的前面是一望無際的大海。
2. 金色的海灘上有五顏六色的貝殼。
3. 他清楚地聽到了人們大聲的贊嘆。
四 今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務，我為何就不能為媽媽服務一次呢?”想著想著，我就來到了廚房，親切地問：“媽媽，您能教我煮方便面嗎?”“當然可以啦!”媽媽笑著對我說。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關朝左擰，按逆時針的方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進去，然后又把各種各樣的調料依次放了進去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是“功夫不負有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說：“媽媽，怎么樣，好吃嗎?”媽媽板著臉說：“這是什么飯呀，太難吃了!”突然，她又假惺惺地一笑，說：“反義詞!”我心里想，這連一句話不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎?我也笑了。 我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔一些家務活，真是一舉兩得呀!
p39
五 1. 又細又長 又粗又大 又大又甜 又酸又苦
2. 5句 每天清晨，啄木鳥醫生就開始給一棵一棵樹“看病”了。
3. 捉蟲 查看樹皮下是不是有害蟲 把害蟲一個個鉤出來。
p40
二 移 移動(侈 奢侈) 停 停止(婷 娉婷) 拴 拴牛(栓 門栓)
泡 泡面(抱 懷抱) 汪 汪洋(旺 旺盛) 捶 捶打(錘 鐵錘)
四 云的數量、樣子不同， 左圖沒有草， 兩人的鞋都不同，
女同學的發夾不同、衣服(領、袖、口袋)不同、包不同、
男同學的帽子不同、衣服(領口)不同、褲子不同
2023暑假語文作業答案 篇5
暑假到了，五年級的小學生們你的暑假作業做完了嗎?下面是整理的關于五年級暑假語文作業答案(人教版)，歡迎閱讀參考!
陰影部分的面積就是梯形EFCO的面積
(10-4+10)2÷2=16 (平方厘米)
P14-15
1、 口算92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2
2、 填空
(1)2/7 7/12
(2)5x
(3)4a a2
(4)3x+2 3x+2=41
(5)1.1 1.08
3、 豎式計算
287.1 8.9
4、 解決問題
(1) 40÷(502)=0.4(分鐘)
(2) 495÷(100-1)=5(千克)
(3) 紅色1/4 黃 1/4 藍 1/2
(4) 160 ÷ 8 4 = 80 (次)
5、 動腦筋 3/16
P16-17
1、 口算 13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10
2、 填空
(1)52cm 92 平方厘米
(2)7/8 8/8
(3)76 96
(4)1/7 2m
3、 選擇
(1)B
(2)A
(3)C
4、 解方程
X=0.49 x=7.15 x = 4.2
5、 豎式計算 8.579 5.14375
6、 解決問題
(1)解：設水果市場運來犁x噸 3x-0.3=5.4 X =1.9
(2)解：設大米每千克x元 15(x+3.7)=102.6 X = 3.14
(3)解：設梨樹有x棵，那么桃樹的棵樹有3x棵 3x-x = 80 X = 40 3x=403=120
7、 動腦筋 10 + 10÷22 + 10÷2÷22 + 10÷2÷2÷22 = 27.5 米
P 18-19
1、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/5
2、填空 (1)0.85 7升50毫升 (2) 21 (3)4.95 5.0 (4)3.7
3、觀察 AB長3厘米 CD是AB的一半
4、解方程 X=18 x=3.7 x=7 x=62
5、畫一畫
6、核算發票 504.58=229.00 237.60=174.80 220=40.00 合計：229+174.8+40=443.8 零萬零仟肆佰肆拾叁元捌角零分
動腦筋： 陰影部分面積= 梯形ABGD 面積 1702÷10-25=9 cm
P20-21
1、 口算
2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000 11/3 2/5
3、 門診 √ √
4、 密鋪 長方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形
5、 解決問題
(1)12.8÷(6.41.6)=1.25 (米)
(2)320.5 = 3(立方米) 7503=2250(千克)
(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)
6、 動腦筋 甲班和乙班加上丙班和丁班，四個班級人數減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的�！ �83+88-86=85(人)
P22-23
1、 口算
2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)
3、 計算1又1/9 2
4、 查一查 北京010 天津022 上海021 廣州020 杭州0571 溫州0577 廈門0592 重慶023 烏魯木齊0991
5、 解決問題
(1)1-5/8=3/8
(2) 已經修了全長的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……
(3)2.52÷2=2.5(米)
(4)能找到，這張學生卡表示光明小學2019年入學的3班的12號
還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 動腦筋95÷(2+3)=19 219=38 319=57 38/57
P24-25
2、填空(1)立方米 毫升 1800 (2)1/4 17/2 1/25 1/5
3、判斷 √
P26-27
2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 (1)綠色 藍色 黑色 (2) 3
4、14.54 7.245
5、選擇C 因為 墻面的長和寬分別能被瓷磚的長寬整除。
6、解決問題
(1)[3,4]=12， 12 4=48
(2)8.5 6 +( 8.5 3 + 6 3)2 -12.5 = 125.5 (平方米) 125.56=753(元)
(3)(10+1)8=88元
動腦筋
小數部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6
整數部分：3.4-0.64=1
原來小數：1+0.6=1.6
P28、29
2、選擇 B B B A
4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X
5、解決問題
(1) (6+12)(12-6+1)÷2 =63(根)
(2) 3分米=30厘米 5040(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
P30\31 2、填空(1)14/27 21/43 (2)0.4 0.29 (5)1.6
2023暑假語文作業答案 篇6
一轉眼大家期盼已久的暑假又到了，同學們的作業是不是已經完成了呢?假期時間過得很快，趕緊上第一范文網站找找你的作業答案吧!以下是第一范文網為您整理的最新七年級暑假語文作業答案，謝謝閱讀。
1.徘 徊 涯 零
2.D
3.搖 碾 托
4.這里就數我大了，我是小小的大人。/我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。/我已不再是小孩子。
5.不能改。原句采用反復手法，強調了“我”當時焦急、急迫的心情。
6.畢業典禮結束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一種預感，暗示父親即將離世。“我”進家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，也是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。“石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”，更是預示著父親將要永遠離開未長大的“我們”了，充滿著無限的悲傷。
7.這句話一語雙關，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛花的爸爸的離世。此句含而不露，哀而不傷。
8.哭展現了女人失去親人，面臨困難的悲傷，難過，傷心，害怕; 笑展現了女人為了孩子勇敢戰勝困難的樂觀的態度。
9這是一個小肖像描寫，形象的展現了女人受到的困難之大，痛苦之深，也襯托 了女人為了自己的孩子勇敢戰勝痛苦和困難的偉大的母親和堅強的意志。
10.師父先前為女人遇到挫折和困難只會題庫，所以發出感嘆：“女人是弱者。”后來看到收拾得僅僅有條的院落和女人的笑容后，他不得不發出贊嘆：“母親是強者”。
11.人不能停留在自己的陰霾中，應該勇于面對，灑脫的正視一切。不要一遭遇挫折就放棄，學會在逆境中迎難而上。不怕失敗，學會堅強。就像文中的女主人公一樣，為了自己愛的孩子，一定要挺過去! 無論最后結果如何，只要你勇敢面對了，就是強者。
12.略(言之成理即可)
七年級暑假英語作業答案
. 你為什么遲到?因為我起床晚了。Why are you late? Because I get up late.
2. 因為我病了所以不能去上學。I can’t go to school because I am ill.
3. 誰有尺子? Who has a ruler?
4. 你常給誰寫信? Who(m) do you often write to ?
5. 我們每天上午7點上英語課。We have English at 7:00 every morning.
6. 他們一周上兩節體育課。They have two P.E lessons in a week.
7. 學生忙于各種各樣的考試。Students are busy with all kinds of exams.
8. 史密斯先生每天忙于他的工作。Mr. Smith is busy with his work every day.= Mr. Smith is busy doing his work every day.
9. 我下個月想去北京。 I want to go to Beijing next month.
10. 我認為他們是嚴厲的父母。I think they are strict parents.
11. 她對學Ui生要求很嚴格。 She is very strict with her pupils.
12. 我們應該對自己嚴格要求。We should be strict ourselves in study.
13. 我工作了一天了，我很累。I work all day and I am tired.
14. 我能問你一個問題嗎? Can I ask you a question?
15. 老師叫我為我班同學唱歌。The teacher asks me to sing a song for my classmates.
2023暑假語文作業答案 篇7
一、古代詩文閱讀（27分）
�。ㄒ唬┠瑢懗Ｒ姷拿涿�6分）
1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
�。�1）四十三年，望中猶記， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
（2）使秦復愛六國之人， ，誰得而族滅也? （杜牧《阿房宮賦》）
�。�3） ，幽咽泉流冰下難。（白居易《琵琶行》）
�。�4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《勸學》）
�。�5） ，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）
�。�6）是故無貴無賤，無長無少， ，師之所存也。（韓愈《師說》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2—5題。
高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見而異之，嘆曰：“高子①黃中內潤，文明外照，必為一代偉器，但恐吾不見耳。”年十余，奉祖父喪還本郡，推財與二弟而為沙門，名法凈。未久而罷。性好文學，擔笈負書，千里就業，終有所成，博通經史天文術數，尤好《春秋公羊》。
世祖引允與論刑政，言甚稱旨。因問允曰：“萬機之務，何者為先?”是時多禁封良田，又京師游食者眾，允因言曰：“臣少也賤，所知唯田，請言農事。古人云：方一里則為田三頃七十畝，百里則田三萬七千頃。若勤之，則畝益三斗，不勤則畝損三斗。方百里損益之率，為粟二百二十二萬斛，況以天下之廣乎?若公私有儲，雖遏兇年，復何憂哉?”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。
遼東公翟黑子寵世祖，奉使并州，受布千匹，事尋發覺。黑子請計于允曰：“主上問我，為首為諱乎?”允曰：“公帷幄寵臣，答詔宜實。又自告忠誠，罪必無慮。”中書侍郎崔覽、公孫質等成言首實罪不可測，宜諱之。黑子以覽等為親己，而反怒允曰：“如君言，誘我死，何其不直!”遂絕于允。黑子以不實對，竟為世祖所疏，終獲罪戮。
給事中郭善明，性多機巧，欲逞其能，勸高宗大起宮室。允諫曰：“昔太祖其所營立，非因農隙，不有所興。今建國已久，宮室已備，永安前殿足以朝會萬國，西堂溫室足以安御圣躬，紫樓臨望可以觀望遠近。若廣修壯麗為異觀者，宜漸致之，不可倉卒。計斫材運土及諸雜役須二萬人，丁夫充作，老小供餉，合四萬人，半年可訖。古人有言：一夫不耕，或受其饑；一婦不織，或受其寒；況數萬之眾？其所損廢亦以多矣！推之于古，驗之于今，必然之效也。誠圣主所宜思量。”高宗納之。 （選自《魏書》，有刪節）
【注】①黃中內潤：內心高尚，德才深藏不露。
2.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） 。（3分）
A.言甚稱旨 稱：適合
B.則畝益三斗 益：增加
C.為首為諱乎 首：頭領
D.遼東公翟黑子寵世祖 寵：受寵
3.下列六句話編為四組，能說明高允有遠見的一組是（ ）。 （3分）
①與論刑政，言甚稱旨 ②遂除田禁，悉以授民 ③又自告忠誠，罪必無慮
�、芫篂槭雷嫠� ⑤非因農隙，不有所興 ⑥若廣修壯麗為異觀者，宜漸致之，不可倉卒
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑥
4.根據文意，下列分析和評說不正確的一項是（ ） 。（3分）
A.高允針對當時禁封良田的弊端，通過數據說明它的危害，說服世祖解除田禁，將良田還給百姓耕種。
B.翟黑子是世祖的寵臣，但他犯了受賄之罪，被高祖發覺。高允認為如果翟黑子按實際情況回答，表達忠心，一定會免于責罰，說明高允是個忠誠明智之人。
C.翟黑子不聽高允勸告，認為崔覽、公孫質等人在誘騙他。最終，斷絕了與高允的關系，也因向皇上隱瞞罪過，被皇上殺了。
D.郭善明慫恿高宗大建宮殿，高允援古論今，說明大建宮殿的危害，高宗接受了高允的勸諫。
5.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
�、偕俟沦沓�，有奇度，清河崔玄伯見而異之。
譯：
�、谖籼嫫渌鶢I立，非因農隙，不有所興。
譯：