《學與問》課堂實錄
師：課文學到現在，“學”與“問”到底是什么關系呢？板書——與
生：我覺得學與問是并列關系。
師：能具體點講嗎？
生：“學”與“問”是連在一起的，不可以分割。
生：“學”與“問”是你中有我，我中有你。
生：“學”與“問”是一對孿生兄弟，缺一不可。
生：……
師：你們想說的是不是這些話啊？讀讀看，出示——學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
師：你們怎么就不能像書上這樣說得清清楚楚呢？要不要再讀一遍啊？
生：（很樂意）再讀了一遍。
師：誰用一個詞語來概括“學”與“問”之間的關系？
生：相輔相成。
師：對了。你能結合課文說說相輔相成的意思嗎？
生：只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
生：還有——學問學問，既要學又要問。
師：哦，我現在明白了：學與問之間是相輔相成的關系。板書——相輔相成
師：同學們，剛開始上課時，你們提了許多“稀奇古怪”的問題，我們面對的是一個五彩繽紛的世界，這個世界日新月異，瞬息萬變，你們以后在學習、生活中每天都會遇到更多的問題。哥白尼和沈括是古人，他們就那樣勤學好問，作為新一代的小學生我們改怎么做呢？
生：讀——我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”。學會從平常事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。
師：向誰請教呢？
生：繼續讀——你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。