夜晚的實驗教學(xué)實錄
[視頻2]三維動畫：一碧千里的原野，一棵蘋果樹兀立在中央。一個胖墩墩的謝頂卷發(fā)的外國人緩緩地走到蘋果樹跟前，四處張望了一下，就坐下了。正當(dāng)他將欲假寐的時候，“撲嗵！”一只蘋果掉下來，正巧砸在他的光頭上，他站起來，正要發(fā)火，可四周沒有一個人，向誰發(fā)火？驀地，他似乎怔住了，他似乎進(jìn)入了深思狀態(tài)……一張張英文稿紙飛快地轉(zhuǎn)換著，最后，一張工整的箋紙被鎖定，“牛頓萬有定力定律”八個大字由遠(yuǎn)而來，然后鑲嵌在那張箋紙的頂端，放出五彩光芒。
[視頻3]flash動畫：一張碩大的白紙定格在中央，這時，一支鵝毛筆蹣跚走來，越來越大，最后轉(zhuǎn)了個圈，停住了……
師：同學(xué)們，你們觀看了這三個視頻，有什么感想，盡可以發(fā)表出來。
生：我知道，第二個視頻里，講得是英國大科學(xué)家牛頓，他因為蘋果的啟示，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
生：我們要向牛頓、斯帕拉捷這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀察，善于思考，勤于研究，為人類作貢獻(xiàn)。
生：不平常往往隱藏在平常當(dāng)中，我們平時要學(xué)會細(xì)心觀察，把不平常挖掘出來。
師：說得多富有哲理呀。
生：“發(fā)明大王”愛迪生從小就愛問個“為什么”，還喜歡動手實踐。他曾經(jīng)坐到雞蛋上學(xué)母雞孵蛋。（同學(xué)們都笑起來。）我們也要學(xué)習(xí)愛迪生。
生：大自然中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，將來去做科學(xué)研究。
……
師：科學(xué)是一處門禁森嚴(yán)的殿堂。得*什么打開它？
生：好奇。
生：多想。
生：多實驗。
……
師：毫無疑問，打開一切科學(xué)的鑰匙都是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于“問”？生活的智慧大概就在于逢事問個為什么？如果誰不善于向生活提問號，生活就會給誰圈上句號。請同學(xué)們課后閱讀第五單元《學(xué)與問》，你們將會知道更多關(guān)于學(xué)問的重要問題，你們將會學(xué)會怎樣成為學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)的主人。