沙漠中的綠洲教學實錄
（他們把什么挖去，又填上什么呢？）誰再來讀。
我們一起來讀。
師：長句子讀好了，讀課文就不難了。】
五、理清脈絡、把握文意。
師：書讀通讀順了。請同學們再瀏覽一下課文，想一想課文主要寫了什么。（一分鐘思考）誰來說說看？
生：還記得剛才這三組詞嗎，看看能不能對你有所啟發？【出示詞語。】
生：阿聯酋的沙漠白茫茫的，環境很惡劣，到處是鹽堿，簡直是塊不毛之地。后來阿聯酋的人們挖去咸而板結的沙漠，填上適合種植的泥土，花費了很大的代價。終于把沙漠變成了漂亮的、綠樹成蔭、鮮花遍地的綠洲。
師：你說得很具體。誰能用一兩句話說一說。
生：阿聯酋的人民花費很大代價配置樹木，并且精心侍弄這些花草樹木，把沙漠變成了綠樹成蔭、鮮花遍地的綠洲。
師：說得真好，你用上面的詞，準確、簡潔地概括了本文的內容。
就像他這樣，誰再來說一說？
六、精讀，1、2、3自然段，質疑問難。
師：是的，阿聯酋人民花費很大的代價，培植花草樹木，讓沙漠變成了神奇而美麗的綠洲。那阿聯酋的沙漠究竟是什么樣的呢？
請你們默讀課文，找一找，劃出相關的語句。還記得默讀要求嗎？誰來說。
生：嘴巴不出聲，在心里讀。
師：好，開始讀吧。
師：阿聯酋的沙漠是什么樣的呢？文中是怎么寫的？
【出示第1小節、第3小節的一段。】指名讀。
師：阿聯酋的沙漠留給你怎樣的印象？
生：環境惡劣。
師：從哪些地方看出？
【點紅“罩著一層硬硬的殼”。】
師：同學們見過罩著一層硬硬的殼的土地嗎？我們這兒的土地是什么樣的？
生：松軟。
生：肥沃。
師：松軟、肥沃的土地適合——植物生長。
而這兒，是什么好像一層硬硬的殼？
生：鹽堿。
師：請看。【鹽堿圖片】
師：這里全是——白花花的鹽堿，土是——咸的，水也是——咸的，根本無法種植植物，簡直是塊——不毛之地。【板書不毛之地】
師：能把你的感受讀出來嗎？
生讀。
師：同學們可要注意了，這里可是個感嘆號啊，它也表達感情呢。
師：誰再來讀。
生讀。
齊讀。
師：這滿是鹽堿的沙漠，從飛機上往下看，到處是——白茫茫的一片。
從“白茫茫”中你體會到了什么？
生：滿眼都是鹽堿，很多很多。
師：是啊，無邊無際的鹽堿。
師：誰能讀好這個詞。
生讀。
師：能聽出很多很多嗎？
生再讀。
齊讀。
師：上面這段話誰來讀？
指名讀。
齊讀。
師：請看一段資料。【資料介紹】
兩段一起讀。
七、轉折留疑。
師：就在這樣一片白茫茫的沙漠中，卻有著星羅棋布的綠洲，那是綠樹成陰、鮮花遍地的城市。想看嗎？
生：想。（播放組圖）
【描述：瞧！高高的椰樹像一把把大傘，倒映在碧水之中。碧綠的草坪像一塊塊綠絨地毯。五彩的鮮花競相開放，組成了絢麗的花海。飛濺的噴泉，整齊的街道，美麗的公園，視野所及之處都是綠色。迪拜是個綠意濃濃的天堂。站在這里，你絕不會想到，腳下曾是一片貧瘠的沙漠……】