教學目標1、有感情的誦讀課文，理解課文內容，了解作者對英雄行為的贊美和欽佩的思想感情。2、理解與富有同情心、熱心幫助人類面對懲罰，毫不屈服等有關的語句，感悟他的英雄行為。...

【教學目標】1、學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

第一課時教學目標：1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課的生字新詞，理解有生字組成的詞語。3.學習課文第二段，抓住描寫人物語言、動作和表情的詞句，用心體會祖孫之間的親情，以及祖父的園子給我的童年帶來的無情樂趣。...

教學內容分析:本文緊緊扣住一個"新"字,分別介紹了夾絲網防盜玻璃,夾絲網玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現代生活中的廣泛運用,鼓勵人們運用新的科學技術創造出更多的新型玻璃.教學目標預設:1,認識5個生字,會...

教學目標1.學習生字，積累詞語。2.熟讀課文，讀出詩的韻味。3.體會中國工農紅軍在二萬五千里長征中戰勝種種艱難險阻所表現出的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。4.有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點初步體會作者的思想感情。...

一、 課題直接引入1、 課前激qing：今天來聽課的老師多嗎？緊張嗎？緊張是沒自信的表現。不用緊張，你只要靜下心來讀書認真思考大聲朗讀勇敢發言就能讓聽課的老師對你刮目相看，有自信嗎？2、 板書課題：今天我們來學習《再見了，親人》我...

一、從“進步”談起。 走進教室，我問學生：“同學們想不想進步？”學生立刻說：“當然想！”我讓學生討論|：“一個人怎樣才能進步？” 生：就是要認真。 師：嗯，說得對！但這是態度問題，我想問問方法。 生：要堅持做好。...

師：同學們今天要學一篇新的課文，齊讀課題，厄在字典里有三種解釋，在字典里應該選哪一種？生：1種，困苦遭遇師：厄運呢？生：困苦的遭遇，不幸的命運師:你們看查一個關鍵字就能知道整個詞語的意思，這也是學習詞語的好方法。...