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大班開學安全教案

發(fā)布時間:2019-05-18

大班開學安全教案

  教育家第斯多惠說過,教育藝術的本質不在于傳授,而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學生身邊的小事喚醒了學生對安全事故的重視與防范。下面是由小編為大家?guī)淼年P于大班開學安全教案,希望能夠幫到您!

  大班開學安全教案一

  活動目標:

  1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

  2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。

  3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。

  活動準備: 教學掛圖。

  活動過程:

  1、活動導入:觀看教學掛圖。

  教師出示掛圖并提問:

  (1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發(fā)生了什么事情?

  ①圖上有誰?他在做什么?他發(fā)現了誰?可能發(fā)生了什么事?

  ②有壞人闖進幼兒園,飛飛是怎么做的?

  ③后來發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

  (2)教師小結:幸好飛飛及時發(fā)現了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

  2、活動展開:情景劇表演。

  (1)教師談話導入:那么,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

  (2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

  場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。

  場景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。

  場景三:發(fā)現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。

  場景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

  3、活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎么辦?

  教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

  (2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?

  教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。

  4、活動總結:集體分享討論結果,教師引導幼兒總結。

  幼兒分組討論。

  (1)分享討論結果。

  (2)教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進來那個不要讓壞人發(fā)現。如果壞人離你比較遠,你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個安全的地方躲起來,就像這個小朋友一樣。總之,遇到壞人,保護自己的生命安全最重要。

  5、活動延伸:表演情景劇

  大班開學安全教案二

  愉快的暑假結束了,幼兒園開學啦!為了讓孩子愉快的度過每一天,所以讓幼兒在日常生活中學習怎樣注意安全,保護自己,避免受傷害就成了當務之急。以下幾點大家一起學習學習。

  1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進自我保護能力的發(fā)展。

  良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷, 吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。平時注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練,孩子能做的事就讓自己做,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了自我保護的作用。

  2、幼兒園樓道樓梯的安全。

  幼兒在教室、樓道、走廊內的安全,上下樓梯的安全,這些一般是容易出事故的地方。外出活動時,應該時刻提醒幼兒一個挨著一個走,不推不擠,下樓梯要扶好,避免事故的發(fā)生 。

  3、在游戲場上,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則。

  幼兒在活動中很難對自己的行為進行有效的控制,幼兒活動時不小心絆倒,相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。但我們保教人員如果沒有盡到自己職業(yè)“謹慎”的義務,就很難證明自己是沒有過錯的。而且,在游戲時,幼兒顯得格外活躍,也特別容易受傷,所以,教師需要輔導他們安全地進行游戲活動,指導孩子正確使用游戲設備(滑梯、小推車車等);遵守游戲規(guī)則;有需要時懂得向教師求助。以此來避免事故的發(fā)生。

  4、注意教學設施存在的安全隱患。

  如滑梯等大型玩具,如果存在安全隱患,而教師如未盡注意義務,沒有很好的監(jiān)督幼兒的活動,就很容易發(fā)生事故。為此教師在每次帶領幼兒外出活動的時候,應及時提醒幼兒應該注意的碰角。

  5、防燙傷。

  喝牛奶以及吃飯時,教師應提醒幼兒,待溫度合適時再用餐,以此來避免事故的發(fā)生。

  6、喝水洗手時注意安全。

  喝水洗手時,為了避免事故的發(fā)生,首先應教幼兒懂的謙讓,并排隊,不推不擠。其次,有專人看管孩子,時刻提醒幼兒注意安全。

  幼兒期是身心成長的奠基期,是教給幼兒有關健康與安全的基本知識和技巧的理想時期,幼兒若能在這段時間建立正確的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習慣,就會避免許多危險事的發(fā)生。

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