托班美術教案:花蝴蝶
泰安市寧陽鎮中心幼兒園 馮靜 【設計理念】花開的季節,五彩斑斕的蝴蝶吸引著孩子,他們多么渴望與蝴蝶追逐、嬉戲。根據托班寶寶的年齡特點,設計這節美術活動《花蝴蝶》,鍛煉寶寶手指靈活性,培養幼兒的動手操作能力。 【活動目標】
學習用團,揉,粘貼的技能裝飾蝴蝶。 【活動準備】
各色皺紋紙若干,膠水,抹布,大型蝴蝶輪廓四個。 【活動重難點】
重點是寶寶學會裝飾蝴蝶的方法;難點是寶寶在裝飾過程中學會互相幫助,合作完成作品。 【活動過程】
1. 出示蝴蝶輪廓,引起寶寶的興趣。
“寶寶看看,我們的大蝴蝶漂亮嗎?”(幼兒自由回答)
“我們一起再給它穿一件漂亮的裙子,好不好?那怎么做呢?”
2.講解,并指導幼兒操作。
“看老師,我們先把皺紋紙團一團,揉一揉,揉成一個小球,沾點膠水,使勁按在蝴蝶的翅膀上。”“小蝴蝶的裙子還是不好看,我們在一起做給他填滿好不好?”。
3. 幼兒自由操作,教師巡回指導。
4、“寶寶給蝴蝶穿的裙子真漂亮,我們一起和蝴蝶跳舞好嗎?” 【活動延伸】
把做好的蝴蝶投放在環境創設中。