小班體育:我和墊子一起跳
活動反思:
在本次活動中,從“開汽車”的熱身運動到自由探索玩墊子到學習雙腳并攏跳再過渡到學習跨挑,最后由“智勇大沖關”的游戲來對前兩個動作進行鞏固練習,各個環節比較緊湊,孩子們參與的積極性也很高。
但在探索跨跳的過程中,可能我的交代不是很清楚到位,孩子們沒能想到運用其他的方式來跳,而在集體探索的過程中,我也沒能抓住個別,使得這個跨跳的導入有些牽強,不夠完美。在游戲“智勇大沖關”時,介紹規則只介紹了一遍,孩子們可能沒有完全理解,應再次強調一下,讓孩子們明白每一個關口的要求,這樣孩子們能更好地完成這個游戲。而在第二關的設置上,也可稍降低難度,以使所有的孩子都能夠得到勝利的感受。
通過組織這次活動,讓我感受到,要組織一次成功的體育活動,不僅要注意到環節的設置,而且更需要的是老師臨場的反應能力,孩子的表現是你始料未及的,需要教師及時作出合適的診斷,并及時作出較好的處理。這是需要在平時的教學工作中不斷磨練,不斷思考的。