活動目標：1、邊玩邊感受，在玩游戲的過程中，知道名稱，了解內容，初步掌握節拍喜歡跳舞。2、激發幼兒參加音樂活動的愿望�；顒訙蕚洌� 歌曲圖片、舞板活動過程：一、聽音樂進教室：1、拍手點頭的音樂伴奏下，老師邊念歌詞《拍手點頭》幼...

小班案例1教學名稱：《蠟筆舞會》目標：初步培養幼兒敢于放筆大膽畫的能力及畫出較長的線，感受繪畫的樂趣。準備：口琴、彩色油畫棒、白紙。（已經感受過線條的變化）過程：1、故事導入：小蠟筆要學跳舞，快來看一看都什么顏色的小蠟筆來...

生活中，小班孩子特別喜歡模仿動作，學表情，打節奏。因此，我盡量為幼兒創設能夠大膽表現的空間。在幼兒初步了解民族舞的基礎上，本節活動就是通過學習維吾爾族舞蹈的簡單手型手腕花，激發幼兒創編的欲望。...

一、活動名稱：音樂游戲兔子和狼二、活動目標：1、通過游戲，復習小兔跳的動作，培養幼兒游戲的興趣。2、感受本歌曲的氣氛，初步學習用動作來表示歌曲的意思。3、培養幼兒對音樂的感受力以及初步的自我保護意識。...

一、活動目標：1、感受紅、黃、綠的色彩美。2、樂意動手撕撕貼貼，體驗撕貼活動的快樂。二、活動準備：人手一個太陽胸飾，長條色紙，圓形紙，背景圖，糨糊，《種太陽》的音樂。三、活動過程：（一）鞏固對紅黃綠三色的認識。...

活動內容：歌曲《春天（一）》活動目標：1.加深對春天的認識，初步理解第一段歌詞，學會跟唱。2.萌發對春天喜愛的情感。活動準備：各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認識和觀察。...

歌曲〈打電話〉活動目標：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準備：玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。...

一、說教材《滿山的燈籠火把》是小學語文S版教材四年級上冊第三單元的一篇精讀課文。課文記敘了作者小時候有一次遇到了危難，全村男女老少一起出動援救的動人情景。教育學生在危難面前要勇敢、堅強、聰明以及關心他人、愛護他人。...

教學目標：1.通過趣味誦讀，引導孩子感知問答歌的特點。2.激發孩子的想象和創意，鼓勵孩子結合課堂所學創編問答歌。3.以讀引讀，激發孩子誦讀兒歌的興趣。4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5.引導幼兒在問答歌中學習，感悟生活。...