中班講述故事活動：天藍色雨靴教案
目標：1. 通過觀察圖片中的人物及背景，理解故事情節(jié)，大膽想象情節(jié)發(fā)展。
2. 通過講述及畫畫等方式，體驗角色之間的情感，感受幫助他人的快樂。
準備：
天藍色雨靴 、掛圖
過程：
一、 創(chuàng)設情景，引出主題
教師穿一雙雨靴從教室外走入：“嗨，小朋友好，你們發(fā)
現(xiàn)今天蔣老師和平時有什么不一樣？”（幼兒討論）
“今天，老師穿了一雙天藍色的雨靴，那雨靴有什么用啊？”（幼兒討論）
“原來在下雨天穿了腳不會濕的靴子就叫雨靴。”
二、 出示大圖書，講述故事
“那今天老師就為小朋友帶來一個關于雨靴的故事。”
（出示大圖書，逐幅講述故事）
出示圖一：
1.看看圖上有誰？它們在干什么呢？（和旁邊的小朋友說說）
2.小白兔看見小螞蟻在哭，它會問小螞蟻什么呢？（小螞蟻，你為什么哭呀？）“我們一起來說一下小白兔的話”
3.猜猜看，小螞蟻為什么會哭？
哦，小螞蟻說：“河水把小橋沖垮了，我過不了河了。”（學說小螞蟻的話）
4.小白兔會幫助小螞蟻嗎？它會用什么方法幫助它呢？
5.小白兔到底是怎么幫助小螞蟻的呢？（出示圖二）
哦，小白兔說：“別著急，我來幫助你，用我的雨靴當船吧！”
（帶領幼兒慢速講述圖一、圖二）
“我們趕緊為這只有愛心的小白兔鼓鼓掌，小白兔幫助了小螞蟻真棒！”
小白兔告別了小螞蟻，又走啊走啊，它又碰見了誰？它們之間又會發(fā)生什么事呢？（幼兒討論并出示圖三）
1. 它們在干什么啊？
2. 小白兔看見鳥媽 媽在哭，它會問鳥媽 媽什么呢？
3. 鳥媽 媽為什么會哭？
鳥媽 媽說：“雨水把我的鳥窩弄濕了，我和我的小鳥沒有地方住了。”
原來是這樣的，小白兔會怎樣幫助鳥媽 媽呢？（出示圖四）
小白兔聽完鳥媽 媽的話，脫了另一只雨靴說：“別著急，用我的雨靴當鳥窩吧！”
（帶領幼兒慢速講述圖三、圖四）
這個好聽的故事還沒有名字呢？我們來給它取個好聽的名字吧？（幼兒討論）———《天藍色的雨靴》
“我們一起來看看大書，講一講好嗎？”（師幼完整講述故事一遍）
三、這是一只多么有愛心的小白兔呀！盡管很喜歡自己的天藍色雨靴，但看到小動物有困難，毫不猶豫的拿出來幫助它們。你幫助過別人嗎？是怎么幫助的啊？（和旁邊小朋友說說）那我們把它畫下來。