中班教案：有用的護欄（科學、語言）
活動目標：
1、能用比較清楚的語句表達每幅圖片。
2、知道生活中護欄的用途，有自我保護的意識。
活動準備：
1、教學掛圖《有用的護欄》，電視機，。
2、教師收集一些有護欄的圖片，如：人行道、樓梯、公共馬路維修等出護欄
活動過程：
1、觀察圖片，交流討論：
教師將幼兒分成四組，每組分發一張圖片。
各小組幼兒一起觀察、辨別圖中人物動作的危險性：
----“他們在干什么？發生了什么事情？”
全班交流，講述每幅圖片內容。
幼兒了解護攔的保護作用：
----“他們應該怎么做？”（豐富詞語：護攔）
“為什么陽臺上馬路要有護攔？“
“生活中，你還在哪里見過護攔？”
2，拓展認識，交流感想：
----“哪些地方有保護？為什么這些地方要有什么護欄？”
小結歸納：護欄可以保護我們，避免危險。
聯想生活：
----“我們幼兒園有沒有護欄？”
“小朋友在上下樓梯時應該怎么走？”
3、游戲“開汽車”，體驗規則：
方法：師生用椅子或長條積木當馬路邊的護欄，師生扮演駕駛員，模仿開汽車的動作。
----“我們一起來開汽車，注意別開錯車道哦。”