中班常識教案——秋天的果實
［活動目標］
1.知道秋季是果實豐收的季節(jié)，能區(qū)別出干果和水果，并進行分類。
2.讓中班幼兒介紹家鄉(xiāng)的果實，發(fā)展幼兒的口語表達能力及社會交往能力。
3.提高幼兒觀察、陳述能力，初步培養(yǎng)其嘗試精神。
［活動準備］
1.秋季水果(橘子、柿子、獼猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、實物若干。
2.一棵掛滿果實的樹，籃子若干只。
3.每人一碟果肉帶牙簽。
［活動過程］
一、音樂游戲“摘果子”
1.師：秋天到了，果園的果子都成熟了，我們?nèi)ゲ晒影桑∨笥芽鞙蕚浜谩?br> 2.幼兒隨著音樂到果園去采果子。
二、幼兒常識活動
1.第一次嘗試活動。
師：小朋友采了很多果子，你知道它們是什么樣的嗎?請小朋友互相介紹一下。幼兒分組觀察、交談。
小結(jié)：這些果子長在樹上，都是果實，有的可以生吃，有營養(yǎng)。
2.第二次嘗試。
師：這些果實有哪些不一樣?怎樣吃?果肉有什么不一樣?
幼兒嘗試觀察、操作和品嘗果肉。
小結(jié)：這些果實有的水分多，有的水分少，有的皮容易剝開，有的有硬殼，我們把水分多的果子稱為水果；水分少的果子稱為干果。
3.第三次嘗試。
師：你們還見過或吃過哪些果子，它們是干果還是水果?為什么這樣分類?
請小朋友將桌上的果子分類，并比較異同。
幼兒嘗試分類、比較。
三、幼兒游戲“開商店”
1.讓幼兒根據(jù)果子的種類送到商店擺放好。
2.啟發(fā)幼兒設(shè)計“開商店”的游戲角色。
3.指導(dǎo)幼兒向客人介紹我們商店的果子。