中班音樂教研活動《剪指甲》
活動目標(biāo)：
1、 會唱歌曲，學(xué)習(xí)接唱。
2、 感受歌曲的歡快情緒，并用動作表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
頭飾（小鴨、小鳥、小狗、小貓）、圖片（剪指甲、衣服、刷牙、洗臉）
活動過程：
1、 進(jìn)場《茉莉花》
2、 練聲《大雨小雨》
3、 復(fù)習(xí)《下雨歌》
4、 以談話形式引入活動：
——小朋友指甲長了要怎樣啊？不剪會怎樣？
——今天有許多動物來跟我們玩，聽聽他們有誰？（播放錄音機(jī)）
——小朋友剛才聽到有誰來了？（教師根據(jù)幼兒說出動物名稱把相應(yīng)圖片貼上去）
——那你再聽我唱《剪指甲》說說他們叫我們干嘛？
5、教師范唱，幼兒仔細(xì)聽。
提問幼兒，并把幼兒說出的答案，把相應(yīng)圖片貼到相應(yīng)動物下，再讓幼兒用一句話念一遍。
6、 幼兒跟教師一句一句的唱，當(dāng)幼兒熟悉歌詞后從頭到尾唱一遍。
——小朋友都會唱了，那我來加大難度，來學(xué)習(xí)接唱（告訴幼兒什么是接唱）
7、 教師與幼兒接唱。
游戲一：
請男孩女孩分開上前站好，男孩唱前一部分，女孩唱后一部分，看誰唱的好聽，第二次男孩女孩調(diào)換唱。
游戲二:
請四位幼兒上前當(dāng)小動物，當(dāng)哪只動物負(fù)責(zé)唱那一句唱完后請第二組表演唱一遍。再請所有幼兒上前找到自己喜歡的動物在后面站好，唱自己喜歡小動物的那一句，交換頭飾再唱一遍。
結(jié)束活動：
今天我們學(xué)了什么歌？學(xué)會接長了沒有我們邊接唱邊去看及它動物有沒有講衛(wèi)生好不好……。律動退場。