中班教案：慢吞吞的壓路機
上海市音樂幼兒園：衛老師 活動名稱：慢吞吞的壓路機活動目標：
1、感受壓路機行動緩慢的特點。
2、培養幼兒的口語表達能力。 活動準備：
1、掛圖，故事磁帶。 2.壓路機、大卡車、小汽車圖片。 活動過程：
一、欣賞圖片，說說不同。
1、出示壓路機、大卡車、小汽車的圖片。你們知道這三輛車的名字嗎?
2、這三種車誰跑得最快?誰跑得最慢? 二、完整欣賞故事。
1、出示掛圖，引導幼兒傾聽故事一遍。
2、壓路機在馬路上擋住了誰的路?它們是怎么說的?
3、大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?
4、誰幫助它們解決了困難?
5、大卡車、小汽車這一次對壓路機說了什么?
6、為什么壓路機快不起來?
7、引導幼兒，了解不同的車有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要慢慢地開，而大卡車、小汽車要運貨送人，所以要快快地開。 三、表演故事。
1、你能用身體動作來學一學，慢吞吞的壓路機嗎?
2、跟著錄音故事，幼兒按意愿分角色進行表演。 附：慢吞吞的壓路機
壓路機又大又笨，走起路來慢吞吞的。大卡車趕上來說：“別擋路，別擋路!”小轎車從后面趕上來說：“讓開，讓開!”
一會兒，壓路機看見大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來，邊擦汗邊嘆氣，小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。
壓路機知道，路不平，汽車開不動，壓路機就慢慢地走著，使勁地把路壓平了。
一會兒，大卡車從后面趕上來，朝壓路機點點頭：“謝謝!”小轎車也從后面趕上來，說：“對不起，我不該笑話你!”
壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著。