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中班優秀教案:快樂的豆豆(綜合)

中班優秀教案:快樂的豆豆(綜合)

中班綜合活動:快樂的豆豆

執教者:二圣中心幼兒園  丁美婷

活動目標:

1、嘗試用筷子將豆豆們送到相應的彩色“房子”里,鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。

2、正確感知10以內的數量,學習用一句完整的話說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”。

3、用自制的豆罐子樂器為熟悉的歌曲打節奏,感受活動帶來的快樂。

活動準備:

1、每桌準備黃豆、紅豆、綠豆若干,并用盤子裝著;筷子人手一雙。

2、幼兒人手一個貼有紅、黃、綠顏色標記的空罐。

3、幼兒熟悉的音樂磁帶、視頻儀。

活動重難點:按要求練習用筷子送豆豆們回家。

活動過程:

一、激發幼兒興趣,感知三種豆豆的基本特征。

1、邊搖邊出示豆罐子,激發幼兒的興趣。提問:你們知道是誰在里面唱歌嗎?

2、教師取出里面的豆豆,并在視頻儀下展示豆豆。提問:你認識它們嗎,它們都穿著什么顏色的衣服?

二、送豆豆們回家。

1、  師:今天還有許多豆豆也來了,但是它們找不到自己的家,請大家幫助它們,好嗎?

2、(教師出示三種貼有黃、紅、綠顏色標記的罐子)

師:這里有三座房子,是豆豆們的新家,是什么顏色的?

3、(教師一一出示房子)請你來猜一猜,這會是哪種豆豆的房子呢?為什么?所以我們應該把×豆送到×色的房子里。

4、教師出示筷子,師:你看,誰來了?原來是筷子朋友也來了,它也想幫助豆豆們回家,想一想,它們會怎么幫助豆豆們回家呢?

5、幼兒回答。

6、請幼兒嘗試用筷子送一顆豆豆回家。

7、放好后先請幼兒和身邊的好朋友說說,鼓勵幼兒用這樣的句式說“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”,再請個別幼兒在投影儀下展示并大膽地說出來。

7、游戲:“看誰送得多”,并交代游戲規則 。

游戲規則:在一定的時間里用筷子送豆豆回家,邊送邊數,并說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”。

三、聽音樂,用自制的豆罐子樂器為樂熟悉的歌曲進行打擊。

師:今天,黃豆、紅豆、綠豆們都找到了自己的家,真高興,它們說謝謝你們,不信,你們搖一搖彩色的房子,聽一聽它們在唱歌呢!我們小朋友高不高興,想不想和豆豆一起唱歌?

四、結束活動。

師:小朋友你們還會唱哪些好聽的歌?那我們就帶上豆豆們唱給后面的客人老師聽一聽吧。

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