育兒觀念：鼓勵孩子的選擇
兒子是二年級的學生，市實驗小學本著人人都是好少年，每個孩子都是一顆閃亮的星的原則，進行期末評價，請家長和孩子選定適合自己的星，讓孩子說說自己的優點，然后在班內進行評選。兒子回家跟我商量評什么星的事。我想；“學生就應該以學習為主，全面發展星有點難度，評個學習星應該沒問題。”我就跟兒子說：“評個學習星吧，”兒子沒有說話，繼續吃自己的飯，看起來有點猶豫的樣子。
中午的時候，兒子跟我說；“媽媽，我們班同學都說我應該選書法星。”我說：“那你自己想評什么星？”他說：“我也想評書法星，你同意嗎？”說實話我不同意，要過年了，親朋好友聚在一起說起孩子的學習，一看學習星就知道孩子學習還行，其他的星好像與學習無關似的，不如學習星有分量。看到孩子自己已經決定了，我說：“你自己選吧.”
下午放學后，兒子高興地跟我說：“媽媽，我選上書法星了，全班同學都通過了，老師還表揚我，說我是我們班寫字最好的，找到了自己最優秀的閃光點。”看到兒子這么高興，我說：“老師同學都說你寫字好，那你以后要認真寫，給同學做個榜樣！媽媽希望你成為一個小小的書法家。”兒子親了我一下說：“媽媽放心吧，我會成為書法家的。”
作為父母，我們應摒棄那種狹隘的教育觀念，不能僅僅盯住孩子的學習成績，應讓孩子找到身上最突出的閃光點，這樣利于激發孩子的上進心，還孩子一顆快樂向上的心。