家長如何鼓勵孩子的理解

這星期學習《家長如何鼓勵孩子》一課，鼓勵是促使孩子積極向上的有效手段之一。孩子受到鼓勵之后，會積極努力的把事情做好，在學習上也會更加努力。但是鼓勵也是需要方法的，方法不得當，反而會適得其反。
    鼓勵是促進孩子進步的有效的方法之一。每個孩子都希望受到家長和老師的重視.**班級一開始就使用鋼筆，由于去年我們沒讓上幼小銜接班，一上來拿鋼筆不習慣，字寫得趕不上其他上寫字班的同學，開始回家很沒有信心。我們每天都鼓勵他“，你寫的很不錯的，你們同學寫的好那是因為他們從幼兒園就寫字的，你看你幼兒園沒寫，現在寫成這樣很好的。我們不和其他人比，我們和昨天的自己比。你看你每天努力練字，現在比開始進步很多了，”受到我們的鼓勵，就每天認真練習一個字。這學期比上學期進步很大。前幾天放學回來說“媽 媽，今天朱老師上課說那幾個寫字好的同學，要他們要加把勁了，說匡映全（）已經趕上那幾個字好的，匡映全再繼續努力，就超過那幾個寫字好的了。”所以在孩子暫時落后的時候，家長就要不斷的鼓勵孩子，給孩子鼓勁，讓孩子感到不是一個人在走路，后面還有我們爸爸媽 媽在為他加油鼓勁！
    韓老師一直給我們的理念是學習不是非得在書桌前學習，要讓孩子快樂學習，除了老師布置的要書寫的作業坐在書桌前。別的可以把學習的事放到生活中、游戲中學。比如**老師要求每天練口算。每天寫覺得很乏味，我就用打牌的的方式和練口算，興致就很高，每天吃過晚飯就主動要和我們打牌，這樣玩的開心口算也練的不錯。
    從小的理想是像爸爸一樣當個警察，眼睛從小有點弱視，每天在家要訓練眼睛，訓練眼睛是很枯燥的機械動作。爸就一直鼓勵，要想當一名警察就要孫悟空的火眼金睛，要從小把眼睛練好。長大才能當警察。所以每天訓練眼睛就很積極，每次練完眼睛自己就說恩，感覺眼睛就看得比昨天清楚了。還讓我們看他的眼睛是不是更亮了。
    姐的理想是上對外經濟貿易大學。我們就一直鼓勵她為理想去奮斗。年前外經濟貿易大學的自主招生名額給他們才兩個，學校按成績分配，姐沒排上，爸就鼓勵姐自己自薦遞材料給貿易大學，說一個人要為理想去爭取。姐就自己自薦準備材料給貿易大學，結果貿易大學真的就給回音，同意姐參加自主招生了。雖然自主招生的成績不理想，姐感到丟人。但爸告訴她”雖然自主招生成績不理想，但你有為自己理想奮斗的精神，以后想起來你會無怨無悔的。為自己的理想付出的努力不丟人。那些不敢為理想奮斗的人才丟人呢。我們繼續努力參加高考，繼續為貿易大學努力奮斗！”姐很快放下包袱投到學習中。
    有時可以借老師、孩子崇拜的人的口來鼓勵孩子，孩子都是好面子的，老師或是他崇拜的人鼓勵他效果會更好。我經常與老師溝通，有時想讓哪個方面好點，我會讓老師來鼓勵，孩子是很看重自己在老師心中的位置的，俗話說老師一句頂家長十句。姐考試有時考不好，我也會經常和老師溝通，讓老師來鼓勵她。老師的鼓勵使她自信心大漲，會放下包袱，信心十足的。
    孩子做錯事時更要鼓勵孩子，不能一味打擊，一味打擊孩子，會使孩子在以后的成長路上于是知難而退的。孩子做錯事時，我們要幫助孩子分析錯在哪里，引導孩子想出正確的方法，這樣孩子以后再遇到困難，他就知道動腦筋想出辦法的。孩子自己也不想犯錯誤，犯了錯誤孩子心里也很有愧疚感的。比如有時考試粗心，我們都和他一起分析錯誤原因，告訴下次注意的要點，同時鼓勵他，相信他一定能改掉粗心的不足的。