在網上瀏覽圖片時，我們只需單擊小圖片就可看到該圖片的放大圖。在課件設計時我們也常常需要這樣的效果，如美術課中的欣賞課，既要同時欣賞某一時期繪畫作品的共性，又要欣賞每幅畫的詳細內容。

又如生物課中的植物課，既要同時觀察某類植物的共同特點，又要觀察每種植物的個性特征，等等。那么我們如何在PowerPoint中實現這種效果呢？

　　我們都知道，在網頁中實現這種效果的思路是：首先在主網頁中插入許多小圖片，然后將每一張小圖片都與一張空白網頁相鏈接，最后在空白網頁中插入與關聯小圖片相對應的放大圖片。

　　于是我們也可根據這種思路在PowerPoint中實現所需效果：首先在主幻燈片中插入許多小圖片，然后將每張小圖片都與一張空白幻燈片相鏈接（方法是：將圖片的“動作設置”中的“單擊鼠標”動作設置為鏈接到相對應的幻燈片即可），最后在空白幻燈片中插入相對應的放大圖片。這樣只需單擊小圖片就可看到相應的放大圖片了，如果單擊放大圖片還需返回到主幻燈片，還應將放大圖片進行“動作設置”鏈接到主幻燈片。

　　這種思路雖然比較簡單，但操作起來很繁瑣，而且完成后我們會發現，設計出來的幻燈片結構混亂，很容易出錯，尤其是不易修改，如果要更換圖片，就得重新進行“動作設置”。那么有沒有更簡便的方法呢？經過摸索，我終于找到了解決問題的好方法：只需在幻燈片中插入PowerPoint演示文稿對象就可以了。具體方法以語文課件《北京》中的一張幻燈片為例（效果如圖1）。

　　1. 建立一張新幻燈片后，單擊“插入”菜單下的“對象......”命令，在彈出的“插入對象”窗口中的“對象類型”欄中選擇“Microsoft PowerPoint演示文稿”，單擊[確定]。此時就會在當前幻燈片中插入一個“PowerPoint演示文稿”的編輯區域（如圖2）。

　　2. 在此編輯區域中我們就可以對插入的演示文稿對象進行編輯了，編輯方法與PowerPoint演示文稿的編輯方法一樣（如果覺得編輯窗口太小，可以將插入的演示文稿對象以單獨的窗口打開，方法是：右擊插入的演示文稿對象，選擇“演示文稿對象”下的“打開”命令）。在插入的演示文稿對象中只建一張幻燈片，插入所需的圖片。可將圖片設置為與幻燈片相同大小，退出編輯后，就可發現圖片以縮小方式顯示了（其實是整個插入的演示文稿對象被縮小顯示了）。

　　3. 最后，我們只需對剩余的圖片進行插入。為了提高效率，可將這個插入的演示文稿對象進行復制，并按照上面的方法對圖片進行替換即可。

　　完畢后，單擊“觀看放映”命令進行演示，單擊小圖片馬上會放大，再單擊放大的圖片馬上又返回到了瀏覽小圖片的幻燈片中了。

　　其中的原理是：這里的小圖片實際上是插入的演示文稿對象，它們的“動作設置”屬性中的“單擊鼠標”中的“對象動作”被設為了“演示”（這是默認值）。因此我們在演示時，單擊小圖片，就是等于對插入的演示文稿對象進行“演示觀看”。而演示文稿對象在播放時就會自動全屏幕顯示。所以我們看到的圖片就好像被放大了一樣，而我們單擊放大圖片時，插入的演示文稿對象實際上已被播放完了（因為只有一張），它就會自動退出，所以就回到了主幻燈片中了。

　　在這次的特殊運用中，我們發現，在制作課件時，我們也可以利用插入PowerPoint演示文稿這一特殊手段來使PowerPoint課件的結構清晰明了。