關(guān)于美國大學(xué)生的“四件事”

　　美國的的大學(xué)生并不僅僅把大學(xué)當(dāng)成學(xué)習(xí)的地方，他們認(rèn)為大學(xué)是進(jìn)入社會前的練習(xí)場和體驗(yàn)場，是一個(gè)很好鍛煉自己的場所。 今天小編在這分享一些關(guān)于美國大學(xué)生的“四件事”給大家，歡迎大家閱讀!

　　一，創(chuàng)業(yè)從校園開始。

　　在國內(nèi)，很多名校明令禁止學(xué)生做小買賣，但在美國的大學(xué)校園，這一行為在校園內(nèi)不僅不會被禁止，而且還會得到學(xué)校的大力支持。從個(gè)人角度而言，美國大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，同時(shí)也是他們從課堂走向商場的捷徑之一;對學(xué)校和國家而言，則是保持學(xué)術(shù)和經(jīng)濟(jì)活力的重要環(huán)節(jié)。甚至有人說美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是由創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)規(guī)則帶動的。保不齊哪位高手折騰出的網(wǎng)站會受到Google、雅虎的青睞，或者精心構(gòu)思的可行性報(bào)告可能會獲得風(fēng)險(xiǎn)投資——這一切都是“學(xué)以致用”最好的體現(xiàn)，就連赫赫有名的Google也同樣是大學(xué)宿舍里誕生的買賣。

　　二，做些有挑戰(zhàn)的事。

　　并不是美國人天生具備冒險(xiǎn)精神，他們大多從學(xué)生時(shí)代起就開始培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識，而不是在未做之前就給自己“下定義”，認(rèn)為自己“肯定做不好”。用自己不擅長這、不擅長那來找借口躲避各種挑戰(zhàn)，結(jié)果可能會減少遇到困難和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的幾率，但卻在不知不覺中限制住了自身的發(fā)展，掩蓋住了自己的潛能，甚至放棄了一個(gè)相當(dāng)重要的人生機(jī)會。所以，給自己一個(gè)機(jī)會，去挑戰(zhàn)一下曾經(jīng)認(rèn)為肯定做不到的事，說不定終有一天你會攀登到夢想的制高點(diǎn)。

　　三，參加校內(nèi)體育運(yùn)動。

　　美國人在大學(xué)階段積極參與體育運(yùn)動不單單為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)，而競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是美國公司對所招聘人才的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。比如一個(gè)大學(xué)運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)長到華爾街找工作，其優(yōu)勢絕對不可限量。多項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)從事體育的人，畢業(yè)后比那些不沾體育的同學(xué)明顯收入高，特別是企業(yè)總裁，大多從大學(xué)體育中獲益甚大。

　　四，積極參加校園活動。

　　在美國的大學(xué)，校園活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室，與參與體育運(yùn)動不同的是，除了能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，參與過程中還可以學(xué)會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業(yè)青睞的條件，同時(shí)也是美國文化中所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。據(jù)說美國前總統(tǒng)小布什就曾積極參與大學(xué)社團(tuán)活動，這對他擔(dān)任總統(tǒng)起到了很大作用。