高中語文寫作必備勵志故事

　　泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅持不懈，風雨無阻，才會最終抵達成功。下面是第一范文網小編為您帶來的高中語文寫作必備勵志故事，希望對大家有所幫助。

　　高中語文寫作必備勵志故事(一)

　　一個女孩，19歲的時候，曾經和兩個讀研究生的師兄去敦煌。

　　一天，女孩突發奇想，一個人想進沙漠看看那些奇麗風景。兩個師兄多次嚇唬她，不許她進沙漠。她借了一個大手電，給倆師兄留了一張紙條，說：“我去沙漠了，我帶手電了，你們別擔心。”

　　一路上，陽光灑進沙漠，滿世界金燦燦的，線條那么柔和而優美。可突然間天就黑了，氣溫驟降，寒氣襲人。女孩用小刀刨、用手扒駱駝刺，扒得十指鮮血淋淋，才扒出一小堆;她又在沙子里扒了一個小坑，用毛巾做引子，終于點著了火。很冷很冷的天，她孤獨又饑餓，就這樣一個人在這里一直等到凌晨。

　　那兩個師兄找到了她，痛斥了她一頓，說你帶手電了，手電有用嗎?你知道沙丘會平移嗎?你知道沙漠會有狼嗎?你知道沙漠里夜晚的溫度比白天下降幾十攝氏度嗎?你憑著一個手電就敢來沙漠啊?

　　女孩想說，這些我真的不知道，但獨闖沙漠，那是我的一個夢想。

　　后來女孩研究生畢業，下放到一個叫柳村的地方待了兩年。那兩年她情緒很沮喪，那個地方，連看看書都沒有一點可能了。她情緒最沮喪的時候，有一天突然收到一個師兄給她來的一封信，沒有開頭和結尾，正中寫著一行字——“我什么都不怕，我帶手電了”。那一刻，五六年前的時光突然向她涌來。她開始明白她進沙漠的夜晚，帶的手電是唯一沒有用的道具，但是那個手電是用來照亮夢想的。它鼓勵你為了心愿，以一種青春的勇氣去闖蕩那樣一個孤獨的地方，盡管有危險!

　　于是，女孩懂得，為什么會沮喪呢?是害怕經驗和未知的坎坷，而未來的夢想是生命的保鮮劑，就像手電光一樣，在心里也是一種能量，鼓舞你一步步向前走。

　　那個女孩就是于丹。

　　真的，人生不能沒有夢想，沒有夢想的生命是死寂和黑暗的沙漠。懷揣夢想，勇敢地實現夢想，讓夢想照亮人生之路，去開拓陽光燦爛、鳥語花香的綠洲，人生便異彩紛呈而了無遺憾。

　　高中語文寫作必備勵志故事(二)

　　今年清明節的時候，我本家的侄子志偉打電話給我，想跟我一同回故鄉祭奠自己的父親母親。他知道，在清明節這一天，我是一定會回去祭奠父母的。

　　沒有多久，他就帶著自己的妻兒到我的家里來了，我們一同踏上了回鄉的路。志偉山東大學畢業以后就職在省里的機關做公務員，他的妻子是濟南人，學計算機的，是一家公司的白領，小日子很美滿，兩人的事業也風生水起。

　　看著這個過早成熟的年輕人一路走來，我從內心里感到欣慰。

　　十多年前，那是一個酷暑的夏日，我從省城趕回故鄉看望年邁的母親。沒有電，也沒有風，四合院里悶熱難耐。我扶了母親到村口的路邊乘涼。我給母親扇著扇子，講著外面的故事，母親沉浸在母子相見的天倫之樂中。

　　這時一個十二三歲的孩子從田野走來。他背著一大筐青草，手里還牽著一只山羊。這是誰家的孩子?怎么還割草?怎么沒有去上學?“我一連串的問母親。

　　“你還記得你二明哥吧?和你哥一塊去當兵的那個，回來二年就得病死了，媳婦改了嫁，就這一個孩子跟著他大爺。”

　　一個孤兒。離開故鄉十多年，對故鄉的許多事我都陌生了，但我向來是以為鄉人們都早已過上了寬裕的日子。而這個孤兒，在其他孩子都去讀書的時候，他卻去放羊割草，我想他的大爺該有責任的。

　　把母親扶回家，我即尾隨著那孩子走到了他的家里。他還住在他父母住的院子里，只有他一個。這個院子我曾經很熟悉。那時我還生活在故鄉。二明哥是個愛讀書的人，經常買些小說和畫書，我便常約了伙伴去，看畫書，聽他講故事。后來二明哥去當了兵，這個院子就冷落了。再后來二明哥復員結婚，這個院子又熱鬧過一兩年。但不久我即考學走出了故鄉。但我卻以為二明哥和他的家人一直是美滿的生活著。沒有想到二明哥早已去世，他的孩子成了孤兒，這個昔日熱鬧的院子竟是這樣的冷落了!

　　這是三間普通的土房子。這種房子20xx年前全村家家都是一樣的，但現在早已都拆掉建了磚房，這恐怕是全村唯一的土房了。房子經過十幾年的風風雨雨，斑斑駁駁，幾欲倒塌的樣子。但院子里還是打掃得干干凈凈。靠南面堆了一垛干草，有一個羊圈欄，還有一個兔窩。羊圈欄里有兩只山羊，兔窩里有五只長毛兔，這些動物為這所院子增添了許多生命的溫暖和熱鬧。

　　孩子叫志偉，一個響亮的名字。房間里沒有什么東西，只有一張床和一張桌子。但桌子上床上都堆滿了書和畫冊。這些書原有二明哥的，也有現在的，而且還有幾本小說、散文選，也有幾乎全套的小學中學課本。

　　“這些書，是你買的?”

　　“不是，是學校里的老師送給我的，老師讓我在家里自學。”

　　“你割草不影響上學嗎?”

　　“我不上學。”

　　后來孩子告訴我，他上到三年級。母親改嫁后沒有錢交學費，大爺家學生多沒有錢，就不上了。“但是，”他說：“我寫作文，你看，老師都說我寫得好，學校里的學生都來抄我的。”

　　這是一本用那種灰色的包裝紙訂成的本子，有一厘米厚，里面密密麻麻地用圓珠筆寫滿了字。我一頁一頁地翻下去，越翻越慢，漸漸地，我的眼睛模糊了。《雨后的草地》，《小山羊》，《我的小白兔》，篇篇文章都浸潤著濃厚的生活氣息和對自然對生命的熱愛。到最后，我數了數，有四十多篇。

　　我想帶走這本小冊子，我相信省城里的編輯和作家們會為這樣一個孩子的作文感動。可是小志偉卻不讓帶。他說帶走了伙伴們來抄作文時就沒有了，他們就不來玩了，后來他又說他可以寫，我答應復印后再給他帶來。我們因而達成了協議。

　　回到家里我對母親說，我放些錢給孩子，讓他去學校讀書。母親說去年鄉里就給他錢，但他大爺勞力少學生多不讓他上學，讓他幫助干農活，沒有人能說得通。

　　后來，志偉的那些作文我陸續整理出來推薦給幾家報刊發表。這是些稚拙而真誠的文字。當時臨告別的時候我對志偉說，要堅持讀書堅持寫作文，也要學好其它課本上的知識。志偉說白天干活晚上就看書寫作文，寫白天做的事，課本上不明白的知識有時問伙伴，有時問老師，天天都寫作和學習，已經習慣了。

　　知道了志偉這個孩子，以后我每一次回鄉的時候都去看他，也給他帶一些書籍。每一次見面，他都十分高興和振奮，給我詳細匯報自己的進步。在我見到志偉那一年的六年以后，他已經自己學習完了全部高中課程，我鼓勵他參加高考，我相信他能考出好成績。

　　果然不出我的所料，那一年，他以優異的成績被山東大學文學院錄取。

　　一位西方哲人說過，當生活為你關上一扇門的時候，一定給你打開了另一扇窗。看著我身邊的這個青年人，我想起這句話。我想，志偉的眼前，是一片多么遼闊的世界啊，而這一切都要感謝生活的厄運!

　　高中語文寫作必備勵志故事(三)

　　沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過的痕跡。

　　鑒真大師剛剛遁入空門時，寺里的住持讓他做個誰都不愿做的行腳僧。

　　每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作，已經兩年，他每天如此，從來沒有一次讓住持對他的工作覺得不滿。可是他一直想不明白，為什么別人都在做著很輕松的活,而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時間。

　　一直以來，他都不能接受，他認為自己很委屈，覺得住持分配得一點都不公平。

　　有一天，已經日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。

　　當住持推開房門，只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎?床邊堆的這些破草鞋是用來做什么的?”

　　鑒真打了個哈欠說：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節省一些鞋。”

　　住持聽了之后，笑了笑對鑒真說：“昨夜外頭下了一場雨，你起來陪我到寺前走走吧!”

　　昨夜的一場雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

　　忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說：“你是要當個只會撞鐘的和尚，還是想成為能發揚佛法普度眾生的名僧?”

　　鑒真說：“當然是發揚佛法的名僧啊!”

　　住持捻須一笑，接著說：“你昨天有沒有走過這條路?”

　　鑒真說：“當然有!”

　　住持又問：“那么你現在找得到自己的腳印嗎?”

　　鑒真不解地說：“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳印?”

　　住持接著又笑了笑，說道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎?”

　　鑒真自信地說：“當然能了!”

　　住持笑著沒有再說話,只是看著鑒真。鑒真愣了一下,然后馬上明白了住持的教誨,開悟了。

　　是的，只有泥濘路才能留下足印啊!只要經過艱苦的跋涉，終有一天會留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠，足印都會深深地留在泥地里，印證我們的存在。

　　我們不要只羨慕鮮花的芬芳，沒有泥土的滋養，它們也沒有綻放的機會。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅持不懈，風雨無阻，才會最終抵達成功。

　　“羅馬不是一天建成的”，任何一個偉大事業完成的背后，總有不少感天動地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時間，又流了許多辛勤的汗水!