幼兒教師有哪些必讀的教育類書籍

　　幼兒教師是孩子們第一次遇見老師的人，所以幼師是決定孩子是否能健康成長的一個重要指標，應該閱讀哪些書籍來提高自身水平呢?下面是由第一范文網小編為大家整理的幼兒教師必讀的教育類書籍推薦，希望你會喜歡!

幼兒教師必讀的教育類書籍推薦1

　　如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說

　　阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施

　　閱讀本書的經歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程， 它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎么聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

幼兒教師必讀的教育類書籍推薦2

　　教育凝眸

　　郭志明

　　《教育凝眸》所收的76篇教育隨筆，從學校管理到家庭教育，從領導藝術到教師成長，從校園建設到課堂教學，呈現的案例，描述的情境就在我們身邊。在這里，作者悉心分析了當下教育的諸多現象，提出了許多匡正教育教學思想、改善教育教學工作的方法與策略。他用平實的語言描述著教育活動中的日常現象，用專業的視角解讀著隱藏在現象后面的深刻內涵，讓我們在欣賞其流暢舒雅的文字時，觸摸到他深刻思考留下的點點履痕。

幼兒教師必讀的教育類書籍推薦3

　　捕捉兒童敏感期

　　孫瑞雪

　　有多少父母知道，你的孩子，為什么愛吃手?為什么總是抓住什么都往嘴里塞?他為什么不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉?他為什么總愛玩水，經常渾身上下都濕透了?為什么總是把桶呀瓢押往頭上套?為什么總是往桌子下衣柜里鉆?

　　吃手、扔東西、鉆洞洞、“打”人、說“不”、執拗……孩子的每一個行為，都在學習——內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習!你是幫助了他，還是遏制了他?

　　所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。

　　本書收錄了200多個孩子(0～10歲)敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是第一次大規模、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了20xx年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。

　　自20xx年第一版出版以來，《捕捉兒童敏感期》成為千千萬萬個父母養育孩子的必讀書。5年來，孫瑞雪教育機構在兒童敏感期方面取得更加深入、豐富的實踐和研究成果。3

幼兒教師必讀的教育類書籍推薦4

　　讓愛智慧

　　陶妙如

　　陶妙如老師在教育一線工作了十多年，總結了無數的教學經驗。面對現在的網絡文化，陶妙如老師沒有回避網絡的弊端，還是利用網絡文化的快捷、方便、虛擬，作為搭建起學生與她溝通的橋梁和交流的平臺。

　　每一個孩子都希望自己讀好書、多讀書，做一個有用的人。但問題在于當他們懶惰和泄氣的時候，老師怎樣去解除他們的心理障礙。在《讓愛智慧》一書里，陶妙如老師總結了許多的經驗，值得教育一線的老師學習和假借;作為學生的家長，也可以多讀讀此書，了解孩子的心態，好及時、有效地幫助孩子迷途知返。