我相信勵志文章

　　《我相信》是一篇很不錯的高考勵志文章，激勵著無數(shù)的高考生，那么像《我相信》這樣的勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

勵志文章：我相信

　　——與所有高考生家長共勉

　　“我相信，我相信我自己，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。多么青春激揚的唱出心底的那份自信的。在這樣的一個特殊時期，一個特殊身份的我們--高考生的家長。我們關心最多的是，孩子，你身體累嗎?你的飯菜是否可口，你的衣服是否保暖，你的內心是否平靜，你的努力和加油是否有成效的，你的一切的一切都是爸爸媽媽每一天都會不自覺的想起的。“當所有的人都在關心你飛的是否很高，只有少數(shù)的在關心你飛的途中累不累的”，這也許就是所有高考生現(xiàn)實生活寫照的，爸媽會在心里不停的默默念叨，親愛的寶，你累不累?你一定要堅持!

　　很多的時候，孩子的累，不在身體，不在飯菜中，不在衣服的溫暖里，更不會在他們的學習中的，而是在于他們的心里的。如何讓孩子擁有一顆平靜的心，安靜，平穩(wěn)的認真踏實的去學習，是我們家長需要最關心也是最需要我們家長自己調節(jié)好的問題。

　　有的孩子是每一天都可以看見父母的，也有的孩子是每一周可以看到父母的，還有一些孩子是一個月才可以看到父母的。孩子在學校里的每一天的學習和生活，不是了解的那么仔細和認真的，更多的時候，是從視覺和聽覺中感受到的。一如，今天孩子回來就興高采烈的訴說著學校里，或者某一個特別讓他們快樂開心的事情，也許，會耽誤一些去學習的時間的，親愛的家長，請您一定要微帶笑容的認真細心的聽完他們的話語的，不要打斷，更不要說“那關你什么事情的，自己學習好就可以的”，不要傷害孩子，不要打擊他們釋放的權利。更多的時候，孩子不是再向您眩嬈什么的，只是想說出來和你一起歡笑一下的，只是想和您一起分享一下他們認為快樂的事情的，只是想調節(jié)一下家里緊張的氣氛的。

　　如果，我們能做到仔細的傾聽，偶爾也會合著孩子一起歡笑，或者說，“怎么這么好玩的”，或者只是微笑的看著這個大個子的孩子在那里手足舞蹈的說笑著，靜等著他們的結束語，開心的說，不錯，媽媽就喜歡這個樣子的你，真棒!我想，孩子的心會是安靜平和的，孩子會幸福的感受著父母與自己一起走過的快樂的，孩子更會在心里感激父母的付出和深深的愛。

　　他們一定會在一通訴說之后，安靜的走到自己的房間，看書，寫字，思考的，這個時候，我們只需要把我的愛心奉出，把一些水果，熱奶，甜點，什么的輕輕的放在他們的身邊，隨他們自己享用，我們只需要退出，在屬于自己的天地里默默的做著自己的事情靜靜的在心里陪伴著他們就好的。

　　在孩子說，媽媽，一會我想和你聊一會天的好嗎的時候，不要說，“都什么時候了，你還不快抓緊看你自己的書，聊什么天的啊?”更不要說，“你的作業(yè)都做完了嗎?”“你把什么什么資料里的題型都整理了嗎?”。親愛的家長，請您快樂幸福微笑的接受孩子這個時期的情感傾訴吧，因為您是他們最親最愛最信任的人，他們才會把自己內心的不安和惶恐與您傾訴的，也許，孩子們會很委婉的說出，我們一定要仔細認真的傾聽那些個弦外之音的。不要輕易的否定孩子的，也不要隨意的肯定孩子的，更不要不假思索的說出自以為很是正確的觀點的。要在心里仔細的分析，他們是只是傾訴一下的，道一道內心的一些情緒垃圾，還是真的是他們內心的真實的想法的，適度的時候，適當?shù)脑捳Z會起到推波助瀾的作用的。也是需要家長運用智慧的時候。

　　更多的時候，那些每一天回到家里的孩子，可以利用洗漱的時候，吃飯的時候，在一起做運動的時候，與孩子們聊一些國家大事，新聞事情，說一些他們快樂的事情，一些最新的娛樂活動什么的，或者誰誰的最新的歌曲，誰誰的最新的大片，只是，我們家長要多去看多去想，如何激發(fā)孩子的心情快樂的事情就好的。

　　如果孩子回來了，特別高興興奮的和你說他們自己是怎么樣怎么樣的，也許，只是一道很難的數(shù)學題，很多平時那些學的好的孩子都沒有做出來，他們做出來了，被老師肯定了，被同學們羨慕了，他們也會特別的希望得到家長的肯定和認可的，不要說，“這有什么的啊，你每一次都能做出來的嗎?”或者說，“就這么一次，看把你美的”，不要這樣的挫傷孩子的興奮點的，我們可以說“真的啊，你可真棒的啊!我就相信你一定行的”。孩子一定還會很是不好意思的笑著說一些謙虛的話語的，我們何不借助他們這個時候再增加他們對自己的自信的呢?一個充滿自信的孩子已經成功了一半的。

　　在孩子回來低著頭小聲的說，媽媽，我這次又沒有考好的時候。親愛的家長們，希望你們能做到著急在心里，微笑在臉上的啊，微笑著對孩子們說，是啊，說說，媽媽聽聽。要做到先表揚鼓勵支持，再做具體的分析，一如先表揚這次的字寫的比以前有進步，某一個知識點做的就很到位的，然后聽孩子自己講解錯在哪里，為什么會做錯的，聽他們自己分析的，以后會如何改進的，我們家長只要適當?shù)臅r候，說，這個知識點很重要的，記錄在錯題本上的，經常翻閱會更好的就可以的。其實，孩子們什么都明白也知道的啊，他們只是在心里擔心我們的情緒和是否生氣的。只要我們能保持一顆平和的心與他們溝通，多欣賞他們的長處，多鼓勵他們的優(yōu)點，讓那些失敗與失落的陰影在孩子的心里分散就好的。

　　最難把握的是我們家長的情緒化的緊張會不自覺的傳染孩子的，如何做到心境平和，心態(tài)平靜，做到讓孩子每一次看到我們就會如以前一樣的，最主要的是我們的“臉色”的。不要總是把我們認為很好很實用的學習上的東西給孩子打印一堆的，一是孩子們不一定有時間去看的，二是孩子會因為您的這樣辛苦而內疚的，認為自己如果不好好的加油努力的出一些成績對不起您的，無形中又給孩子加大了壓力的，三是也耽誤自己的時間的，每一個人都會有自己的事情的，做好我們的工作也是對孩子一種精神上的鼓勵和支持的。不要把高考倒計時的表格放置在房間的最顯眼的地方，那是一個無聲又無形的小鞭子的，時時刻刻的敲打著孩子內心的不安的，會更加重孩子緊張的壓力的，也會讓家庭的氣氛更加陰郁的。連最溫暖的地方都是空氣緊張的，孩子還到哪里尋找溫暖溫馨的港灣的呢?親愛的家長們，讓這些無謂的小小警鐘消失吧，給自己，給孩子，給整個家庭一份寧靜祥和的美好吧。

　　記得樸實無華老師有一篇博文《比成績更重的東西是什么》里說，“一個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不僅僅是個考試的高手，還應該是身心健康、素質全面的新一代。只有這樣，才能適應未來社會的需求和真正實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展。我想作為一個高三家長，如果能夠從全方位來考慮小孩的發(fā)展的話，也許能夠為自己同時也為小孩減輕一點精神壓力吧。如果你的小孩成績不那么突出，但能夠健康、和諧發(fā)展的話，你也應該感到欣慰吧。”最是欣賞的這句“如果你的小孩成績不那么突出，但能夠健康、和諧發(fā)展的話，你也應該感到欣慰吧。”是的，我們每一個家長不都是希望自己的孩子身心健康的嗎?這是最真實的心里話的啊，第一只有一個，上北清的孩子也是少數(shù)的，大部分孩子都是那些實實在在的普通人的啊，做一個快樂幸福的普通人也是不容易的。

　　親愛的家長們，讓我們一起攜起手，讓我們放平自己的心，讓我們在心里默默的為我們的孩子們祝福吧!祝福他們的明天更好!因為我們相信他們，我們相信學校，相信老師，在他們的鼓勵和激勵下，我們的孩子一定行的!

勵志文章：十八歲，無關墮落

　　一元復始，萬象更新。轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。

　　高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜;昨日的無獲，

　　你也無須抱怨。在這高三的最后一刻，讓我們昂揚奮發(fā)，放手拼搏。

　　人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風發(fā)的黃金時代。因此，們無關墮落。

　　面對挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天;面對挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

　　十八歲，我們沒有杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民;沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感;也沒有陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……

　　十八歲，充滿了奮斗的激情;

　　十八歲，我們躊躇滿志;

　　十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;

　　十八歲，我們無關墮落!

勵志文章：高三無奈，但也可以快樂

　　每個人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。

　　有的時候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。

　　似乎如此矛盾，但是卻又統(tǒng)一調和。

　　我對自己說，我想做個乖小孩。

　　我對自己說，我想做個獨立成熟的人。

　　我對自己說，我想要有一天可以保護我的爸爸媽媽。

　　我對自己說，哦，你要乖哦，認真讀書哦。

　　我對自己說了那么多，但是做到的卻總是寥寥無幾。

　　我一面告訴自己應該怎么做，內心卻生出了無數(shù)的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發(fā)覺的，直到今天英語老師說，你潛意識里是不想學習的。

　　那時候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請假回家了。

　　玩，玩到精神空虛，我就熱愛學習了。

　　其實我本不討厭學習，如果不是高考，如果不是什么將來的前途，如果不是什么該死的“錢”途，我一定會熱愛學習到死，本來物理、化學、數(shù)學、生物都不是討厭的東西，但當學習蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。

　　怎么辦，怎么辦。沒有辦法。只有讀書，只有讀書。

　　高調反對教育制度的落后，對于我們的生活不會有任何改變，我們能做的，只是在無奈中生存，在無奈中戰(zhàn)勝，套用昨天某老師對我說的話，就讓我們一起在烈火里永生吧!

　　高三就是這樣，高三沒有退路，高三不能妥協(xié)，身為高三生的我們，只能前進。

　　請假，看似是在放縱自己，但我內心卻是甚為清醒的，我已不想再強迫自己，讀書是一個過程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個高三的老師都說，同學們，你們要學會吃苦。你們能不能說，同學們啊，你們要學會樂學。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。

　　無非就是我們都在做一件事情，學習知識有那么痛苦嗎?成績不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會努力嗎?高三的生活，自主權在我們手里，雖然無奈，但也可以很快樂。

　　同學，你不要因為一次考試沒考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。

　　雖然我最近這個禮拜真是讀書讀到無限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅持到底。

　　俗話說得好，人生是一場萬米跑，現(xiàn)在我愿意休息，停下來，只是為了將來我可以跑得更遠。

　　真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。

　　我愿意停下來，看一下美麗的藍天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠比我們所存在的地方博大，將來我一定要去看看，我所沒有見過的美麗的世界。

　　那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無限向往，我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。

　　生命之水源源流長，生命之花常開不敗，我的幸福在遠方，我的路途在當下。

　　高三，雖然無奈，但也可以快樂，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。