聽話的學生未必是好學生500字演講稿

　　聽話的學生未必是好學生，這個觀點你是否認同？對于好學生的定義，每個人有自己的看法，下面第一范文網小編整理了，一起來看看吧!

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇1

　　現在的青少年普遍具有叛逆心理，聽不得“聽話”二字。你若不說還好，若是叫他聽話，他就偏不聽。有些人更是錯把“聽話”等同于“懦弱”和“沒有個性”，從而將“不聽話”看作是“反抗精神”的體現，結果最終走了許多彎路，做了許多無謂的犧牲，悔之晚矣。

　　那么，“聽話”，其中何為“話”呢?一是指導，即師長之教誨，前人之經驗，不聽則可能迷途甚至“一失足成千古恨”；二為勸告，“人非圣賢，孰能無過?”人若有錯而不自察，又怎可不再聽他人勸告?三為批評，雖然有時言詞過于激烈，但須知這全是出自師長“恨鐵不成鋼”的一片愛心啊!以上三“話”，誰能不聽?誰敢不聽?若“不聽”，則不但會讓你是非不分，而且令你身處迷途，卻無“藥”可救!

　　至于師長的要求，我們作為學生，則更不可不聽，試想戰場上的士兵若都不聽將軍的話，或自作主張，或無所適從，豈非要自毀“鋼鐵長城”?工人若都不聽管理者的話，工廠必將一片混亂甚至最終停產，那工人們又依何生存?依此推想，學生若不聽老師的話，正常的教學秩序也將無法維持，那我們還談什么擔當使命?還談什么振興中華?

　　但也有人認為，是“聽話”扼殺了我們的創造力，磨滅了我們的創造精神。可事實恰恰相反，沒有前者我們就根本談不上什么“創新”。“創新”是從傳統中走出來的。沒有哪個人生來就會創新，因為它需要一定的知識和能力作基礎。如果沒有對前人成果的深入學習和研究，沒有對優秀傳統的發揚繼承，創新便是無本之木、無源之水、無稽之談。所以，要想有所創新，就先要學會“聽話”，從前人的智慧里尋找新事物的生長點。

　　昔日楊萬里與人談及晉人干寶，誤說為“于寶”，旁人告之應為“干”，楊萬里便稱此人為“一字師”，此可謂得“聽話”之小益。古時，項羽不聽范增言，放走劉邦，終落得在烏江上演一幕因“不聽話”而致身死國滅的悲劇。歷史上同樣的悲劇又何止這一出，正所謂“聽話”好!

　　當然，既有善言，也一定有些“話”是落后的，不妥的，但壞的東西也不一定無用，我們可以拿它來做反面教材，以儆己正人。言如心鏡，關鍵在于我們要學會選擇，把“聽”來的“話”認真做一番分析判斷，把好的成分吸收轉化為生命的營養，那時，你就會發現自己的眼睛變得更加明亮，頭腦也更加明晰了。此時的你自然會同意“聽話”好。

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇2

　　作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

　　在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳

　　印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

　　同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇3

　　少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興，少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活動開朗；遵紀守法、樂于助人；尊老愛幼、講究衛生、舉止文明、誠實善良；明辨是非、區別善惡。

　　這讓我想起了全國道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點鐘準時起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學……

　　生活的艱辛并沒有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫到：“要努力學習，將來要以最優異的成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國!”

　　多么敬老孝親，又知恩圖報的好少年啊!馬鵬飛，你是好樣的!你是我們學習的好榜樣!是啊!爭當“柯城好少年”應該用實際行動

　　來證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。

　　我們爭當文明好少年首先應樹立遠大的理想，為祖國的振興昌盛而讀書，勤奮學習、追求上進，考出好成績；團結友愛，幫助別人，快樂自己， 要品德優良、活潑又開朗；我們爭當文明好少年，還應學會自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衛生要樣樣都會干。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的腳步；伸出手，擰緊滴水的龍頭。 同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，擔起建設柯城的重任，使它更加繁榮富強!少年強，心飛翔。讓我們樹立遠大的理想，用自己的實際行動，爭做柯城好少年，為中華之崛起而讀書，為祖國為家鄉更加繁榮昌盛、更加強大而奮斗吧!