積極的青春勵(lì)志散文
人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂，我們都需要這樣的勵(lì)志文字和文章來激勵(lì)自己的青春，那么積極的青春勵(lì)志散文都有哪些呢?下面就一起來看看第一范文網(wǎng)小編為大家精心推薦的積極的青春勵(lì)志散文吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
積極的青春勵(lì)志散文：時(shí)代永遠(yuǎn)只給一小部分年輕人機(jī)會(huì)
年輕人一直承載著太多，他們被當(dāng)做未來的希望、社會(huì)的中堅(jiān)力量，而年輕人們似乎也很享受被這樣看待，漸漸的，90后開始被認(rèn)為過于輕狂和自我。許多中年人開始稱他們不懂年輕人的世界，但年輕人卻似乎始終以一種驕傲的姿態(tài)享受著在社會(huì)上所得到的贊揚(yáng)。
20xx年前，剛剛退學(xué)的韓寒，帶著自己剛剛出版的《三重門》參加央視一個(gè)叫做《對話》的節(jié)目。
在整個(gè)節(jié)目的錄制過程中，他被當(dāng)作一個(gè)犯罪嫌疑人一樣對待，主持人咄咄逼人，社科院的專家認(rèn)為他只是曇花一現(xiàn)，還有一個(gè)扎著麻花辮的女觀眾說韓寒是“土雞”——理由是韓寒用聊天室聊天，而不是像她一樣用OICQ和ICQ。甚至，為了反襯韓寒的失敗，他身旁還坐了一個(gè)成功的范本——考上北大的少女黃思路。
20xx年后，我去參加央視一檔節(jié)目的錄制，內(nèi)容是“非一般年輕人”的演講，其中大部分是90后，有科學(xué)家，有創(chuàng)業(yè)者。
演講者都朝氣蓬勃，而我很快就發(fā)現(xiàn)自己的位置非常尷尬，我和一群從30后到80后不等的老年人，坐在觀眾席中被架得很高的白凳子上，腳不著地，舉著一塊寫有自己出生年份的熒光板，帶著詭異的慈祥笑容，聽這些年輕人上臺演講。
我們這群老年人，并不像當(dāng)年《對話》節(jié)目中的專家一樣，是年輕人的評委，而是對年輕人喪心病狂的贊美者。
我們在每個(gè)演講之后發(fā)言，場景介于中學(xué)生演講比賽和“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮之間，每個(gè)人都生怕溢美之詞被他人搶去，因而抱著話筒無休止地進(jìn)行排比句造句：“青春是一顆種子/一朵花/一棵樹/一根蠟燭……”最后聲嘶力竭地以諸如“青春無敵!做你自己!正能量!耶!”作為結(jié)束，非常累。
20xx年5月31日，北京，一群來自全國各地，懷揣明星夢的年輕人在“M STUDIO”參加選秀面試。
中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
那次錄制，我印象最深刻的是某個(gè)應(yīng)用軟件的CEO，90后，非常瘦小。他抱著一個(gè)大狗熊玩偶上臺，一上臺就把狗熊扔到臺上，說：“我覺得這個(gè)讓我抱熊的導(dǎo)演特別傻。”
他的演講里不乏豪言壯語，例如“明年給員工派發(fā)一個(gè)億利潤”之類。而臺下的大學(xué)生，則在每一次聽到“第一桶金賺了100萬”、“阿里巴巴用千萬美金收購”這類句子時(shí)，羨慕地齊聲嘩然。
他的演講，雖然充滿了明顯的夸大和對他人的不屑，可卻獲得了當(dāng)天錄制時(shí)最大的掌聲，以及最熱烈的溢美。
前輩們的興奮，在于終于找到了自己心目中典型的90后，就像親眼看到外星人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它就是自己想象中的銀色大頭娃娃。那個(gè)年輕的CEO符合社會(huì)對于90后的一切想象：輕狂、自我、混不吝。
節(jié)目播出后，他的演講視頻在社交網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡，配以這樣的標(biāo)題：“90后的話，惹怒了所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬”;“90后的一番話，讓全世界都沉默了”。
當(dāng)我看到播出的節(jié)目里，所有被侮辱和輕視的中年人，都像受虐狂一樣大力地鼓掌、賣力地歡笑，我忽然想到20xx年前參與韓寒節(jié)目錄制的中年人，當(dāng)年臺上的那些中年專家。他們還在么?他們依然怒不可遏嗎?還是成了舉著寫有自己出生年份的老年人，一聽到“追逐夢想”、“初生牛犢”幾個(gè)字，就在煽情的音樂中熱烈鼓掌呢?
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
20xx年7月14日，上海，中國國際動(dòng)漫游戲博覽會(huì)上的巨型海報(bào)。“95后”是動(dòng)漫、游戲的主力軍。
討好年輕人，是社會(huì)的通病
不久前，北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學(xué)術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他，同時(shí)也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。
他這樣寫道：“對60后、70后我有點(diǎn)理解，80后多少有點(diǎn)理解，對90后我完全不理解。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青年的選擇，無論你支持他、批評他、提醒他都是可笑的，年輕人根本不聽你的。所以我再也不能扮演教師的角色，我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。”
錢理群老師以驚人的真誠與坦率，承認(rèn)自己并不了解年輕人，而且，年輕人也已經(jīng)不需要被了解。
可大部分中年人，依然在吃力地去解析青年人。
“年輕人”的形象被各個(gè)廣告公司和商家以動(dòng)畫、PPT、視頻等各種工具描繪。他們青春、朝氣、夢想、活潑。PPT里的年輕人，他們穿著褲襠快貼到地上的牛仔褲，戴棒球帽，有時(shí)腦袋上還掛著一個(gè)巨大的耳機(jī)，背景板上是二次元的漫畫和已經(jīng)過時(shí)的火星文，配以凜冽的潑墨字體：“我就是我!”“我就是任性!”“青春無極限!”
討好年輕人，是社會(huì)的通病。一方面，因?yàn)榍嗄晔蔷薮蟮南M(fèi)群體，青年對于文化產(chǎn)品和商品的喜新厭舊的選擇，對市場產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以商家和媒體企圖用文案大號加黑的網(wǎng)絡(luò)流行語，來拉近和年輕人的距離，似乎不說“約嗎?”、“挖掘機(jī)到底哪家強(qiáng)?”，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在時(shí)代后面。他們忽略了那些網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)令人深惡痛絕的事實(shí)。其產(chǎn)生的效果，就如同父母一定要加你的微信，并且在朋友圈發(fā)標(biāo)題含有“吊炸天”字眼的視頻一樣令人尷尬。
中年人對年輕人毫無原則的贊美，大概一方面為了證明自己未老，一方面也出于愧疚：他們并沒有為下一代建造一個(gè)理想的生活環(huán)境。
不久前，“少年不可欺”成為互聯(lián)網(wǎng)上被熱烈討論的事件，原委是優(yōu)酷作為視頻網(wǎng)站的巨頭，剽竊了幾個(gè)少年的創(chuàng)意。所有人都聲討優(yōu)酷，不僅僅是為青年鳴冤，某種程度上，也是因?yàn)樽约憾加羞^由于年輕而不被認(rèn)同和重視的經(jīng)歷。
70后、80后都曾有過急于獲得認(rèn)可的青年時(shí)期，因此，他們滿懷愧疚，使得當(dāng)今90后幾乎一出世，就具備與生俱來的被認(rèn)同感。
作家阿城寫過：“兒童時(shí)便真實(shí)地做一個(gè)兒童，不要充大;青年時(shí)便熱情地做一個(gè)青年，狂一些也沒關(guān)系;中年時(shí)便認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)中年人，為家庭為國家負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，自有中年的色彩與自豪。非要擠進(jìn)青年行列，胡子刮得再干凈也仍有一片青，很尷尬。”
殺死中年的，并不是氣勢洶洶的90后，而是不肯老實(shí)尊嚴(yán)地做個(gè)中年人的自己。尊重年輕人，討好年輕人，其中只有一線之隔。
1月29日，95后“青貓不是貓丶”把自己和幾個(gè)同伴的cospaly照片上傳到“半次元”的Cospaly頻道。她們cos的是Love Live中的角色。對于95后來說，一件事情如果沒被分享，就等于沒有發(fā)生。
時(shí)代永遠(yuǎn)給年輕人機(jī)會(huì)，但是，只給一小部分年輕人機(jī)會(huì)。
年輕人將要生活的時(shí)代，真的因?yàn)橛写罅康馁澝篮驼J(rèn)同，而變得更好了么?
高校成為勵(lì)志演講者聚集的地方，年輕人激動(dòng)地在本子上寫下“不忘初心，方得始終”。所有人都念叨著馬云的語錄：“夢想是要有的，萬一成真了呢?”汪峰坐在轉(zhuǎn)椅上，像從阿拉丁神燈里冒出的妖怪一樣說道：“你的夢想是什么?”好像你只要敢說，他就能讓你實(shí)現(xiàn)。
這是時(shí)代為年輕人制造出來的一種幻覺：只要有夢，追逐幾步，就能成功。
打開電視或者網(wǎng)頁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿世界都是“夢想成真”的人：歌唱比賽得了冠軍，創(chuàng)業(yè)獲得了B輪融資，實(shí)現(xiàn)了環(huán)球旅行，等等。整個(gè)社會(huì)熱情地向你伸手，邀你做夢。
這是一個(gè)最好的時(shí)代么?不，但也并不是最壞的
時(shí)代永遠(yuǎn)是一樣的，時(shí)代永遠(yuǎn)給年輕人機(jī)會(huì)，但是，只給一小部分年輕人機(jī)會(huì)。時(shí)代永遠(yuǎn)迎接小部分人，卻拒絕大部分人。時(shí)代只允許小部分人成功，而讓大部分人像亨利·梭羅所說的那樣——“處于平靜的絕望之中”。
夢想泡沫下的世界，并不是薔薇色的。年輕人要面臨的未來，環(huán)境前所未有地惡化，經(jīng)濟(jì)增長正在放緩，技術(shù)進(jìn)步帶來人力需求急劇減少。同時(shí)，還有修改這個(gè)社會(huì)游戲規(guī)則的無力感，政治和社會(huì)參與的無力感。
一代代青年的責(zé)任，并不是繼承來的，而是從世界中獲利，把壞的推倒，改造出一個(gè)更好的世界來。如果失敗，下一代再來。
中國臺灣作家張鐵志曾寫道：中國臺灣年輕人已經(jīng)從“物質(zhì)時(shí)代”進(jìn)入“后物質(zhì)時(shí)代”。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開一家咖啡館、舊書店、面包店的“小確幸”也難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就開始爭取更大層面的進(jìn)步，比如環(huán)保、公益、政治環(huán)境等。
如果青年只是重復(fù)上一代的虛張聲勢與言不由衷，繼承上一代的狹隘與欲望，那便不配獲得掌聲。如果青年不斷降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，以便能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，那么也不配獲得掌聲。
不是所有的夢想都值得為之奮斗、讓其實(shí)現(xiàn)。年輕，也不是被贊美的全部理由。
積極的青春勵(lì)志散文：我尊敬沒有“夢想”的人
結(jié)束了某大學(xué)的MBA課程后，我走到樓下，此時(shí)已經(jīng)是北京的深秋。那天晚上甚至能看到星星，天氣好得讓人懷疑自己不在北京。從溫?zé)岬慕淌依镒叱鰜恚钗艘豢跉猓淇諝庾屝淖兊萌缭鹿獍銓庫o。
一個(gè)學(xué)生跟著我走了一段路，也許覺得我實(shí)在是不忙，便走過來問我一個(gè)問題，算是剛才那個(gè)講座的續(xù)集——在結(jié)束的時(shí)候，我對他們說：“你們在一所很好的學(xué)校里面讀MBA課程，畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入高薪的行業(yè)，在一流的平臺與最聰明的精英團(tuán)隊(duì)為伍，這是一件大好事。
但是如果有一天，你有機(jī)會(huì)想明白你的夢想是什么，并且遇到一個(gè)能夠接近夢想的機(jī)會(huì)，即使那個(gè)時(shí)候這個(gè)夢想看起來既簡陋又不那么‘精英’，也請你為它做點(diǎn)什么。這才是你來這里學(xué)習(xí)的目的。”
“但老師，我真的不知道我的夢想是什么。”她說，“老師，怎樣才能有夢想?”
“列出你生活的8個(gè)領(lǐng)域，事業(yè)、財(cái)務(wù)、健康、家庭、友情、愛情、個(gè)人成長，還有一項(xiàng)留給你自己，填什么都可以，比如說旅游。然后給每一個(gè)領(lǐng)域都設(shè)想一個(gè)3到5年后最好的樣子，這樣你有概念嗎?”
“有的，我腦海里有畫面出來。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又有點(diǎn)困惑，“但是這就是夢想嗎?難道夢想不應(yīng)該是很完整、很清晰的嗎?”
“是的。”我笑了，“我們都被夢想這個(gè)詞忽悠得夠嗆。勵(lì)志書看得多了，我們總認(rèn)為夢想一定要是宏偉而遙遠(yuǎn)的，比如改變世界什么的才能算夢想。其實(shí)夢想更應(yīng)該是觸手可及的。試試看，把每一個(gè)小的部分的畫面想象出來，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些部分之間都有聯(lián)系。當(dāng)每一個(gè)拼圖出現(xiàn)，你3年后的夢想就會(huì)變得立體，成為一個(gè)完整的故事。到那時(shí)你就會(huì)明白，這就是你的夢想。”
她的眼睛開始發(fā)光，我想她的拼圖已經(jīng)開始了。過了一會(huì)兒，她又問：“那我就不會(huì)有偉大的夢想了嗎?”
“會(huì)的，你一定會(huì)有。但是我們要走到這座山的山頂，才能望到下一條路。夢想的力量應(yīng)該給我們動(dòng)力，而不是壓力——對于登山者來說，腳下的山頂就是夢想，而不是某一天去爬珠峰。”
她高興地走了。
我們從小所受的教育讓我們總會(huì)誤解，以為“夢想”就該和“解放全人類”這樣假大空的目標(biāo)聯(lián)系起來，于是我們?yōu)樽约毫⑾铝撕芏嗪同F(xiàn)在沒什么聯(lián)系的虛幻夢想——當(dāng)夢想成為一種青春流行品，甚至成為一種道德判斷——你就被夢想綁架了。
真正的夢想應(yīng)該是能被你真真切切地看到的，應(yīng)該和你的生活相關(guān)，應(yīng)該是在你身邊就有能夠幫助你實(shí)現(xiàn)它的資源。只有這樣，夢想才會(huì)成為你成長的動(dòng)力，而不是成為你成長的負(fù)擔(dān)。
我認(rèn)識一個(gè)女孩子，她小時(shí)候父母離異，在姐姐的支持之下生活、讀書，而后來到北京。她有一個(gè)小本子，里面記錄了姐姐為她花的每一筆錢，這么多年下來，數(shù)額驚人。
她不知道職業(yè)規(guī)劃，不知道職業(yè)生涯的三階段模型，也不顧生涯彩虹圖里寫定的關(guān)于人生這一階段的任務(wù)……她的職業(yè)目標(biāo)很簡單，就是堅(jiān)持每個(gè)月都從自己的工資里面拿出大部分，給姐姐寄去這讓自己心安的錢。
她說：“我沒有什么夢想，我現(xiàn)在就是想要努力賺錢。我要早點(diǎn)還清這筆錢，這是我的獨(dú)立和尊嚴(yán)。”
我能幫她分析，也許她姐姐并不需要這筆錢，我也可以告訴她，在人生這個(gè)階段不如先投資自己，未來再還錢。我們能站在她的位置之外，給她一萬個(gè)貌似更正確的建議……但是誰又能否認(rèn)，她這種固執(zhí)的努力背后的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán)?她以自己的方式找到獨(dú)立和自尊，這難道不是她人生中最需要和最值得守護(hù)的東西?
我沒有給她任何的建議，相反，我向她致以深深的敬意——我發(fā)自內(nèi)心地尊敬這樣的沒有“夢想”的人，他們才是真正擁有夢想的人。
積極的青春勵(lì)志散文：青春賦
作者：薩繆埃爾·沃爾曼
青春不是人生某一時(shí)期的標(biāo)志，它是指人應(yīng)有的心理狀態(tài)。
要永葆青春，既要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、豐富的想象和激蕩的熱情，還必須有戰(zhàn)勝膽怯的勇氣和決不向困難妥協(xié)而敢于去冒險(xiǎn)的希求。
人不是因歲月的流逝而老朽，當(dāng)理想之火泯滅的時(shí)候，人生的“暮年”就開始了。歲月的流逝會(huì)在皮膚上刻下皺紋，而熱情的消失則在心靈上留下痕跡。
擔(dān)心、疑惑、不自信、恐慌、絕望——這些東西正是夭折精神之樹的元兇。
無論是到了古稀之年的老人，還是尚未成熟的少年，在人們的心目中，他們應(yīng)該有對奇跡的憧憬，對人生樂趣的尋覓，對競賽的追求，以及對燦若群星的事物和思想的感知;還要有不屈不撓的斗志和像孩子期待即將出現(xiàn)的事物般的好奇心......
人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老;與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰能夠從自然界、人類社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量誰就富有青春的活力。
當(dāng)失去所有的夢幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，他就真正地“衰老”了。這樣的人，只有去乞求神靈的憐憫。
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