神秘島讀后感(精選23篇)
神秘島讀后感 篇1
《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜,伺機(jī)逃出,意外來到了一個(gè)小島上。他們憑借自己的智慧,生存下來,最后搭上經(jīng)過神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。
令我刮目相看的是,這些人的團(tuán)結(jié)一心和他們?cè)谖粗奈C(jī)面前的智慧應(yīng)對(duì)。從主人公賽勒斯·史密斯身上,我期初只理解到了他的智慧和出色的才能,但我讀到“只要祈求,就能得到;只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí),使我對(duì)賽勒斯·史密斯又有了新的看法,它具有常人沒有的信心樂觀向上的態(tài)度,在文中,他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。
神秘島讀后感 篇2
媽媽給我買了一本書叫《神秘島》。這本書的作者是法國(guó)人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。
這本書講的是一八六五年二月,正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄,乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開始,他們一無所有,但在史密斯的幫助下,他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西,他們用鐵做刀,用陶土做爐子,用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn),又一次又一次的遇到奇跡。比如:赫伯特生病時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們?cè)趰u上過著自由自在的生活。最后,他們回到了美國(guó)。
這本書里寫了一個(gè)情節(jié),就是一群狐貍上了小島,為了不讓這群狐貍吃掉家禽,史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來侵略我們國(guó)家的時(shí)候,那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)明家,要是有人侵入我們的國(guó)土,我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
這本書里我最喜歡的人是史密斯。因?yàn)樗且粋(gè)很聰明的人。如果沒有他,那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識(shí)的力量。如果他們沒有知識(shí)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí),有很多知識(shí),做很多為人們帶來好處的物品。
這本書真有趣,大家都來看看吧。
神秘島讀后感 篇3
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁中,我汲取著文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的:由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了,但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上,他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助,憑借各自的特長(zhǎng),用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來,他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后,成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁,但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí),并沒有向無情的命運(yùn)低頭,他們沒有傘,卻敢于在雨中奔跑,生命悄悄鋪成一彎小路,通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來,過上了豐衣足食的生活,甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命,敢于拼搏,堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們這種平日里過著衣來伸手,飯來張口的人到了那里就只有等死罷了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常一遇沼澤就繞道,一遇黑暗就退縮,一踩荊棘就大叫,又如何談得上在無助之中求生呢?
在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不輕易放棄。如果實(shí)在想不出,還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn),不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂觀,對(duì)未來憧憬很美好,才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人,他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次,我和爸爸去爬山,看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁對(duì)他肅然起敬,他是個(gè)殘疾人,我不知看到過他摔倒一次,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利者的微笑,就像臘梅般燦爛,在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無的淡淡暗香,沁人心脾,且隱隱地在我心里浮動(dòng)。
我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上,但是,當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓耍?dāng)我們面對(duì)著無邊的落葉茫然不知所措時(shí),我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的,因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^的腿,才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。
所以,朋友,相信我,“挫折”就像一棵奇異的樹,用自己的明媚,渲染出我們的四季。
神秘島讀后感 篇4
讀<神秘島>有感在假期,我閑著無聊,便隨手拿起一本書看了起來,起初我覺得很無聊,后來故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲<格蘭特船長(zhǎng)的兒女>,<海底兩萬里>和<神秘島>的最后一部。
故事的大概內(nèi)容是:在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,黑人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了,它們落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團(tuán)結(jié)互助,克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了20xx年的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。
在他們?cè)诨膷u上居住的第二年,突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里,每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí),似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí),由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時(shí),又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng),他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí),鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命,帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我的感觸很深:團(tuán)結(jié)就是力量,他們已集體的力量,克服重重困難,終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴,體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺,但他們?nèi)匀幌牖貒?guó),更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助,遇到困難毫不畏懼,有愛心,時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感 篇5
最近我看完了《神秘島》,這本書講的是五個(gè)人坐著熱氣球來到了一座荒島上,在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。
當(dāng)時(shí)美國(guó)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這五個(gè)人是北軍的俘虜,他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走,還帶上了一只狗名叫“托普”。因?yàn)樘窖笊系娘L(fēng)暴,那個(gè)熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里,然后熱氣球墜在了一座荒島上,他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖,名叫紅河,這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動(dòng)物,名叫儒艮,并且他們還遇到了海盜,在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時(shí)候,有一個(gè)叫艾爾通的人被海盜抓走了,艾爾通本來是與海盜一伙的,可是他與海盜船長(zhǎng)發(fā)起了爭(zhēng)斗,最后艾爾通懇求船長(zhǎng)把他丟在一個(gè)荒島上,就這樣他遇到了這五個(gè)北軍的俘虜,并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識(shí)了一頭大猩猩,他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”,他原本是摩尼船長(zhǎng),很久以前他是一個(gè)王子,當(dāng)時(shí)英國(guó)向他的國(guó)土發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng),他的起義軍隊(duì)被英國(guó)的炮火打敗了,于是摩尼船長(zhǎng)又組織了一支軍隊(duì),但是又失敗了。摩尼船長(zhǎng)見勢(shì)不妙,于是開著鄧肯號(hào)來到了這座小島,他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。
幾個(gè)北軍俘虜來到這座神秘島后,在一次搜查中,一個(gè)叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點(diǎn)響動(dòng),雖然不知道是什么原因,可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑,于是他們停止其他工作,把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了,要知道在冬天做木工活可是不容易的事情,冬天來臨之前,這個(gè)船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過在一天清晨,他們被一聲巨響吵醒了,他們看到火山口冒著濃濃的煙,于是史密斯把大家召集起來說:“火山口剛好在紅河附近,如果水進(jìn)入了火山就會(huì)化水蒸氣,成為強(qiáng)大的能量,到時(shí)候林肯島就會(huì)被炸到天上。”這時(shí)候大家都沉默了。第二天盡管船還沒有造好,但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來,發(fā)出了驚天動(dòng)地的爆炸聲,林肯島立即變成了一片汪洋。此時(shí)林肯島上還剩下一塊孤立的巖石,那是島上居民們唯一的安全之所。在這場(chǎng)大爆炸中,杰普和托普被亂石砸死,而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來。最后,他們被鄧肯號(hào)的繼承人格蘭特船長(zhǎng)救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時(shí)空之旅》比起來,我更喜歡《神秘島》。因?yàn)檫@本書里面的人物描寫都特別生動(dòng),比如潘克洛夫是一個(gè)糊里糊涂的人,而史密斯是一個(gè)冷靜智慧的人,艾爾通是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人,每一個(gè)人的性格都有明顯差距,讓我看的沉醉其中,所以我非常喜歡這本書。
神秘島讀后感 篇6
最近,我讀了一本叫<神秘島>的書,感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊,被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí),島上什么都沒有,五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無僅有的小島。
看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。神秘島讀后感400字。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的雙手和智慧,一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活,我們也曾一次又一次地陷入了困境,我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,大部分的人都沒有擺脫困境,而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè),那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,像書中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!
神秘島讀后感 篇7
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說,這個(gè)暑假,我認(rèn)真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城,卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上,面對(duì)未知的危險(xiǎn),他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中,他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴,而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……
最后,他們乘“鄧肯號(hào)”,終于回到了日思夜想的祖國(guó)。《神秘島》的故事跌起伏,引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí),我真為他們感到悲哀,完全可以想象,等待他們的是什么,是危險(xiǎn),是貧瘠,是暴風(fēng)雨,甚至是死亡!
但讓我震驚的是,他們憑著過人的勇氣,無窮的智慧和樂觀的精神,將這些困難一一克服了。
神秘島讀后感 篇8
當(dāng)我第一次翻開這本神秘的書時(shí),我就被它深深的吸引了。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是,他們剛飛起來就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過上了好日子。后來,他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。可人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí),敵方被魚雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過調(diào)查,原來是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。,而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。后來有一天,他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到祖國(guó)的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛,不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的,朋友之間互相幫助、互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的,如果他們各干各的,一心只想逃命,那沒過幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強(qiáng),對(duì)一切都充滿了希望。如果是我們一個(gè)人在島上,我們可能就會(huì)很害怕,沒過多久就可能對(duì)生存失去希望,傷心而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望,決不放棄,只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬別失望,要對(duì)自己的未來充滿希望„„
如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上,你會(huì)怎樣呢?
這本書給我?guī)砹嗽S多的體會(huì),我自己和他們比真是比不上他們,他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩,每當(dāng)在寒假里的時(shí)候,我們總是在被子里,不肯出來,但你們想過沒有,他們?cè)谝粋(gè)荒無人煙的地方,要是我們的話,早已經(jīng)放棄了,而他們卻不放棄,最終活了下來。你細(xì)細(xì)想想,在世界上,不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅(jiān)持下去,寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》,最后寫成了流傳千古的名著......
讀了這本書,讓我有了一個(gè)歡樂的童年,讓我知道了做什么事不要放棄,要堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)成功。
神秘島讀后感 篇9
19世紀(jì),法國(guó)作家凡爾納寫了《神秘島》這本書。影響了后代很多人。我讀了以后,有了很多感慨。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力:不管是螞蟻共搬食物,還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量,這力量勝于鐵,這力量勝于鋼。
二、不能自私:據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私,各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私,才使他們頑強(qiáng)生活下去!
三、勤奮:沒有春天播種,就沒夏天殺蟲,也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園,就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師,博覽群書,知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí),就沒人產(chǎn)羊毛,制作蠟燭。
讀完這本書,對(duì)照我自己:我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人,報(bào)效祖國(guó)!《神秘島》這本書真好呀!
神秘島讀后感 篇10
這本書的主要內(nèi)容是工程師(史密斯)、戰(zhàn)地記者(史佩萊)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(納布)還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次,這五個(gè)人被一陣突如其來的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上,他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中,他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自己的智慧以及神秘人的幫助,每次都能克服困難,幸存下來。他們就憑著自己的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮,要知道就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。
所以我長(zhǎng)大也要向他們學(xué)習(xí),不要老靠著別人,要靠自己克服困難。然而他們?cè)谛u上也幫助了別人,讓別人也能脫離困境。后來,他們又多了一名隊(duì)員,就是他們救出的那個(gè)人——艾爾通。最后,他們六個(gè)人憑著自己的實(shí)力以及神秘人的幫助,又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊,回到了自己日思夜想的祖國(guó)。
神秘島讀后感 篇11
磨煉是石,敲碎你天馬行空的夢(mèng)想;磨煉是火,燒凈你自私無知的心靈;磨煉是水,洗滌你無理野蠻的思想;不要懼怕磨難,因?yàn)樗悄闳松械囊还P巨大的財(cái)富。
<神秘島>敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的尼摩船長(zhǎng)。后來,小島上的火山爆發(fā)了,只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后移殖民們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的?鄧肯號(hào)?,重返祖國(guó)的懷抱。
合上這本書,我思緒萬千:當(dāng)我們遇到困難實(shí)在是解決不了的時(shí)候,是否想到過集體?當(dāng)你和其他人同時(shí)被困險(xiǎn)境,但人們只能一個(gè)一個(gè)逃出去時(shí),你曾想過讓別人先走么?當(dāng)有一個(gè)榮譽(yù)擺在你們面前,你想過要退讓一步么?
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說:?島上的人已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請(qǐng)營(yíng)救他們。?如果不是尼摩船長(zhǎng),這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來接從前那個(gè)罪不可赦的艾爾通。十三年前,他們?cè)s定當(dāng)船長(zhǎng)覺得艾爾通已經(jīng)贖清了罪,就來接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來了,他們做到了當(dāng)初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收獲,一個(gè)人必須擁有的:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神,還要信守承諾。
神秘島讀后感 篇12
假期里,我看了凡爾納寫的《神秘島》,使我受益匪淺。書中主要講了幾個(gè)美國(guó)落難的人通過乘坐氣球意外來到了一個(gè)小島上,便決定在海島上扎根,建設(shè)海島,通過大家的不懈努力和神秘人的幫助,他們?cè)斐隽嗽S多工具,如:陶器、玻璃、電報(bào)機(jī),還度過了一次次難關(guān),消除了一重重困難,并且擊敗了海盜,使小島變得富饒。后來,大家才知道原來那個(gè)神秘人就是著名的尼摩船長(zhǎng),最后,尼摩船長(zhǎng)去世了,小島面臨著火山噴發(fā)的危險(xiǎn),可能會(huì)導(dǎo)致小島沉沒,幸運(yùn)的是,在小島沉沒之前,已經(jīng)有一座“鄧肯”號(hào)輪船,將他們送回了祖國(guó)。
讀了這本書,最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,當(dāng)他們意外來到這個(gè)無人的小島時(shí),島上毫無人煙,沒有任何人可以幫助他們,而他們并沒有因此而感到無助,或者感到絕望,反之,他們憑著自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法,不僅能在島上生存下來,并且能夠安居樂業(yè),通過他們一次又一次的努力和嘗試下,他們開始對(duì)小島進(jìn)行探索,還讓一個(gè)大猩猩加入了他們的團(tuán)隊(duì),而且,他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通,使他成為了他們忠誠(chéng)的伙伴。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也需要他們這種無堅(jiān)不摧的精神,這種精神會(huì)使我們終生受益。記得有一次,我嘗試著修門把手,由于螺絲很多,而且每個(gè)都有三四厘米長(zhǎng),我要把住門把手,所以不能離開,因此只能一次手里拿三四個(gè)螺絲,在這樣的情況下,只要稍不小心,就會(huì)掉下那么一兩個(gè)螺絲,所以我不得不放下手中的工具去撿,可是這邊剛放開,本來好不容易安上去一些的門把手便連同螺絲刀和幾個(gè)螺絲無情地掉了下來,歷盡千辛萬苦把門把手安上,本來剛打算自豪一下,卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了,沒辦法,只好再把把手拆下來,拆和裝一樣費(fèi)勁,螺絲擰的太緊,所以幾乎擰不下來,中間曾多次想要半途而廢,可是轉(zhuǎn)念一想,我為什么不能再堅(jiān)持一下呢?既然已經(jīng)決定要做了,那就要堅(jiān)持一下啊!如果我現(xiàn)在放棄了,那么就是前功盡棄,如我我繼續(xù)堅(jiān)持下去,那么結(jié)果就大不相同了!
終于,在一次又一次的失敗中,門把手終于按上去了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,想:如果我中途放棄了,那么一定就不會(huì)成功,更不會(huì)有我現(xiàn)在的自豪與驕傲,即使修門把手的過程中遇到了很多困難,但我不是還是成功了嗎?所以,做一件事情,必去要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多,如:熱愛祖國(guó)、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等,希望我們也能像他們學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,大膽發(fā)揮,相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果!
神秘島讀后感 篇13
前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫的《神秘島》,這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離,但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上,他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦,但這些人并沒有絕望,而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難,并把這個(gè)荒無人煙的小島變成了樂園。最終幾年后,一只船經(jīng)過這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問題,但他們還是通過自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡:他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們,不會(huì)做的題從來不動(dòng)腦思考,直接就去問爸爸、媽媽,真不知假如我們也迷失在荒島會(huì)怎么樣,所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人,而應(yīng)該像書中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋,去尋找解決問題的辦法,有些事并不像想象的那么難。
書中的五人中,還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí),就是團(tuán)結(jié)友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書里寫的一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島,但這些人并沒各自逃走,而是聚在一起出謀劃策,最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這,我不禁想起我們班的同學(xué),他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,誰也不讓誰,比起書中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。
讀完這本書后,讓我明白了許多道理,也讓我懂得了很多新知識(shí),這真是一本好書。
神秘島讀后感 篇14
最近,我讀了一本叫《神秘島》的書,感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊,被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí),島上什么都沒有,五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無僅有的小島。
看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的雙手和智慧,一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活,我們也曾一次又一次地陷入了困境,我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,大部分的人都沒有擺脫困境,而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè),那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,像書中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!
神秘島讀后感 篇15
看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,像書中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!
神秘島讀后感 篇16
《神秘島》的最后一部這本書講述了:在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被南方軍隊(duì)抓住的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風(fēng)暴,落在一個(gè)在太平洋中的一個(gè)荒島上。他們不但沒灰心喪氣,而且團(tuán)結(jié)了起來,克服了重重的困難,豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通,并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長(zhǎng)尼摩的暗中保護(hù)最后回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
這五位各有各的性格:賽勒斯·史密斯先生,他被遇難者們視為中心和骨干,他心靈手巧、不畏艱險(xiǎn)、樂觀豁達(dá)。斯皮萊穩(wěn)重、堅(jiān)持。納布機(jī)智、忠誠(chéng)、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識(shí)廣,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
神秘島讀后感 篇17
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在了俘虜營(yíng)里的美國(guó)人,他們聽說南方人要用熱氣球送信,他們便趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出來。可是由于氣球沒氣了,被迫降在了一個(gè)荒島上。但是他們并沒有灰心,而是團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,勇敢地活了下來。
我讀了這本書以后,深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了,而這種精神,是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
神秘島讀后感 篇18
在這里,每個(gè)人都非常幸福,大家還是像過去一樣團(tuán)結(jié),不過,他們永遠(yuǎn)也了那座孤島,他們剛到那里時(shí)一無所有,在整整四年中,是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個(gè)聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石,是一個(gè)曾經(jīng)叫尼摩船長(zhǎng)的人的墳?zāi)埂Wx完了最后一自然段,我緩慢地合上了書。
在本書講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營(yíng)里士滿出逃。他們?cè)谕局杏龅娇耧L(fēng),被拋在一個(gè)荒無人煙的小島上,但他們用自己的智慧和毅力,克服了重重困難。不僅頑強(qiáng)的活了下來,還把荒涼的小島建成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號(hào)”發(fā)現(xiàn),重新回到了它們的祖國(guó)。
我十分喜歡這本書,因?yàn)檫@本書把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識(shí)巧妙的融合在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識(shí)課,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
我真佩服你儒爾·凡爾納,正國(guó)為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”,我要向你學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感 篇19
凡爾納是一位偉大的作家,他寫過許多著名的小說,神秘島便是其中的一本,讀了這本書后,我受益匪淺,今天,我就給大家介紹一下這本書。
這本書主要講了,6個(gè)美國(guó)移殖民被拋到了一個(gè)島上,通過自力更生,在島上開始生活,他們通過自己的智慧,在島上開辟了新天地。
這本書的主人公們十分聰明、機(jī)智,他們臨危不懼,面對(duì)困難不退縮,造出了一件件物品供他們使用,并造出小船,到海上探險(xiǎn)、捕魚。
造出車子,去森林里采集蔬菜、水果、面包果,資源應(yīng)有盡有。一個(gè)工程師精通機(jī)械、化學(xué),利用瀑布力量來驅(qū)動(dòng)一個(gè)打羊毛的機(jī)器,并使用硝化甘油炸開了一處泄流口,找到了一座新房子,并將其命名?花崗石宮?,從而有了一個(gè)新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對(duì)戰(zhàn)了。工程師用他們自己制作的槍支來攻打海盜,并炸掉了他們的兩艘小艇,在?花崗石宮?被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他們身處困境,無數(shù)的炮彈打在花崗石宮的過道里,但是,他們并沒有投降,而是繼續(xù)作戰(zhàn),給海盜重重的還擊,一個(gè)移殖民叫艾爾通,他不惜自己的生命,到海盜船上打探,為伙伴們探取到了許多海盜船的信息,在危急時(shí)刻,他毅然拿起手槍,準(zhǔn)備點(diǎn)燃火藥庫,與海盜船同歸于盡,不想,海盜首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了他,他只好一邊攻擊海盜,一邊逃跑,最后逃回了?花崗石宮?,回到了?花崗石宮?,他不顧一切,向海盜船發(fā)出了攻擊,殺掉了八個(gè)海盜,給移殖民爭(zhēng)取了許多時(shí)間,為最后的勝利打下了基礎(chǔ)。后來,海盜船向前行駛,突然,一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將海盜船摧毀,海盜最終得到了報(bào)應(yīng)。
看到這個(gè)故事,我不禁問自己,我是否能像他們那樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候鎮(zhèn)定自若呢?不能。為了鍛煉我的意志,爸爸媽媽讓我去爬山,鍛煉意志,記得有一次,我去爬山,毒辣辣的太陽照射著我,一種饑渴感在我心中慢慢滋生,我累得氣喘吁吁,大汗淋漓,我想放棄爬山,但是這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我,說:?孩子,你只有遇到困難不退縮,才能站得高,看得遠(yuǎn)啊!?聽了爸爸的話,我振奮起來,一口氣爬上了山頂,飽覽無限風(fēng)光,感覺心曠神怡,十分快樂。
如果你也想變成一個(gè)鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智的人,那就來讀一讀這本書吧,相信它對(duì)你的影響一定很大!
神秘島讀后感 篇20
有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。
一天,他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖<钡臅r(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
神秘島讀后感 篇21
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)。
故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們。回到美國(guó)后,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。
神秘島讀后感 篇22
讀罷,有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。
這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻,但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船,凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí),你不佩服嗎?
說了這么多,我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說的人推薦《神秘島》。
神秘島讀后感 篇23
《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象,給了我無限的啟發(fā)和無窮的智慧、驚嘆!
這本書生動(dòng)地講述了工程師塞勒斯·史密斯、記者吉丁·史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和少年赫伯特五個(gè)人被困后,用氣球逃到了一個(gè)荒島上。他們從零開始,一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)展,但因史密斯找不到了,他們非常失望,發(fā)展進(jìn)度也非常慢。但在有一天,他的狗不知道為什么找到了他的伙伴們,帶他們找到了史密斯,他們非常高興,因?yàn)橛辛耸访芩咕涂梢赞k到許多事。但令他們不解的是連史密斯本人也不知他自己是怎么被救的。后來,他們一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展起來,可隨著他們的發(fā)展,離奇的事一件一件的多起來。他們感到有一個(gè)人在幫助他們,他就是尼摩船長(zhǎng)。他幫助了他們度過了一次又一次的難關(guān),而自己卻葬在了海底,永遠(yuǎn)沉睡在了那個(gè)地方。最后他們靠尼摩船長(zhǎng)逃出了荒島,被他們命為林肯島的荒島。
這本書給了我啟發(fā),它讓我見識(shí)到了只要去研究、去創(chuàng)造,就沒有什么做不到。通過這本書,讓我知道了許多可能對(duì)將來有用的知識(shí),讓我知道了許多造東西的方法。其實(shí),他們?cè)诨膷u上第三年又從尼摩船長(zhǎng)的瓶里的那張紙上得知達(dá)抱島上有人,就救出了他,使他重新變成了正常人。這使我感到他們和尼摩船長(zhǎng)都是偉大的!
這本書讓我懂得了兩個(gè)道理:一是堅(jiān)持就是勝利,二是團(tuán)結(jié)起來的力量更大。這就是這本書留給我無窮無盡的啟迪和那無限的智慧、驚嘆!