成語故事讀后感(通用21篇)
成語故事讀后感 篇1
可是,媽媽講的太慢了,也太少了,聽到石老師說要看這本書,我立馬讓爸爸給我買來看,看著看著,我就被成語里面的小故事給吸引住了。真的是太讓我愛不釋手了,“成語爺爺”真的是太有智慧了,每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事,讓我為之深深地吸引。
其中有一個(gè)“拔苗助長(zhǎng)”的成語故事給我留下了深刻印象,說的是一個(gè)人總是覺得他的禾苗長(zhǎng)得太慢了,于是就拔出這些禾苗想讓它長(zhǎng)得快一些,但是因?yàn)楹堂珉x開了土地就全部死掉了……
我喜歡《成語故事》這本書,它讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
成語故事讀后感 篇2
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語,這里每一個(gè)故事篇幅不長(zhǎng),卻蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)大道理,大的智慧。今天我撲在書上,吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)。
在這么多個(gè)故事,我尤其喜歡《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。他講敘了戰(zhàn)國時(shí)班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的器重,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,因此非常不滿,覺得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個(gè)文弱書生之后。藺相如出于對(duì)趙國著想,處處避讓廉頗,他的隨人甚為不解。藺相如解釋說:“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國,是因?yàn)槲液挖w將軍,一旦我們倆內(nèi)斗,秦國就會(huì)趁虛而入,侵略趙國。”手下聽了,非常感動(dòng)。這件事傳到廉頗的耳朵里,他非常慚愧,便負(fù)荊請(qǐng)罪,從此他倆成了生死之交。
從這個(gè)故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯(cuò)就改,懂得了做人的道理。
除此之外 ,我從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一氣呵成。
高爾基說過:“讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人說話。”在書中有取不盡的知識(shí),有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下,我們不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。” 我要珍惜時(shí)間,多讀書 ,讀好書。在書的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
成語故事讀后感 篇3
《成語故事》是我們小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)校的一本課外書,雖是本課外書,但絕不比語文教科書遜色,內(nèi)容不僅十分有趣,而且能學(xué)到許多成語。
在這本書中,每個(gè)成語都有一個(gè)小故事,并且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》里那樣深?yuàn)W,讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識(shí)途”來說吧!其中有一段是這樣的:“天漸漸地暗下來了,刺骨的寒風(fēng)吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖,像點(diǎn)火取暖,可是帶去的火種,早已被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊(duì)伍聚攏在一起,挨到天亮,查看人馬,已零散不全了,而且,個(gè)個(gè)士氣沮喪,情緒低落。管仲覺得在這樣下去,會(huì)有全軍覆沒的危險(xiǎn),急忙傳令,趕緊尋找出路,可是走來走去,總是走不出迷路,大家都慌張恐懼到了極點(diǎn)”這短短的一段話生動(dòng)形象地寫出了齊軍的處地,幾乎陷入了絕境中。
還有,在“自食其果”中:“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖,一氣之下,就在和尚頭上重重地敲打了幾下,說道:‘照你這么說,打你就是愛你,不打你倒是不愛你了,所以我只好打你了,請(qǐng)你原諒吧!’”這段話中的每一個(gè)字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處,是古文,如果你對(duì)古文興趣的話,可以多留意一下這部分。釋義則是整個(gè)故事的精華,也就是成語的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂,并且捉住了整個(gè)成語的中心思想。不至于跟字典似的,讓人不愿意看,即使看了也不一定完全明白。
總而言之,《成語故事》是小學(xué)生學(xué)習(xí)和記成語的好幫手,他從某種意義上來說,已經(jīng)不能算是一本書了,它是我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一位親密戰(zhàn)友,若是沒了它,學(xué)習(xí)成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里,請(qǐng)大家允許我說一句話:成語故事的確是一本好書,如果你是小學(xué)生的話,那么絕對(duì)值得你一看!喜不喜歡,你看了以后便知道了。
成語故事讀后感 篇4
寒假里我讀了《成語故事》一書,這本書給我留下深刻的印象,它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí)。
這本書中講述了很多有趣的成語,比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等,這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。
半途而廢這則故事是這樣的:有一個(gè)人決定外出尋師,提高自己的學(xué)識(shí)。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,妻子很是生氣,拿起剪刀紡織機(jī)前說:“這些絲織品都是蠶絲織成的,一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí),每天都要問自己學(xué)到了哪些知識(shí),還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來了,跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同。”聽了妻子的話,他深受教育,立刻動(dòng)身回到老師那里,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要持之以恒,不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄,到頭來一無所有,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。
《成語故事》告訴我們很多歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。
成語故事讀后感 篇5
我看過的書有好多,比如《十萬個(gè)為什么》、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》、《成語故事》、《中國寓言故事》……可是我最喜歡的一本書是《成語故事》,雖然它外表很普通,可是里面的內(nèi)容很豐富,能讓你明白許多道理,比如拔苗助長(zhǎng)的故事,說宋國有個(gè)急脾氣的人想讓禾苗快長(zhǎng)大,他每天都到田里看,嘴里還不停的說:“禾苗禾苗你快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)讓我吃到香噴噴的新米。”突然他想到了一個(gè)辦法,要是把禾苗往上拔拔,它不就長(zhǎng)高了嗎?說干就干,他一直忙到太陽下山。回到家他把事情告訴了妻子,還覺得自己很聰明,妻子聽了忙跑到田里一看,吃驚極了,只見禾苗全部枯萎了。這個(gè)故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理,要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯(cuò)事。
比如守株待兔的故事,講的是一個(gè)農(nóng)夫在耕地,忽然一只兔子撞死在了樹樁上,農(nóng)夫高興極了,撿起兔子回家飽餐了一頓,從此,他再也不耕地了,整天守在樹樁旁,等著兔子過來撞死。可是一天、兩天……一個(gè)月過去了,他也沒見到一只兔子撞死在樹樁上,農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿了荒草,顆粒無收。通過這個(gè)故事,我懂得了只有辛勤的勞動(dòng)才能獲得成果,就在那等將是一無所獲。
我很喜歡這本書,雖然我看了許多遍,但是還是很喜歡看,并且保護(hù)的很好,我會(huì)讓它一直陪著我成長(zhǎng)。
成語故事讀后感 篇6
《成語故事》里的成語故事多不勝數(shù),這本讀物,它不止有對(duì)成語由來的小故事,對(duì)其中的生僻字做了詳細(xì)的解說之外,還增設(shè)了歷史典故,人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個(gè)故事寫出了項(xiàng)羽的愚昧,他之所以不能得到天下,這便是最主要的原因,從古至今,不賞識(shí)人才的人,都是失敗者。《成語故事》里關(guān)于三國的故事也有許多,還可以一邊補(bǔ)充對(duì)三國的認(rèn)識(shí)。
有個(gè)“名落孫山”的故事讓我苦笑不得,講述的是一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉,結(jié)果自己最后一名,而同鄉(xiāng)沒有居榜上,結(jié)果回到家,同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績(jī),孫山還委婉得意的說最后一名是自己,你兒子榜上無名。趁機(jī)顯露了自己的才華,但其實(shí)在別人看來,滑稽了點(diǎn)。
“程門立雪”更是印象深刻,因?yàn)榭戳恕肚⊥瑢W(xué)少年》的緣故,看到了借鑒前人“袁門立雨”,在外人看來是可笑的,為什么一定要一動(dòng)不動(dòng)呢?特別是“程門立雪”,楊時(shí)和游酢,因?yàn)槔蠋熕司鸵恢闭驹陂T口,下雪也不進(jìn)去,這種行為其實(shí)可以稱為“愚昧”,其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這種做法半對(duì)半錯(cuò),畢竟是初次登門拜訪,該有的禮數(shù)還是要有的,而且古代的思想和我們不一樣,因此評(píng)論的話還是少說為妙,他們的老師也都被這精神感動(dòng)了。
“害群之馬”這個(gè)成語見的多,它的典故卻是才了解,原來治理國家和放馬的道理相似,只是除掉那些對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上,只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個(gè)以小見大的道理,就那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)又一個(gè)的成語,只是短短數(shù)十字,卻全都蘊(yùn)涵大道理,“勤能補(bǔ)拙”,既然我的基礎(chǔ)不好,就要“亡羊補(bǔ)牢”了!
成語故事讀后感 篇7
成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會(huì)經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個(gè)例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等…..。中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。
《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個(gè),如掩耳盜鈴、老馬識(shí)途、亡羊補(bǔ)牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個(gè)。
“掩耳盜鈴”從表面意思來看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個(gè)人去偷一個(gè)大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會(huì)聽見,他真是太笨了。可是在我們面對(duì)許多沒有做好的事情的時(shí)候,我們常會(huì)本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對(duì)的,這會(huì)讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會(huì)成為一個(gè)壞孩子。
“亡羊補(bǔ)牢”講的是,一個(gè)人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯(cuò)誤,就馬上改正,不要知
錯(cuò)不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。
快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負(fù)的人,而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補(bǔ)牢”的人。
成語故事讀后感 篇8
《成語故事》是一本很精彩的書,書里面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,非常吸引人,所以我非常喜歡看這本書,對(duì)它愛不釋手。
其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹,最后南郭先生實(shí)在混不下去,于是就逃跑了。通過這個(gè)故事,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌,我回去沒有好好準(zhǔn)備,心里想反正唱歌是大家一起唱的,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,可是第二天的音樂課上,老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來單獨(dú)唱,我被叫到了,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,同學(xué)們聽了都笑了,我臉一下子漲得通紅,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我覺得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個(gè)人他的性子很急。種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原來綠油油的秧苗,最后都枯黃死了。讀了這個(gè)故事,我懂得了,一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急,憑自己的意愿去做事。
在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西,不管我們喜不喜歡學(xué),給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西,到最后我們什么都沒有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。
我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā),增長(zhǎng)了知識(shí)。
成語故事讀后感 篇9
讀一本好書,能夠滋潤(rùn)心靈。讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,讀這本《成語故事》,我被語言的奇妙震撼了,我們的祖先真是智慧啊,能總結(jié)出這么多正確,深刻道理,又這么的簡(jiǎn)潔,精辟,用短短的四字成語就概括了。
每一個(gè)成語都有一個(gè)典故,通過閱讀這一個(gè)個(gè)的成語故事,不僅可以理解成語的意思,還可以了解我們中華民族悠久的歷史、寶貴的文化和高超的智慧。
成語故事讀后感 篇10
今天,我讀了一個(gè)成語故事:《葉公好龍》。
這個(gè)故事主要講:古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因?yàn)樗钤诟毁F家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個(gè)名叫葉公的人!第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!
這個(gè)故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西,所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦!
成語故事讀后感 篇11
讀了這本書,我知道了“灰姑娘”的命運(yùn)很坎坷,而她的前程而是美滿辛福的。
我還認(rèn)識(shí)一些人物,如:小紅帽、白雪公主、白馬王子······他們是一些落難的公主,受屈的青年男女、大智若禺的小民······
有一些巫婆、惡獸、妖魔、昏君····他們不顧骨肉情深·,多行不義,最終下場(chǎng)可悲。
成語故事讀后感 篇12
讀了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因?yàn)椋總(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故,每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。
戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王喜歡聽人合奏吹竽,所以派人搜羅能吹善奏的樂工,組成了一只吹竽樂隊(duì),并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽,但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后,他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕,趕緊溜走了。
讀了這個(gè)故事,我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思,它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù),或是以次充好。同時(shí),我也懂得了這樣一個(gè)道理:不管做什么事情,都不能弄虛作假,靠?jī)e幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué),最終是站不住腳的。
這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次,濫竽充數(shù)的故事再次上演,而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒在意,只練了一遍,心想到時(shí)候做做樣子就行了。
上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了,我長(zhǎng)嘆一口氣,以為這樣就完了,沒想到,老師對(duì)我們吹得不太滿意,竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里,急得抓耳撓腮。輪到我了,我沒吹幾句就吹不下去了,只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落,受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉,早知今日,何必當(dāng)初呢,濫竽充數(shù)是不行的。
我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
成語故事讀后感 篇13
《成語故事》這本書里有很多成語故事,我喜歡的有《囫圇吞棗》、《拔苗助長(zhǎng)》、《亡羊補(bǔ)牢》等,但我最喜歡的還是《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)故事。
《畫龍點(diǎn)睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天,他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,卻都沒有畫眼睛,大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認(rèn)真地回答,龍的眼睛不能隨便畫,這是最緊要的一筆,一旦畫出來,龍就會(huì)飛走了。人們聽得哈哈大笑,硬要他畫上龍眼睛看看。張僧繇剛給其中的兩條龍畫上眼睛,奇跡就出現(xiàn)了。只見電閃雷鳴,兩條龍舞動(dòng)起來,沖天而去,墻上只剩下還沒畫上眼睛的那兩條龍了。人們因此對(duì)張僧繇佩服得五體投地。
讀完《畫龍點(diǎn)睛》的故事,讓我深受啟發(fā)。今后在讀文章的過程中,我一定要把好詞好句都記下來,等說話或?qū)?a href="http://www.jcsycorp.com/zuowen/">作文的時(shí)候,在關(guān)鍵地方用上些好詞好句,就可以讓語言和文章更加精彩了。
成語故事讀后感 篇14
今天,我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書,這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發(fā)的就是愚公移山了。故事講的是:太行、王屋兩座山,方圓七百里,高萬仞。家住北山的愚公,快九十歲了,家前面是山,出門不方便。于是便想和家人移掉這座山,開出一條路來。但老伴懷疑說:“憑你這點(diǎn)力氣,連個(gè)小土丘恐怕都不能移掉,又想對(duì)這太行、王屋兩座
山怎么樣呢?”愚公并不爭(zhēng)辯,帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另據(jù)有個(gè)寡婦七歲兒子,蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣,從冬到夏的挑運(yùn),才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟,覺得這事是在荒唐可笑,便勸阻愚公說:“你太不聰明了!你這樣年老力衰,恐怕連山上的一棵小草也拔不
掉,又能把這些土石怎么樣呢?“愚公長(zhǎng)嘆一聲,反道說:”你也太頑固了,還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還有兒子在,兒子會(huì)生孫子,孫子又會(huì)生兒子,子子孫孫,是沒有窮盡的。而山不會(huì)再增高,怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽了,無言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽到這件事,只怕愚公挖山不止,便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng),便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從此,愚公的家門前再也沒有高山阻塞了。
這個(gè)故事告訴我們,只要你不放棄,那件事總會(huì)做好的。
成語故事讀后感 篇15
我最喜歡這本書中的“愚公移山”這個(gè)故事,這個(gè)故事講的是從前,有一個(gè)叫愚公的人,他每次出門都要翻過山,走很多路。于是,他召集了一家人挖山,在挖的過程中,有一位叫智叟的老人嘲笑愚公,而愚公一定要挖走這兩座大山。
最后,天神知道了,非常感動(dòng)。于是,他派了兩位天將幫愚公把山移走了。這個(gè)故事告訴了我們,給自己定了目標(biāo)就一定要堅(jiān)持,不要遇到一點(diǎn)困難就退縮,在學(xué)習(xí)上,我們也要有愚公移山一樣的精神!
成語故事讀后感 篇16
讀了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因?yàn)椋總(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故,每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
成語故事讀后感 篇17
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。
以前,有一個(gè)人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長(zhǎng)高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對(duì)家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”
第二天,他的兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事,我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。
成語故事讀后感 篇18
《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事,如《近水樓臺(tái)》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事,這些故事對(duì)我們小學(xué)生既能“益智”,又能“養(yǎng)性”,非常值得我們?nèi)ラ喿x,去思考,從中懂得更多知識(shí)。
所以,我在星期六那天,閱讀起《中國成語故事》來。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語故事時(shí),我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動(dòng)。
那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號(hào)召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有一天,旅國來了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機(jī)靈,深得武王喜愛。從此, 武王每天都顧著玩這條大狗,連國家大事也不顧。后來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應(yīng)該勵(lì)精圖治。
武王看了這封信,忽然反省過來,想到商朝滅亡的教訓(xùn),覺得召公奭的話很對(duì)。從此以后, 武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),不敢荒失,周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。
這個(gè)故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣,不能沉迷于玩樂,荒廢學(xué)業(yè),少壯不努力,老大徒傷悲啊!
成語故事讀后感 篇19
今日看完奇妙的第一本暑假故事書《格林童話選》,這是一本奇妙的故事書,每讀一片就像帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的童話世界,每天晚上閱讀后,我會(huì)走到一個(gè)小世界,一個(gè)故事就像一件事情,書的內(nèi)容和圖畫深深打動(dòng)了我,其實(shí)每讀一本書就像學(xué)會(huì)一樣的本領(lǐng),所以大家要多看書噢!
這是我暑假的第一本書,我繼續(xù)第二本啦,到時(shí)再來和大家分享!
成語故事讀后感 篇20
寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事,它的花蜜是蘊(yùn)含在故事的道理。
最近我讀了《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂,可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理,使人回味無窮。它使我懂得了很多道理,受益匪淺。
《中國寓言故事》里有許多則好的寓言,如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點(diǎn)睛》,其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最終還是覺悟了,這一點(diǎn)我很喜歡。
這本書告訴了我很多道理,《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛,《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人,都是從損害別人動(dòng)機(jī)出發(fā),但最后往往會(huì)以害己的結(jié)果而告終的。《校人烹魚》告訴我為人處事一定要誠實(shí)。《二人學(xué)棋》告訴了我無論學(xué)什么本領(lǐng),都必須專心致志,持之以恒。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅(jiān)定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦。《不龜手藥》告訴我相同的東西不同的用法,會(huì)有不同的結(jié)果,要學(xué)會(huì)從不同的角度看待一件事情,這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我知道了脫離了實(shí)際需要的技能和學(xué)問,學(xué)得再好也是沒有用處的。
寓言正在著力于弘揚(yáng)中華美德,而我也會(huì)越來越喜歡《中國寓言故事》。
成語故事讀后感 篇21
專心致志是指一心一意,集中精力。
古代,有一個(gè)叫秋的圍棋高手,他有兩個(gè)學(xué)生,跟他學(xué)習(xí)下棋。其中一個(gè)學(xué)生,非常專心學(xué)習(xí),集中精力地聽從老師的教導(dǎo)。另一個(gè)學(xué)生卻不這樣,認(rèn)為下棋很容易用不著那樣認(rèn)真。老師講授的時(shí)候,他胡思亂想,老師講的一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。結(jié)果,雖然兩個(gè)學(xué)生一起學(xué)習(xí),又是一個(gè)名師傳授,然而,結(jié)果卻不一樣,一個(gè)成了棋藝高超的名手,另一個(gè)卻沒有學(xué)到什么本事。