《小屁孩日記》讀后感200字（精選16篇）
《小屁孩日記》讀后感200字 篇1
這個假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來，因為我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。
一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡�，F(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛上了寫日記!
《小屁孩日記》讀后感200字 篇2
這本書的男主角叫格雷，這本書的印刷很特別和日記本的紙一樣。它是格雷的媽媽買的一本日記，記錄著格雷有趣的成長經(jīng)歷。
它講的是在萬圣節(jié)前期，格雷在分班時故意裝得不會念書，好被分進基礎班。打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值。”考完后他玩電子游戲，還和平常一樣。格雷總被爸爸趕出去跑步，可是他卻去了“死黨”羅利那打電玩，回來時用水噴在身上裝作大汗淋漓，逃過了爸爸的檢查……
這是個調(diào)皮、膽小、有趣、懶散的男孩子，一點都不符合人們心目中懂事、上進的好孩子，人們總是對事貼上“好”、“壞”標簽，可是在格雷身上很難發(fā)現(xiàn)他的“優(yōu)點”，可我還是忍不住喜歡他。
欲知后事如何，請聽下回分解——小屁孩日記之誰動了千年奶酪。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇3
小屁孩?聽后你會哈哈大笑，但我給你提醒好了，這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。
這本書講述了一個學生格雷的故事，他在一個中學讀書。還有他的哥哥羅德里克，他最愛搞惡作劇了。有一次，格雷還在暑假中睡覺呢!羅德里克說他已經(jīng)沉睡了一個暑假，剛好趕上開學，還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果，格雷被他爸爸罵了一頓。最后，他還有個朋友羅利，他和羅利一起去萬圣節(jié)要糖果，還辦了一座鬼屋，但是沒成功。
合上這本書，我哈哈大笑，“小屁孩”太好玩了，而且，他“聰明”多了。我真是太羨慕他了，我也想和小屁孩一起，要萬圣節(jié)糖果，一起摔跤，一起做游戲，玩“古怪法師”。這本書實在太好玩了，我一口氣把它讀完了，而且讀了不下N次了，每年都要翻出來讀讀。
我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束!
《小屁孩日記》讀后感200字 篇4
今天，我一口氣讀完了《小屁孩日記》，這本書的作者是黃宇。
這本書是圍繞小屁孩寫的，小屁孩叫米多，他是一個非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著，讀著，仿佛自己也變成了米多。
讀了這本書以后，我很佩服作者，因為他用一種不同的角度來記錄他小時候的事，很生動，我也要向他那樣從不同的角度看待事，多想、多看、多聽，這樣對我以后有很大的幫助!最重要的是我也要向他那樣學會把身邊發(fā)生的事記錄下來，養(yǎng)成良好的寫作習慣。雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點，而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學習的!
《小屁孩日記》讀后感200字 篇5
《小屁孩日記》是我最喜歡的一本書，它主要講了童年時孩子的幼小思維。如米多第一次上小學，他的思維里裝滿了太多太多好奇的問題。他特別期待小學里的樣子是不是和幼兒園里的樣子一樣呢?
而他覺得一年級有太多的“第一次”，第一次留作業(yè)，第一次考試，第一次開運動會，第一次跟同學打架，第一次罰站，第一次同桌是蘇拉·······，還有第一次當了一個好大的官——“燈官”，專門管教室里開燈，關燈的官。
美術課上畫的外星人有點像米多的爸爸，老師布置了擁抱的作業(yè)，米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱，咳嗽大合唱，同學們沒有感冒，但為了讓課堂有趣一點，所以，同學們開始了咳嗽大合唱，把壞事變成了好事。《小屁孩日記》非常有趣，讓我明白了小孩子幼小思維很可愛，我喜歡這本書。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇6
暑假媽媽給我買了三本書，是小屁孩日記系列圖書，有學前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書慢，這也是媽媽經(jīng)常嘮叨我對我的評價。所以我暑假只看了兩本書。
小屁孩米多太有意思了，比我可是調(diào)皮多了，我也沒有他那么多問題，那么多壞點子了，可是他的故事也說到我心里去了，有好多的有趣的事我感覺怎么和自己的經(jīng)歷一樣啊，看電視啊，玩游戲啊，要想辦法和媽媽爭才行，因為呀家長都喜歡我們學習再學習�？墒俏铱措娨暷苋朊�，學習為什么就不迷呢?媽媽總是強調(diào)我要養(yǎng)成學習的好習慣，怎樣才是好習慣啊!
我要學習寫日記，但是米多亂給老師起外號我不喜歡，他那樣做不乖，我們應該尊重老師和家長，他們管我們、訓我們都是為我們好。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇7
這一段時間里，我讀了一本書，叫名《小屁孩日記》，這本書分為很多本，從一年級到六年級，每本里面有很多小故事，這次我看的是六年級妙事多。讀完這本書后我深有感觸，下面我就來講一講里面其中的一個小故事。
我最喜歡看的是第71頁的《超級閱讀》，里面主要寫了學校組織了為期倆周的閱讀大賽，閱讀大賽呢，就是指在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班閱讀完書寫出的讀后感最多，哪個班就取得比賽的第一。剛開始是二班們領先，但是之后一班一直不懈努力，一班以一本書超過了二班，最終獲得冠軍。
從這一個小故事中我明白了無論有多么困難的事，只要堅持不懈，就能成功。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇8
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長的很漂亮，笑起來跟蜜糖一樣甜，笑起來還有兩個酒窩。我的老師是王老師，也長的很漂亮，說話也很甜美，就是沒有酒窩。在讀這本書的時候，最讓我印象深刻的文章是《美術課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛(wèi)生》。米多的美術老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。我也好想讓美術老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。
在《考試》中我和米多犯了一個同樣的錯誤，都忘寫名字了，不過，我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級的時候掉過牙，從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時候打掃衛(wèi)生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時候總把教室搞得一團糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸�？鞓返纳�、學習。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇9
今天，我又一次拿起《小屁孩日記》(二年級)這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學校里發(fā)生的趣事。我喜歡米多，他有許多有趣的想法，使教室里變得無比歡樂，也使我笑得前俯后仰。
其實，在我們的童年生活中，每天也會發(fā)生一些有意義的事情，只是我們沒有留意而已。讀了這本書后，我也要向米多學習，把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大后，再翻開日記本就會發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇10
暑假，我看了《小屁孩日記》。書中述說的是小屁孩在二年級時的趣事和他的歡樂時光。
現(xiàn)在的小屁孩是二年級的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長室探險，結(jié)果他被“掛”在了窗戶上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個面包，從今以后他只要一聽到面包兩個字就想吐。小屁孩的趣事真是多的數(shù)不勝數(shù)，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來說吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進游泳池就迫不及待地跳下水，結(jié)果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時弟弟還乘人之危來抓我，幸虧我還算機靈，他沒抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過癮啊!
每個人都有自己的童年，有歡樂也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫日記，把童年的點點滴滴都記下來，等我長大了再來看看也是一件非常有意義的事。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇11
《小屁孩日記》是一個美國中學男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔心會被同班同學的大塊頭欺負，會經(jīng)常問為什么分班不是按照個頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著投機取巧。
他叫格雷，在他媽媽的強迫下寫日記，做夢時幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時不會念書，好讓自己混進基礎班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動一下，無耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團團轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護，讓格雷無可奈何。
這個狡黠、機智、有趣、自戀、膽小，愛出風頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇12
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書，我一口氣讀了三遍。書里小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小涂，劉堅強，還有他們的班主任——田老師。
他們班里的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀，大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長幺，厲害得很!金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲胡小涂。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班里除了卜一萌喜歡學習，其他人都很調(diào)皮搗蛋，但是田老師最擅長的武器就是罰站，罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了!
他們的班級可真有意思!我坐在沙發(fā)上一邊看書一邊大笑。媽媽在旁邊說：”如果你進到他們班，一定也是個調(diào)皮鬼。因為你喜歡站在門后邊嚇人，看到別人害怕的樣子，居然還幸災樂禍!“聽媽媽一說，我倒真想去他們班看看!
《小屁孩日記》讀后感200字 篇13
這本書住要講了一個13歲男孩叫：格雷，和他的爸爸媽媽，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。各類每天都寫一天所發(fā)生的事情，比如說：他去看牙齒，喜歡上了那里的女牙醫(yī)。還寫了弟弟的出生的時候是什么樣子，還寫了去參加表哥的婚禮……內(nèi)容非常豐富，有一些是搞笑的內(nèi)容。非常精彩，非常好看。
這本書的主要內(nèi)容是媽媽去外面了，只有爸爸在家里。他還和一個叫羅利的人是好朋友，他天天和他一起玩。各類每天要個弟弟換尿布片，還要去上學。格雷還有一個95歲的太奶奶，格雷還說太奶奶是他們家的靈魂。
這本書讓我感觸很深，格雷即使很調(diào)皮，可是他堅持寫日記讓我很敬佩，我以后一定也要堅持寫日記!!!
《小屁孩日記》讀后感200字 篇14
《小屁孩日記》是一本很好看的書。
這本書講的是：這是一個美國中學男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班大塊頭欺負，這是他心里的一個小小的自卑�？闪硪环矫婺兀譃樽约旱哪X瓜比別人聰明，而覺得別人是笨蛋，老想投機取巧偷懶。他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后應付蜂擁而來的記者。他喜歡玩電子游戲，可是他老爸卻常常把他趕出家門，讓他活動一下，但他還是跑到朋友家打游戲，然后到人家的花園走一會兒，就被灑水車弄濕，扮成一身大汗的樣子。不過，格雷在家斗不過哥哥羅德里克和弟弟曼尼。
我很喜歡這本書。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇15
上一星期五，薛老師把小屁孩日記的書發(fā)了，讓我們認真的讀這一本書，我回家寫完作業(yè)，就去讀這本書了，這本書很有趣，尤其是丟三落四這個小故事，有一個小男孩叫米多，他每天不是丟這個就是丟那個，反正每天都會丟東西，后來媽媽說了一句：就沒把你丟了，米多說：我現(xiàn)在要保管的東西太多了，有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，媽媽很奇怪的問：為什么還有鞋子呢?米多說：下課的時候，他們班的男生一起比賽扔鞋子，看誰扔的最遠，金剛力氣大，一下子就扔到了二樓陽臺上，我力氣卻小，一扔就扔到了一個泥坑里。
所以他的媽媽想了一個好辦法，是在每個東西上寫上米多的名字，媽媽說：橡皮太小了，沒法寫，米多開始每天丟一塊橡皮，媽媽越來越生氣了，今天，媽媽問我：你怎么每天都丟一塊橡皮呢?米多對媽媽開玩笑說：我昨天沒有丟橡皮，媽媽的火有點消了，我又說：昨天我丟了兩塊橡皮!
我讀了這一篇故事的時候，我想對米多說：你以后一定要保管好自己的東西，不要再丟三落四了。
《小屁孩日記》讀后感200字 篇16
你看過《小屁孩日記》嗎?看我之后我哈哈大笑，這本書比我想象中的還好笑。這本書是美國的作家杰夫 金尼寫的。
這本書的主角是格雷，他經(jīng)歷了許多有趣的事，在《好孩子不撒謊》里格雷開始了他的暑假生活。你可不要以為他的假期會很輕松愉快。其實他的暑假生活全被游泳訓練班給毀掉了。然后他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當隱形人的鬧劇。他還以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃一些兒媽媽做的姜餅，終于在圣誕前夜東窗事發(fā)了，格雷付出了巨大的代價……
格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書能讓我們感覺到童年很美妙。我非常喜歡這本書。