讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文（精選28篇）

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇1

　　這幾天,我們學(xué)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文.學(xué)完課文,我感觸很深.它用了"滴水穿石"這樣一處景物,自然引出下文,深入到人物事例,更深刻地講做事要目標(biāo)專一,持之以恒的道理,寫作手法十分巧妙.

　　在課文里眾多人物事例中,我最喜歡的還是齊白石老人的事跡.齊白石老人在自己數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒有停止過揮毫作畫.他的畫室里掛著一幅用以自勉的條幅:"不教一日閑過".就是老年了,白石老人也仍然堅(jiān)持每天作三幅畫.不正是因?yàn)榘资�老人天天�?jiān)持不懈的創(chuàng)作,他的畫術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界嗎?我們知道古今中外有許多的偉人在發(fā)展前進(jìn)的道路上,都是靠著"滴水穿石"的精神,才登上了成功的珠穆朗瑪峰.

　　雨點(diǎn)的力量比水滴的力量大得多,但為什么不能把石塊滴穿呢?因?yàn)橛挈c(diǎn)力量雖大,但沒有專一的目標(biāo),不能持之以恒,而水滴目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈,最終把石塊滴穿.目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就講的這個(gè)道理.

　　我們從小做事一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,這樣才能成就大事業(yè).別學(xué)我那樣,今天電子琴好玩,學(xué)幾天;明天數(shù)學(xué)好玩,再學(xué)上幾天.現(xiàn)在我學(xué)唱歌,我對(duì)它有興趣,我相信我一定能堅(jiān)持下去!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇2

　　學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅(jiān)硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅(jiān)持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

　　我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因?yàn)樗�目�?biāo)專一，持之以恒，堅(jiān)持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標(biāo)專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

　　我還記得在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認(rèn)真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會(huì)了。

　　我也要像李時(shí)珍、愛迪生齊白石那樣，做一個(gè)目標(biāo)專一，持之以恒的人。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇3

　　本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。

　　這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。

　　他們的成功都靠長久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。

　　一年級(jí)時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過去，我對(duì)它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口。看到了當(dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。

　　記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了。“既然選了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的質(zhì)問我。“不會(huì)”。“那更要做!”時(shí)間一分一秒過去了，題目被我們破開了。“你看，半途而廢多不好。”我怎么也沒想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對(duì)了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”這句話更加確實(shí)了。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，給我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　我學(xué)過游泳，在暑假里學(xué)的，第一次下游泳池的時(shí)候，我特別害怕，在游泳池上面緊張了好久，后來還是蘇航把我拉下來的，水有點(diǎn)深，到我半身了，然后要悶水，老師看到我的臉還在水上面，就把我的頭按了下去，我一下去便嗆到了水，休息了好久才緩過來，第一次上課我就成這樣，爸爸媽媽都為我擔(dān)心，后來我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，學(xué)了有一年半了，現(xiàn)在，在我們游泳班里我是游的最好的，我第一名，蘇航第二名，游著游著已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛泳，蛙泳，自由泳，仰泳四種泳姿了，老師也不停的表揚(yáng)我和蘇航學(xué)游泳的進(jìn)度和成果，1 學(xué)得快2 學(xué)的也很好，然后，我們敢去深水池了，2米最深處，我還敢跳下去，最后老師讓我們游1個(gè)來回在深水池里，結(jié)果我和蘇航只聽“啪”的一聲，我和蘇航跳進(jìn)了池里，2米多高啊!然后我和蘇航不分上下的游了1個(gè)來回，上岸了，在一旁的大人們驚嘆不已，這時(shí)，我感到很自豪!

　　所以，只要努力就一定會(huì)有成果的，就如“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”這句話所說的，所以，只要努力，就沒有辦不成的事!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇5

　　我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》后我大有啟發(fā)，沒想到這小小水滴會(huì)讓我們明白許多道理。

　　本文介紹了水滴的力量微不足道，可它有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，就連這水滴都能有這種精神，我們何嘗不試一試呢?隨后又給我們介紹了三個(gè)中外名人：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。你看，他們不都是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　我就是個(gè)目標(biāo)不專一、不能持之以恒的人。爸爸幫我報(bào)了跆拳道班，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一開始，我還興致勃勃、自信滿滿，可后來，隨著級(jí)別越來越高，教練對(duì)我的要求也越來越高，我漸漸地怕練跆拳道了。現(xiàn)在我只要一有機(jī)會(huì)，我就想盡辦法，找出所有理由不去練跆拳道。學(xué)了這篇課文，我非常佩服水滴所具有的精神，現(xiàn)在，我正在努力克服自己的缺點(diǎn)。

　　我的爸爸很愛運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在冬天了，他還不懼嚴(yán)寒地去冬泳。每天早晨6點(diǎn)多鐘，看著爸爸匆匆的身影，一想到現(xiàn)在去游泳我都感到全身冰涼。幾乎每天晚上他都會(huì)約朋友去打羽毛球。有的朋友會(huì)不能堅(jiān)持，可爸爸卻說：“要鍛煉身體就必須堅(jiān)持。”爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”一開始我不明白，現(xiàn)在我終于懂了。

　　我們要牢牢地記住“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇6

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

　　讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇7

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這是篇說理文。從中，我們學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，所有的事都能做成。

　　晉朝書法家王羲之，從小勤奮好學(xué)，練習(xí)書法。他曾坐在池邊專心致志地練字，練完后，他就在池子里洗筆。日復(fù)一日，年復(fù)一年，池水都成了墨色。后來，王派書法也因日日夜夜的不懈練習(xí)，別具一格，飲譽(yù)天下。

　　法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，從小癡迷于昆蟲。放鴨時(shí)，他就在一旁聚精會(huì)神地觀察昆蟲。即使父母厲聲責(zé)罵，也絲毫阻止不了法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。經(jīng)過40多年的觀察，終于寫成了史學(xué)巨著——《昆蟲記》。

　　俄羅斯體操健將霍爾金娜，由于身高修長，所以不能很好地完成體操動(dòng)作。為了成功，她每天晚上都彎腰一小時(shí)來訓(xùn)練柔韌性，以至于腰多次受傷而動(dòng)手術(shù)。后來，她也一步步走上成功之巔，摘得多塊金牌。

　　古今中外，所有成功的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。微不足道的水滴給我們很好地說明了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇8

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　學(xué)完這篇課文，我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因?yàn)橹�前沒有學(xué)過樂器，所以我很開心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷�協(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時(shí)練得手指都紅了，有時(shí)練得手臂發(fā)酸，甚至有時(shí)連得全身無力，但我的琴藝并沒有長進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個(gè)月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個(gè)月，我終于能彈得悅耳動(dòng)聽了。

　　回想學(xué)鋼琴的那幾年，我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇9

　　這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例，又告訴我們要持之以恒。

　　學(xué)了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒有將一個(gè)面恢復(fù)原來魔方的一個(gè)面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個(gè)小時(shí)，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個(gè)人面就完成了，我非常慚愧。

　　我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇10

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個(gè)中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!

　　接著是愛迪生，他從小就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。又一次，因?yàn)橄胝乙粋�(gè)地方做實(shí)驗(yàn)，就到火車上當(dāng)服務(wù)員，他求著司機(jī)給他一個(gè)位置，希望能完成實(shí)驗(yàn)，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時(shí)很顛簸，裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會(huì)著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠(yuǎn)殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項(xiàng)發(fā)明專利!

　　最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經(jīng)到了爐火純青的境界。

　　這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇11

　　我懷著快樂而興奮的心情讀完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要描寫了一些成功人士勤奮刻苦的故事，文章告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

　　李時(shí)珍不顧自己的生命，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，只為寫出一本《本草綱目》。李時(shí)珍經(jīng)常吃不飽，穿不暖，他的生活是多么艱苦啊!哪比得上現(xiàn)在的我們：簡(jiǎn)直是衣來伸手，飯來張口。過的就像是皇帝的生活!皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過他的不懈努力,終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》。

　　愛迪生從小沒受過正規(guī)教育，幼年時(shí)就自謀生計(jì)。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!當(dāng)時(shí)我就想：愛迪生雖然沒有接受過正規(guī)教育，但是他憑著自己執(zhí)著的精神，努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一生。

　　看了這篇課文，我激動(dòng)不已，我的心久久不能平靜。他們的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。我為我以前做的“錯(cuò)事”而感到慚愧。自己有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可上課時(shí)卻總是不好好聽講，就像是在夢(mèng)游一樣，而且經(jīng)常被老師批評(píng)，想想我是真不應(yīng)該啊!以后，我要以最認(rèn)真的態(tài)度去上好每一節(jié)課。

　　我喜歡“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。”這句話!它將成為我的座右銘，也將永遠(yuǎn)地激勵(lì)我奮發(fā)向上!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇12

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如課文所說的，名人都是這樣做的。

　　大家都知道著名的萊特兄弟吧!就是他們，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。萊特兄弟從1896年便開始熱心于飛行研究。通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，他們通過多次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，終于在發(fā)明出能夠長時(shí)間飛行，持續(xù)飛行距離較遠(yuǎn)的雙翼機(jī);著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他只有初中文憑，之后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)十個(gè)小時(shí)以上。后來他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。后來被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，還于一九八四年以全票當(dāng)選為美國科學(xué)院外籍院士，成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家;著名數(shù)學(xué)家陳景潤為了演算“哥德巴赫猜想”，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功?很重要的一個(gè)原因就是他們發(fā)揚(yáng)了“水滴石穿”的精神，堅(jiān)持不懈地努力。

　　而有些同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽，三心二意，學(xué)了什么東西都不知道，寫作業(yè)時(shí)問張三，問李四，考試時(shí)一塌糊涂，就連學(xué)校的題目都學(xué)不好，別說哥德巴赫猜想，方程你也不會(huì);而有些勤奮的同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做課堂作業(yè)，到考試時(shí)就能取得好成績。

　　只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇13

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無論做什么事，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?或許，夢(mèng)想未來對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇14

　　今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個(gè)小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因?yàn)檫@種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么?沒有明確的方向，沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎?

　　有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說以后，就而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇15

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內(nèi)的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，為了說明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標(biāo)專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費(fèi)了近20xx年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復(fù)印的前夕，書稿被偷他20xx年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費(fèi)幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅(jiān)持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語老師教我們英語的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現(xiàn)在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢?啊，終于想到了，老師不是說還有很多時(shí)間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經(jīng)過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我了呢!我很開心!

　　俗話說，功夫不負(fù)有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就一定能像我一樣成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇16

　　這學(xué)期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對(duì)我最有啟發(fā)性的一課，也是我最喜歡的一課。

　　老師在上課時(shí)說，只有目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

　　這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因?yàn)樾⌒〉乃�珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅(jiān)持不懈，竟然能把堅(jiān)硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

　　我?guī)啄昵耙踩ミ^廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小樹立了治病救人的目標(biāo)，于是他經(jīng)過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生，從小沒受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利，成為了世界上最著名的科學(xué)家。著名書畫家齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，從沒有停止過創(chuàng)作，他的畫室里，一直掛著一條激勵(lì)自己自勉的條幅，即使年老之時(shí)，仍然堅(jiān)持每天作畫、古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀!滴水穿石的精神，應(yīng)該是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。正如張孝祥所說：立志，欲堅(jiān)不欲銳;成功，在久不在速!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇17

　　今天我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和生動(dòng)講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。

　　滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢?為什么李時(shí)珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢?我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關(guān)吧?就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個(gè)博客，經(jīng)常寫點(diǎn)文章，并且也嘗到了堅(jiān)持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動(dòng)的堅(jiān)持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個(gè)淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無影無蹤了，勢(shì)必一事無成。

　　看來，一個(gè)人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始終目標(biāo)專一，持之以恒的不懈奮斗;只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇18

　　前幾天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時(shí)間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三個(gè)例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

　　當(dāng)我看到書上畫的太極洞內(nèi)的那塊石頭時(shí)，我簡(jiǎn)直被那微不足道的水滴的力量驚呆了!那何止是一個(gè)小洞!是一個(gè)直徑至少20厘米的大洞!水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢?還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎?如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　在課文舉的三個(gè)例子中，我最佩服的是李時(shí)珍。我為什么佩服他呢?原因有二點(diǎn)：一，李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國。在交通工具那么不發(fā)達(dá)的情況下，他竟然能走遍大半個(gè)中國，可見他學(xué)醫(yī)心切，令人傾佩!二，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。

　　學(xué)完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記”滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇19

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也讓我們明白了許多道理。其中，對(duì)我啟發(fā)最大的，就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”

　　古今中外，靠著“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時(shí)，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但他沒有那么多錢買書，只好四處借書抄寫。在這樣的環(huán)境下，他堅(jiān)持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是一個(gè)小偷偷走了他的心血。談遷得知后，茶飯不思，夜難安寢。但他并沒有絕望，從痛苦中掙脫出來，準(zhǔn)備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。通過他不懈的努力，終于再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內(nèi)容更加翔實(shí)、精彩。

　　我發(fā)現(xiàn)擁有“滴水穿石”的精神的確可以把事情做成功，達(dá)到目標(biāo)。去年暑假，我把毛筆字中的楷書部分學(xué)完了，該進(jìn)行行書的學(xué)習(xí)了。可一開始，我怎么寫都和字帖中的字不像，但我毫不氣餒。每天一回到家，我就抓緊時(shí)間寫毛筆字，因?yàn)槲蚁胱屛业倪M(jìn)步多一點(diǎn)。可我發(fā)現(xiàn)，這樣練習(xí)效果不佳。我開始靜下心來，先學(xué)習(xí)看字，把每個(gè)字中一筆一劃的位置看清楚了再寫，字寫得好看多了。問題解決了，我日復(fù)一日，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天，我再去上課時(shí)，老師也夸我進(jìn)步明顯。現(xiàn)在，我每寫一個(gè)字，都和字帖上的字一模一樣!

　　我覺得，人生總會(huì)有一些困難，但是只要目標(biāo)專一，持之以恒，就可以把大困難化成小困難，小困難化了。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇20

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我對(duì)一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的志向并持之以恒，最終取得成功。而無志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒有一個(gè)專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石用來證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。

　　反過來講，那些一事無成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標(biāo)和持之以恒的精神。

　　既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級(jí)時(shí)，上課總是開小差，老師點(diǎn)名有誰不認(rèn)真聽課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇21

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)橛兴�滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家，中國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級(jí)的插班生，可是他的成績?nèi)�班倒�?shù)第一。面對(duì)成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習(xí)，“追趕”上班級(jí)的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題，早上同學(xué)還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標(biāo)，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅(jiān)持下來，而往往這些人相對(duì)是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇22

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。

　　我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇23

　　我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個(gè)字都突出了作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個(gè)正面例子：李時(shí)珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán);齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達(dá)到爐火純青的境界。文章還寫了一個(gè)反面例子：水滴沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

　　那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會(huì)了;這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會(huì)，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔!如果那時(shí)我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會(huì)。

　　通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇24

　　最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。

　　本文講的是太極洞內(nèi)水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢?他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終于被滴出一個(gè)圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭?因?yàn)樗麤]有專一的目標(biāo)，只是盲目地將雨點(diǎn)灑落在地上。

　　其實(shí)，回過頭來看看，我們學(xué)生不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定有久違的陽光等著你。

　　乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時(shí)就練習(xí)打球。在接受正規(guī)訓(xùn)練時(shí)，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓(xùn)練場(chǎng)上跑 10000 米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習(xí)乒乓球，從中午 1 點(diǎn)練到深夜。就連食堂的師傅都說：“什么時(shí)候看見鄧亞萍來吃飯了，就說明訓(xùn)練場(chǎng)沒人了。”這充滿艱辛的運(yùn)動(dòng)，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅(jiān)持不懈的精神，是他成功的原因。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇25

　　讀了《滴水穿石的啟示》之后，我知道了安徽廣德太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們每好的理想。

　　是啊!古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。

　　20xx年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯(lián)軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎么可能去呢?要知道，我以前掉過河里，差點(diǎn)淹死，所以對(duì)水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉!沒辦法。只能乖乖“投降”，皺著眉頭，悶悶不樂地去學(xué)游泳了。

　　第一天去學(xué)時(shí)，由于我太大意，被水嗆了一下，差點(diǎn)over。回去之后是“生氣搏搏”，拿一些物品發(fā)泄怒氣。

　　后來，媽媽和教練一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學(xué)生，老師還表揚(yáng)了我好多次呢!現(xiàn)在，我一見到水就有跳水游泳的沖動(dòng)，已經(jīng)超喜歡游泳了。

　　看，這不就是“有志者，事竟成”嗎?我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇26

　　真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。只有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我被文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石這幾個(gè)人物感動(dòng)著……

　　當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——書法家。

　　你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對(duì)半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇27

　　讀完22課， 我心中有許多感想，現(xiàn)在我就來和大家分享一下。

　　22課《滴水穿石的啟示》是一篇說理文，它開頭簡(jiǎn)明有力，由滴水穿石的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)。接著，又分別以李時(shí)珍，愛迪生，齊白石來舉例，讓我們心服口服。最后，再次點(diǎn)明道理：做任何事都要目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。

　　在課文中提到的三個(gè)人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知。可又有幾個(gè)人知曉他童年的艱辛?在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發(fā)明家，一定接受過高等教育，出身名門貴族……可事實(shí)呢?他從沒受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過小販，報(bào)務(wù)員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛科學(xué)的火焰，他長大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。

　　學(xué)完這篇課文，我被偉人們心中的執(zhí)著打動(dòng)了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個(gè)個(gè)看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎?不，他們的胸膛里，都燃燒著理想的火焰，并不斷地付出行動(dòng)，這本身就是他們的不平凡之處呀!既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢?我們也應(yīng)該在自己的胸膛里燃燒起一團(tuán)火焰，并以目標(biāo)專一，持之以恒做柴火， 讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會(huì)熄滅。

　　堅(jiān)持不懈，持之以恒，信念堅(jiān)定——這就是22課給我們的啟示!

讀《滴水穿石的啟示》有感300字作文 篇28

　　在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專心，它目標(biāo)專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。

　　課文選了古今中外的三位名人的事例：美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫中一躍而出。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

　　滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。