《假如給我三天光明》讀后感300字作文(通用26篇)
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇1
在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來。
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業,獲得了學士學位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇于面對。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。
人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇2
海倫對我說了許多許多。你聽,“...... 次年陰郁的二月到來時,我病了,這場病使我眼盲耳聾,活活把我投入一個混沌無知的世界里...... ,但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的,要數她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富,文思泉涌。她對生活的那種熱愛,執著的態度,不能不讓人為之感動。不信你瞧:“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱,我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮,或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣,并發現了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美,而我們的雙眼能觀察到世界的人,又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說:人類就是有點兒奇怪,對我們自己有的東西往往視而不見,卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學習過程也是十分有趣的,這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的,安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧,她們玩起來了,海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說:“這成了一種游戲,一種我最喜歡玩的游戲”
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇3
看到海倫凱勒的時候,我就深深佩服她的百折不撓的毅力,于是我就找了她的書準備了解她的魅力,她的這本書就給我描繪了一個繽紛的世界。
海倫小的時候因為病魔折磨的又聾又啞又盲,她沒有辦法和這個世界交流,所幸莎莉文老師來到她的身邊,教會她用手感受這個世界的美麗,海倫用自己的毅力上了大學,學了各種外語。在《假如給我三天光明》書中,沒有抱怨生活的不公平,只有積極樂觀,用心與世界交流,感受世界的美好。
海倫曾說過,假如給我三天光明,她會看老師和朋友的樣子,看一場電影,看摩天大樓,看川流不息的車輛,雖然身體殘疾,但她意志堅強,她教會我們珍惜。
很多人抱怨自己擁有的太少,但看看海倫,你比她好的太多,還有什么不滿足的呢?要像明天會死去一樣看待這個世界,就會發現世界真的很美好。
看完這本書,在感動過后,我要像海倫一樣愛著這個美麗的世界,樂觀的面對這個世界建設美麗的明天。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇4
假如給我三天光明讀后感 《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫的自傳,這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書。這本書我重復讀了很多遍了,還是看不厭,我之所以讀那么多遍,是因為這里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。
世上沒有克服不了的困難,關鍵是看你有沒有這樣的毅力,去面對、去挑戰。你看,海倫生活在“無聲,無語,無光”的另一個世界里,她卻如此堅強,自己是一個殘疾人,卻畢業于美國哈佛大學,還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣贊揚她的:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒。” 是呀,她的確是一個奇人。
“忘我就是快樂。”這是海倫·凱勒的名句。是啊!一個又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻,而我們呢?我們是不是應該更加珍惜現在的好環境,好好學習,給社會貢獻的更多呢?
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇5
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的,感人心腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類作出了重大的貢獻,她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生擁有無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力,頑強的精神,走完了自己光蠶餓人生,成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差啦,困難多呀,而不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標,并且為這個目標不懈的努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量,就能發揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得,應該向她學習。
總結:以上就是為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感,希望同學們閱讀后會對自己有所幫助,祝大家閱讀愉快。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇6
看完書,我的內心被深深地震撼了,這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的,她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著,令我感動萬分。
海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,而我們生活在幸福的環境中,為什么不能像海倫·凱勒一樣堅持不懈積極向上呢?她的這種精神是我們沒有的,也是我們需要的。
就拿我來說,在我初次學習溜冰時,總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄,結果造成了好久都沒學會的后果,但與海倫·凱勒相比,這些都顯得太微不足道了,如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神,我們還有什么事情做不成呢?
合上書,我的心久久不能平靜,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,我們應該向她學習。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇7
《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒一生的故事。書中悲慘的故事,在我受到困難和挫折的時候鼓勵我,不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、聲音。她曾經因為自己的條件而放棄過,可是她又振作起來。這個女孩,在老師的幫助下,不但學會了說話,還學會了五種語言文字!看完這本書后,我的心里想:有的獨生子女,從小,爸爸媽媽就把他們看成寶貝,像一個小皇帝。稍微遇到困難、挫折就會不振作,而海倫·凱勒所受到的困難和挫折是我們普通人沒有辦法忍受的!我覺得一個人只要胸懷寬廣,而且不懈的向著自己的目標努力和奮斗,你就會擁有無限的力量去實現它!讀完這本書后我深受啟發,我覺得海倫凱勒非常厲害。她值得我們每個人去欣賞和敬佩。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇8
假如有一天,你聽不見美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會自暴自棄?你是否會對生活失去信心?我想,我可能會的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學,成為一代名人。
我覺得是海倫和堅強和樂觀使她對美好的生活有了新的希望。我覺得海倫的一生是快樂和充實的,她的精神值得給我們做榜樣。
海倫不是一個健全的人,卻有著健全人也沒有的堅強和對生活的滿足。我們經常會抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個健全的人,不然,她也不會遇到莎莉文這位恩師。當上天幫你關掉一扇窗時,它同時會替你打開一扇窗的。
當你生活上遇到不順心的事的時候,想想海倫·凱勒吧,一個殘疾人都能過的愉快,一個健全人又怎么會不行呢?
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇9
我們要學會感恩,感恩我們身邊的愛,讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶松了,可是那位學徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報。”就是這句話,讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩,是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報老師之恩,是各位師長培育我們成長;回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺,這些都是我們要學會的感恩。
在這篇文章中,雖然那位徒弟知識一個小小的提醒,但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動,我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒有這么做。當一個人懂的感恩時,便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會生根發芽開花結果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂,希望每個人都懂得感恩,懷著感恩的心情過好每一天。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇10
在夜深人靜的時候,我的房間依然開關燈,我的手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受到的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候,安妮·莎莉走進了她的世界,使她的生命又見到了一縷陽光,從此改變了海倫的一生。
知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人,所以我們要熱愛學習,做人一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的,她微笑著來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
人的一生總會有挫折,就像海倫,她依然樂觀向上,雖然她看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向著幸福,向著新生活,向著明天精彩的生活出發。
毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,認真學習。
我要堅強面對所有的不如意,我堅信只有不放棄,自強不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇11
海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運,但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她并沒有自卑,反而更加努力地去學習,堅強的去面對生活中的各種困難,終于實現了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學習最后成為一個有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無成的人。
現在我們的學習條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費每一天。
這本書告述我們,當我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因為一時的挫折就灰心,應該通過自己地努力去戰勝困難,實現自己的理想。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇12
春天的腳步近了,我閱讀了一本好書,《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒寫的,在這本書中我懂得了許多道理。
從小,海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來,但是她有父母的愛,有莎莉文老師的關懷,因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓,她戰勝了一次次的恐懼,她能講話了!通過自己的堅持不懈,她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。 海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來,一直堅韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍,都是關于自己人生的寫照,或是自傳。
在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學習,做個對社會有用的人,或是為了自己好好寫作業,好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動,我也要努力學習,做一個像海倫·凱勒一樣的人。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇13
堅強是人世間最美好的品質,沒有堅強,就等于一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。
主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音。一場突發的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候,莎莉文老師走進了她的世界,并教會她讀書、寫字、說話……她憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神,考入了哈佛大學,并在24歲時以優異的成績完成了學業。
有一次,海倫·凱勒用小珠子串項鏈。她雖然眼睛看不見,可內心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鏈。讀到這,我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發生的一件事:那是一個晴朗的下午,我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鏈弄斷了,珠子一顆顆掉落下來,發出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來,準備把珠子串上。可珠子太小了,我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去,把盒子蓋關上,就悄悄的回家了。現在想起來,覺得自己太軟弱了。
我要向海倫·凱勒那樣堅強,用正確的心態勇敢面對一切!
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇14
馬克﹒吐溫曾經說過,十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后,生了一場大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽力,使她成了一個殘疾人,活在黑暗之中。
病后,幾歲大的海倫接受不了這樣的現實,變得自暴自棄,后來慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵之下,海倫漸漸地學會說話,認字,通過一步步地努力,最后畢業于哈佛大學德克利夫學院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機構。被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。
海倫﹒凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強地與自己的缺陷作斗爭。她的這種精神,值得我們贊揚,值得我們學習。我們多數都是身體健全的人,應該好好地珍惜現在的生活與自己的身體,我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命,命運并不是不可抗拒的。
羅斯福夫人也曾說過:“人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們都上了永遠不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界,給所有人都上了深刻的一課。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇15
“一棵樹落光了葉子,不能說丑,但缺了枝繁葉茂的風姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時常有一些沖動,希望能在冬天的樹上放點兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有,這讓人激動。”這是作者的心聲,從無到有的過程確實很愉快,讓我們一起去欣賞吧!在冬天,如果下雪,玉樹瓊枝,卻還是有一群一群的鳥兒站在樹上,就像花兒一樣,。其實春夏秋天的鳥也是有很多的。當然文章并沒有止于由觀鳥而萌生的對美的發現和對美的感悟上。一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥,人也會的。為什么?因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天……
鳥兒卻總是快樂地忙碌著,總是保持著積極自在的生活姿態,人類卻很少去尋求改變。文章寫鳥的語句真可謂精妙絕倫,例如:“要是一群白鴿落在樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白的豐美而典雅。”細膩而傳神地寫出了白鴿的神態美;有時一只鳥獨自唱出婉的歌聲,細細的發顫,發亮,猶如一個回味愛情的人在冬天品著茶,寫出了小鳥歌聲清脆悠揚的音樂美……
這是一篇想象奇特,文藝四溢的美文,一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文,字里行間充滿了盎然的生意,綽約的童心。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇16
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!
海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明,失聰,失語,她變成了一個既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的,她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅強的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學會很多種國家的語言,最終畢業于哈佛大學德克里夫學院,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界,她想看到的東西實在是太多太多了,但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了,我們擁有健康的體魄,優越的條件,良好的學習環境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始,像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對厄運,自強不屈,奮發學習,到達自己理想的彼岸!
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇17
活得幸福,活得有意義!就一定要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明,讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人深夜泛舟,用心去領略月下的荷塘美景,去參觀博物館, “聽”音樂,去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻給自己生命和無生命的朋友,第二天,向自己顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗,但是我們卻可以通過做有意義的事,讓自己內心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一直通過自己的努力,讓自己不在害怕黑暗,光明能永遠在內心,把內心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應該怎么做呢?我們應該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇18
這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學。
一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時,她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過海倫的指間,然后在海倫手上慢慢寫單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當教海倫“doll”這個單詞時,她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。
她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開了心中的眼睛,點燃了心中的燭光,讓海倫最終走向成功。
莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力,而且無怨無悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學習的。
讀了這本書讓我明白,在學習中學習方法是關鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應該抱怨和哀嘆,而應該充滿信心去迎接挑戰,用微笑去面對一
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇19
在一次偶然的機會中,我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經馬克吐溫說:“19世紀有兩個奇人,一個是海倫凱勒,一個是拿破侖。”是啊,海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬分,我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺,然而在黑暗而又寂寞的世界里,一個人走進了她的世界——蘇利文老師,在老師的幫助下,海倫凱勒學會了讀書和書畫,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情,海倫凱勒做到了,當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛,我們只是看到了她的光圈,而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說:“我們每一天的生活都當做最后一天來過,就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能為國家,為世界,為社會奉獻自己的一份力量!當然海倫凱勒也這樣做了,她走遍了美國和世界各地,為盲人學校籌集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。這就是她的生命!
就這樣,海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生,這就是海倫凱勒!
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇20
當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者——海倫凱勒深深的感動了。
“《假如給我三天光明》的作者是20世紀著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊含深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給這本書的評價。 海倫出身在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在他出生的19個月后,一場意想不到的疾病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了,再也聽不到動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,她唯一的感受只有寧靜。
海倫是可憐的又是幸運的,安妮莎莉文走進了她的生命,給她的生命照進一縷陽光,從此使海倫的一生徹底的改變。
知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人,所以我們要熱愛學習,做一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的,用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、堅強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫依然樂觀向上。我們擁有海倫沒有的一切,應該珍惜我們所擁有的一切,我們更要自強不息,讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇21
我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了“有志者事竟成,無知者常立志”這個道理。它主要講得內容是:在蜀地的邊遠地區有兩個和尚,一個貧窮,一個富有,他們去南海,窮和尚去了,富和尚沒去成的故事。
看著看著,想起了我曾經經歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園里學騎直行車,我一開始以為自己很厲害,就不要媽媽扶著我,直接坐了上去,踩上踏板,騎了起來,腳一離開剛地面,好像我的腳不愿意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎么騎自行車。媽媽說:“首先坐上去,然后把一只腳放到踏板上去,腳動起來,緊接著把另一只腳放上來。一定要保持平衡,抓穩扶手,再慢慢地騎起來。”我聽完之后,我立刻按照媽媽說的去做,可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸,我頓時生氣的說:“不學了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一個人只要有志向和目標并且付出行動,無論做什么事情都會成功的,加油,別灰心,媽媽相信你一定能行的。”媽媽語重心長地說。我重新振作起來了,我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話,結果終于成功了,我可開心了!!
“有志者事竟成,無知者常立志”這句話的含義了,以后無論遇到多么困難的事情都不能放棄,要努力去實現它。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇22
前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀了《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生,不管你軍號吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫,讓人發現考試常出現的問題,那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋,用的時候便展翅高飛,不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠打倒邪惡,句中“烏云”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會看人的外貌,一天會看黑夜與白晝,最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
山西大學附屬小學四
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇23
海倫。凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里,只有無盡的黑暗,那他會多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是,小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作斗爭。后來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫。凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,為盲聾人造福。
海倫。凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!
海倫。凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”
看到這個問題,我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進,我們生活中的困難對于海倫。凱勒來說,是那么的渺小、微不足道。
我們應該向海倫。凱勒學習,要學會像海倫凱勒一樣堅強、上進。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇24
在寒假這段期間,我和媽媽一起閱讀了一本非常好的書籍,書的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫。凱勒,她是著名的盲聾女作家、教育家和演講者。1882年,在她一歲多的時候,因發高燒,腦部收到傷害,導致她失明及失聰,她是在黑暗中摸索長大的。這本書是她最著名的一篇散文,她從一個身殘志堅的柔弱女性的視角,勸誡那些健全的人們要珍惜生命,珍惜眼前的一切,從書中我深刻感受到她對生命的熱愛,對生活那種積極向上、樂觀的態度。她在虛構的“三天”里集中表現的是對人類生活的高度贊美,書中的每句語言都讓那些閱讀者在心靈上產生了巨大的震撼,從“光明和聲音、親近大自然、求學、波士頓之行、拍攝電影、單獨訓練、生活體驗等共有244個小故事,每一個故事里都能看到她對生活的熱愛,自強不息的精神和堅強的毅力。我深深地被作者所打動了,除了敬佩和贊賞,更多的是她在文章中流露出至性的真情,雖然這篇文章是虛構的,但使我感受到更高一層的真實——情感的真實。一個盲聾啞的、用手來感知世界的人用優美的文采帶給我們一個全新的感性世界。
我非常喜歡這本書,它讓我懂得了很多道理,包括對待生活的態度,我要向作者學習,不僅在生活上做一個強者,在學習和寫作上多努力,希望長大后也能寫出讓大家喜愛的文章來。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇25
海倫是一個度過了生命的88個春秋,卻度過了87年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。
海倫創造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說:19世紀有兩個奇人:一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒!
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對待,她說:“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂!”
我想我們現在是多么幸福,有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學習和生活中,不管遇到什么困難我都不要怕,要樂觀對待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學會珍惜已有的一切,在逆境中依舊心存快樂。
《假如給我三天光明》讀后感300字作文 篇26
這本書的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經歷。
海倫在她一歲半時生了一場重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里,她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊,開始教她學習盲文。海倫學習非常刻苦,每天為了練習摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅持學習。另一個,是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發音,靠觸覺教海倫學習說話。由于,海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了。可是,海倫并沒有放棄,每天都反復讀著單詞和句子,直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下,她終于學會了說話和寫字,能夠和正常人交流。
后來,海倫通過自己的努力,在聾啞學校以優異的成績考上了當時很好的一所學校——劍橋女子中學。最后她實現了自己的夢想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫學院。
看了這本書后,我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說,一開始我就只能踢幾個,踢時間長了腿會覺得酸痛,就會休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵下,現在我已經比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理,做任何事貴在堅持和不怕吃苦。
我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會很煩躁。現在我要學會面對,找到好的方法去改變自己。