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關于西游記讀后感的作文

發布時間:2023-06-04

關于西游記讀后感的作文(通用28篇)

關于西游記讀后感作文 篇1

  大家都看過《西游記》這本書吧!我也看過,一有閑暇時間便拿起來看看,愛不釋手。這本書的作者是明朝的吳承恩。

  這本書主要講了唐僧和他的三個徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪,整整九九八十一難,這是佛祖給他們專門安排的磨難,真經不是輕易能得到的!唐僧心地善良,經常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長生不老,所以總是把唐僧抓起來。幸好孫悟空武藝高強,幾乎每次遇到妖怪都能化險為夷,但也有他打不過妖怪的時候,他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神,令我十分欣賞。

  通過反復讀這本書,我的感想是遇到困難不能輕易放棄,堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣,最終克服一切困難,取得了真經,修成了正果。

關于西游記讀后感的作文 篇2

  在我國的四大經典名著中,我尤其鐘愛《西游記》,總覺得不僅有趣而且過癮。每當打開《西游記》時,我的心情就會隨著曲折詼諧、光怪陸離的神話故事跌宕起伏。我喜歡善良樸實的唐僧,任勞任怨的沙和尚,呆頭呆腦、傻得有些可愛的豬八戒,正直誠實的白龍馬,我更喜歡機智靈敏、英勇果斷,對猴子猴孫們愛護有加,即便師傅冤枉他,可他仍舊對師傅忠心耿耿的孫悟空。

  他們翻越火焰山,三打白骨精,闖龍宮鬧冥界……歷經千辛萬苦,九九八十一難,戰勝一個又一個妖魔鬼怪,一路坎坷,一路磨難,幾番風雨,幾番生死,取回真經。每次閱讀,我都有不同的發現,全新的領悟,從中獲得不同的啟示和道理。其中有兩點心得令我感受頗深,其一,正義是一定會戰勝邪惡的,妖魔鬼怪不論如何陰謀詭詐,狡猾無賴,終究都會落荒而逃。其二,只要樹立了信心和勇氣,經過堅持不懈的努力,勇于戰勝困難和挫折,不達目的決不氣餒。這不正是我們少年兒童在平時的生活、學習中所應該具備的嗎?那樣的話,成功不就在前方等著我們嗎?

關于西游記讀后感的作文 篇3

  在寒假中,我重溫了《西游記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中,不由得感想連篇。

  孫悟空對自己的師傅非常忠誠,有一次唐僧誤會了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時給唐僧磕頭,唐僧扭過頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩,當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經。在機智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經,普度眾生。

  讀了這本書之后我深深地意識到,在我們的日常生活中,經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨。但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財,我們應該善于分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛。

  《西游記》不僅故事情節好看有趣,還蘊涵著一個道理,把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。

關于西游記讀后感的作文 篇4

  在《西游記》中,我最喜歡神通廣大,天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過一個妖魔,金箍棒下也絕不對一個妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要對他唯命是從。

  雖然貪吃的豬八戒沒有像孫悟空那樣本領高強和正義感,但是豬八戒搞笑又可愛的形象總會在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病,喜歡占點小便宜先不說,還非常怕困難,常常時不時地要打退堂鼓。但也因為書中出現了這樣有趣的人物,《西游記》也就更加錦上添花啦!

  在這重重九九八十一難里,師傅唐僧雖然沒有大徒弟孫悟空的機靈,也沒有二徒弟豬八戒的活絡,三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲為懷,所以才走過這坎坎坷坷和重重困難。

  讀了《西游記》,我受益匪淺。一本好書,總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們人小,對祖國做不了什么偉大的貢獻,但是,我們會發奮圖強、努力向上,等長大了,做國家的棟梁、民族的希望。

關于西游記讀后感的作文 篇5

  想必《西游記》大家都不陌生,它就是我國四大名著中吳承恩的著作,書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳的人物,那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得停止。我一口氣把他讀完了,心中感慨萬千,如翻江倒海一般,雖然是神話,但批判的卻是現實生活中人們丑惡的一面。

  書中重點講述了唐僧四師徒經歷了九九八十一難,最終取得真經,個個修得正果。其中孫悟空這個人物描寫得最突出也最成功,從石猴出世到大鬧天空再到修得正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心,豬八戒雖懶卻為取經做出貢獻,沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣,如:二郎神和他的座騎哮天犬,觀音菩薩和她的愛徒善財童子等。

  我最喜歡《三打白骨精》這個故事。白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候,最后,他打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這也證明了邪-惡永遠都不可能戰勝正義。

  《西游記》不愧為一本名著,它那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其它任何書所不能比的。是《西游記》告訴我做人的道理:只有心地善良的人才能在世界上立足。

  西游記是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。

  他的三個徒弟有:豬八戒. 孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現的活靈活現。

  總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。

  《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。

關于西游記讀后感的作文 篇6

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我愛看書,因為我總能在書中汲取我需要的養分。在我看過的眾多書中,給我印象最深的一本書是吳承恩寫的《西游記》。

  因為小時候在收音機里聽小說連播節目時聽過這個故事(是天天在固定時間追著聽)。后來認識字了,就開始讀這本書的連環畫。再大一點就讀全是文字的少兒版,中學以后就讀原著。每閱讀一次,就會多了一次不同的體驗。

  《西游記》中唐僧四師徒,不畏艱險,長途跋涉到西方取經。一路上他們不斷斬邪除魔,經過九九八十一難,歷盡千辛萬苦終于取到了真經。書中的孫悟空無所不能,會七十二變,他“三打白骨精”、“巧借巴蕉扇”這些故事令我記憶猶新;唐三藏,一個被稱為圣賢的人,他擁有著常人所沒有的慈悲行為,讓我很感動,但是他的缺點就是在于不相信自己的徒弟,他不相信孫悟空的話,經常念緊箍咒懲罰孫悟空;沙僧善長水性、誠實憨厚;豬八戒力大無窮又好食懶做,是取經路上最不誠心的人,動不動就要分行李回高老莊„„這些都給我留下了深刻的印象。

  再讀《西游記》,我更受益匪淺。它不僅讓我懂得了一個道理:要辦成一件大事,必須大家齊心協力,團結一致才能成功。同時還要善于分辨真假善惡,不要被眼前的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦

  亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。

  孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的特點就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。我覺得自己對于自己的生存狀態較為安于現狀,缺乏一種開拓進取,尋找更大自由的精神。其實我是應該向孫悟空學習的。

  僧師徒經歷了八十一個磨難,最后取得真經。靠的他們不畏艱險,勇往直前,積極樂觀、鍥而不舍的精神。想想我們自己,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們每一個人的人生又何嘗是一帆風順的呢?生活、工作中都會遇到不同的困難,受到不一樣的挫折,又何嘗只是九九八十一難呢?戰勝困難的過程,就是孕育成功的過程。我們一定要像唐僧四師徒那樣,向著目標,認真學習,勤懇工作,不要被各種困難嚇倒,最后取得自己的“真經”。

關于西游記讀后感的作文 篇7

  《西游記》是我國四大名著之一,它講的是孫悟空在花果山出生,因為大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下;后來,唐僧去西天取經,它便護送唐僧去西天取經,它們師徒一路降妖除魔的故事。

  降妖除魔的故事有:三打白骨精、琵琶洞斬女妖、大戰紅孩兒等等。書中講的是師徒四人經歷千辛萬苦終于到達西天,取回真經,修成正果。

  我覺得這本書非常好看。我最喜歡看孫悟空降妖除魔那一部分。有的時候唐僧說悟空行兇,我覺得是唐僧的錯。孫悟空并不壞,只是它大鬧天宮時我覺得它有點過份了,其它的沒什么了。這就是我對這書的讀后感。

關于西游記讀后感的作文 篇8

  這個暑假,我看了一本古代的四大名著之一《西游記》相信大家在電視上已經看了很多遍了,但都看不厭。媽媽說:“看電視不如看書”,所以給我買了一本《西游記》來。

  它里面主要講唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經,他們經歷了重重磨難,翻過了千山萬水,最后取得了真經。唐僧實事求是,學習認真,孫悟空有火眼金睛,本領高強,豬八戒肥頭大耳,好吃懶做,但有時也對人熱情,沙和尚忠厚老實,勤勞勇敢。其中的團隊精神很值得我們學習。我們班級是一個團隊,我們學校是一個團隊,我們中華民族更是一個團隊。如果我們每一個團隊都能發揚吃苦耐勞,協調合作的話,我們也一定能取得“真經”。

  我最敬佩孫悟空了,他全身長著棕色的毛,拔一根毛就可以變出一只小猴,他有一雙火眼金睛,不管妖怪怎樣變幻,都逃不過他那雙眼睛,他手腳靈活,一個筋斗云就能翻十萬八千里。孫悟空還有一樣寶貝,那就是他的“如意金箍棒”,可隨大隨小,小時可以變成一根繡花針,藏到耳朵里;大時可以頂天立地。他本領高強,一路上幫師傅除妖降魔,忠心耿耿。猴王還是一個重情重義的人,比如說三打白骨精里面,豬八戒說他好多壞話,把他給逼走,但最后孫悟空也沒有計較。后來把師父救出來之后,假裝要走,師父正要給他下跪,他一下子就轉過身來,把師父托住,一聲“師父”馬上就叫了出來。

  《西游記》這本書教會了我許多做人處事的方法。

關于西游記讀后感的作文 篇9

  “混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁變。欲知造化會元功,須看《西游釋厄轉》……”這是《西游記》中的一首詩。今天,我看了《西游記》這本書。

  在傲來國花果山上,有一個仙石。 日久天長,石中蹦出了一只石猴,吸天地之靈氣,收日月之精華,他就是----“齊天大圣”---孫悟空。大鬧天宮以后,被如來佛祖壓在五行山下,收觀音菩薩的旨意,和唐僧、豬八戒、沙僧一起踏上了西天取經的路程。。。。。。。

  悟空,神通廣大。七十二變,聰明伶俐,總是斬妖除魔,保護唐僧;唐僧,是三個徒弟之師,很容易聽信八戒對悟空的胡言亂語;八戒,貪圖女色,妒嫉悟空的能力;沙僧,為這個團隊任勞任怨。正因為四個人的團結,才能到西天取得真經。

  看了《西游記》我想起一次和同學們玩撕名牌的游戲。我們分好隊,每個隊商量好策略,便開始玩了。我沖上去當“誘餌”,徐意在暗中“偷襲”,而木林在后面與敵人贏戰。我面對兩個對手,心中不免有些寒意。他們兩人向我沖來。我被壓制在墻上,徐意鬼鬼祟祟的出來。兩手各撕一個,將兩個“敵人“殲滅。最后一個敵人呢?不用說,一定已經落荒而逃了,我們高興的一起擊掌。

  看了《西游記》我感受到生活中、學習中,很多事都需要大家共同合作、團結一心才會起到更好的作用,更好的結果。相信自己,相信朋友!

關于西游記讀后感的作文 篇10

  天生石猴做了美猴王,在花果山帶著猴子們游山玩水,可謂是快活逍遙,西游記每一回讀后感。如果就這么逍遙下去,恐怕就沒有后來的孫悟空了。有一天,美猴王突然想去學一些本領。他遠涉重洋,歷經艱辛,拜菩提祖師學藝,菩提祖師給他起名叫孫悟空。孫悟空不停地學,學會七十二變和駕筋斗云等本領,終于脫胎換骨,為后來的英雄業績奠定了基礎。正是孫悟空這種不滿足現狀,積極進取的精神,才造就了一代叱咤風云、驚天動地的英雄。這個故事啟示我,要努力學習,不斷攀登新的高峰。

關于西游記讀后感的作文 篇11

  那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的,就是《西游記》。它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心。讀完《西游記》,最感動于孫悟空,我驚嘆這個英雄。

  “英雄”有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄。我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,并為崇高的理想而奮斗的人。

  孫悟空無疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進行斗爭。他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏斗中總顯得無助,單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊,發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今,真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”,更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節了,天生我偏要把他整理好。

  正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

關于西游記讀后感的作文 篇12

  文學是一種比小鳥非得還要遠的夢想,是比花朵開的還要美的情感。比星星閃的還要亮的智慧,是我們永遠都不會忘懷的一種信念。

  《西游記》這本書是中國文學史上一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事,講了唐僧師徒四人西天取經的事情經過。

  《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想象力,從而它便成為了中國人民那個最喜愛的古典名著之一。

  書中的故事膾炙人口、曲折動人。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象。

  這一章講述了是師徒四人在去取經的路上遇到了強盜,孫悟空只好殺了他們,不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時候有個小猴子冒充孫悟空打傷了師父。后來,兩個孫悟空在花果山見上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來只是一個小猴子。真相大白后孫悟空又繼續和師父一起去西天取經了。

  這本書不僅可以讓我們陶冶情操、加強修養,使我們成長的路上充滿陽光與滋潤我們心靈的雨露。

關于西游記讀后感的作文 篇13

  今天,我讀了四大名著之一的西游記心情難以平靜.

  這本書主要寫的是唐僧師徒四人不怕困難,戰勝重重艱難險阻,終于到達西天靈山,取得真經的經歷.因為得到弟子們及神佛的護佑,唐僧一次次被妖怪捉走,又一次次脫離險境.在經歷千辛萬苦之后,終于到達了西天靈山.唐僧在凌云渡乘無底船落水,脫去了肉胎凡體.然后,他到達雷音寺拜見了如來佛,如愿以償取得了真經.

  這本書塑造了許多人物形象,如善良迂腐的唐僧,神通廣大的孫悟空,憨厚可愛的豬八戒,忠誠老實的沙僧,還有詭計多端的妖精……其中,我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,愛憎分明,能識破各種妖魔的詭計.為了保唐僧西天取經,他不辭勞苦,不避艱險,不懼強暴,不計較恩怨得失.再比丘國,他降伏鹿精,使1100個小孩免遭毒手;再駝鑼莊,他鏟除吞食人畜的蛇精,給莊上500多戶人家消除禍害;再白虎嶺,他奮起金箍棒,三打白骨精,用事實告訴唐僧不要被敵人的花言巧語所迷惑.他忠心耿耿保護唐僧,過火焰山,戰流沙河,克服了難以想象的困難,戰勝了形形色色的妖魔鬼怪,終于使唐僧取得真經.孫悟空這一英雄人物,受到了我的無限崇拜.

  當我讀到“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”這一回時,我感到了唐僧是多么迂腐,懦弱,人妖不分,甚至還為孫悟空感到惋惜。但是,我讀到“色邪淫戲唐三藏,性正修持不壞身”這一回時,感到唐僧不是先前看到的那樣懦弱,而是個信念堅定、不畏死亡的人。他戰勝了數不清的誘惑,最終得道成正果。

  《西游記》真是本好書,讀了這本書,我深深的體會到了偉大領袖毛主席的一句話“世上無難事,制藥廠肯登攀”這一道理,我們青少年在學習中要有自己的學習目標,意志堅定,在學習中不論遇到什么困難都不能退縮,想唐僧師徒那樣不達目的誓不罷休……

關于西游記讀后感的作文 篇14

  說到《西游記》,大家都會想到取經四人組吧,以唐僧為首,他們本著慈悲為懷、救濟天下的心理,從東土大唐出發,過五關斬六將、披荊斬棘,終于到達了天竺,取得真經,普度眾生。而在這過程中,他們歷經九九八十一難,才金身成佛。現在我們已是舞夕之年,但每當回想起《西游記》里每個精彩片段時,嘴角總會不自禁地挽起一度完美的弧度:兒時最幸福的事就是捧著一本《西游記》在角落里慢慢欣賞,久久不愿放下;如今,再次拿起西游記,不同的是,我們長大了,手中簡析易懂的連環畫變成了一本厚厚的名著,再也不是蹲在角落邊竊喜,而是專心致志地坐在書桌前,一本正經的品讀著……

  腦海中映現的,仍是那四個勇往直前的背影。

  唐僧——他出身很凄慘,他的父親陳光蕊在赴任途中被賊人所害,母親滿堂嬌為了報仇忍辱偷生。他可以算是取經四人組的“頭”了,帶領著那三人前往天竺。一想到唐僧,大家一定會想到他很啰嗦,一件事就要叮囑很久,但他的堅持不懈更令我折服,無論他遇到了多大的困難,被妖精抓住、誘惑,他卻依然沒有動搖,一心向著真經。我想,沒有他的執著與堅持,他們是不可能獲得成功的。

  孫悟空——他敢于斗爭、藐視一切封建權威,大鬧天宮的場面一定深深刻在了讀者和看者們的心里。其次,孫悟空具有鮮明的愛憎。他仇恨一切興妖作怪、殘害人民的妖精魔怪,他對受苦受難的群眾和一切善良的人們卻有著濃厚的感情。他在一路上斬妖除魔,幫助唐僧度過了許多難關,功不可沒。每當想起他在戰場上的身姿,心中總是對他生出滿滿的敬佩之情。

  豬八戒——他在許多人心中的形象都是好吃懶做、貪圖美色、抵擋不住誘惑。豬八戒具有凡夫俗子的貪吃貪睡貪財貪色的習性。他雖然號為八戒,實際上什么也戒不了。他崇尚和平,只希望能夠歡歡喜喜平平淡淡地過完每一天。他不同于唐僧,有著遠大的理想,不同于孫悟空,勇敢機智,他是一個具有典型農民、小市民特征的形象。

  沙僧——他比較憨厚,忠心耿耿,從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不像孫悟空那么叛逆,也不像豬八戒那樣懶惰,自他放棄妖怪的身份起,他就一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,從不左顧右盼,謹守佛門戒律。

  《西游記》這一部著作給我們帶來了太多太多的啟示和精彩了,每當想起它,總是回味無窮,無論是唐僧的堅持不懈,孫悟空的叛逆機智,豬八戒的好吃懶做,亦或是沙僧的任勞任怨,都深深地刻在了我們的腦中,如珍珠一般,被我們小心翼翼地藏在了閃亮的貝殼里。這部百看不厭的《西游記》給我們留下的不僅僅是觀賞后的歡愉,更是人們對美好生活的向往與希冀。

  或許,過了幾年后,我又會情不自禁地從書架上拿出那本永遠經典的《西游記》……

關于西游記讀后感的作文 篇15

  說到《西游記》,可以說是家喻戶曉,婦孺皆知。當我終于讀完那本四大名著之一,也是也是感受良多。

  提起齊天大圣孫行者,就絕對大眾的的偶像。話說行者認定唐玄奘成為自己的師傅,取經路途漫漫十四年,遇妖降妖,遇魔降魔,歷經九九八十一難,騰云駕霧,火眼金睛,一縱十萬八千里······七十二變一路降妖除魔,過五關斬六將,一次次化險為夷,卻常被三藏說濫殺無辜,而行者依然是相信自己火眼金睛識出的真相,無數次救回三藏的性命,力保唐僧取回真經。為這艱難的西行立下了汗馬功勞,是絕對當之無愧的英雄。 再來說說曾為天蓬元帥的豬八戒,貶下人間居然投錯了胎,不僅長得像豬,性格都和豬十分相似,貪吃貪睡還女色。常打著去找吃的口碑在路上睡覺,就算是真找著了食物,拿給三藏時也剩的差不多了。雖然一身的壞毛病,還經常和大師兄孫行者不和,可他的武力也算是可以的,太上老君給他的九釘齒耙也是一流。憨厚的他也倒是給取經路上帶來了諸多樂趣。

  記得二十二回,八戒大戰流沙河,也取回了沙師弟——沙悟凈。想必,沙僧挑著擔子,走在最后的形象早已在大家的腦海中勾勒,他正是這樣一個憨厚老實的人。沒有行者那般強大的七十二變,也沒有八戒那樣的武力,卻總是為大家默默地做后勤。雖說曾在流沙河興風作浪,但成為三藏的徒弟后,也已一心歸佛,是三藏忠實的徒弟。

  最后是唐僧,他雖凡胎肉體,卻又是無比善良,佛經造詣極高,取經

  路上歇息時,總會打坐念經。以慈悲為懷的他,一只小蟲從身上爬過,也不忍心傷害,無論是誰,犯了錯誤,都可以被他原諒。懂得人情世故卻不分青紅皂白,常誤會行者,說他濫殺無辜。盡管如此,三藏善良的內心將他的三個徒弟感化,以善為本,從不作惡。

  西行十萬八千里,師徒四人各有功勞,缺一不可,齊心協力,力量總是最大的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,遇到困難絕不言放棄,十萬八千里步步都是造化,辦法總比困難多。苦練七十二變,方能笑對八十一難,沒有含辛茹苦的付出,哪來的成就與收獲?取經路上,不將困難當做踮腳石,何以取到無字真經?現實中更是如此,生命總會有歷練,就看你如何去對待,戰勝它,你是勝利者,若畏畏縮縮,你絕對是失敗者。

  圣僧努力取經編 西宇周流十四年 苦歷程途遭患難 多經山水受迍邅 功完八九還加九 行滿三千及大千 大覺妙文回上國 至今東土永留傳

關于西游記讀后感的作文 篇16

  電視劇《西游記》真是太好看了,只要這一電視劇一打開,我們全家任何在場的人,眼睛都會緊盯屏幕,心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!

  特別是“大鬧天宮”,非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當了美猴王,自封為“齊天大圣”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是當馬夫時,氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿,打傷了天兵天將,玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空,又用封條加固,使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

  有一集“猴王保唐僧”也不錯哦!孫悟空一直被壓在五行山底下,五百年后,唐僧西天取經,途經五行山腳下,聽到孫悟空叫:“師傅,師傅!”心腸很軟的他揭去符咒,才救下孫悟空,經觀世音菩薩點撥,悟空拜唐僧為師,唐僧收了他為第一個徒弟,取名為“行者”。就這樣,孫悟空保唐僧西去取經。取經路上,孫悟空降妖除怪,功勞很大,然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅趕走了。最終,師徒四人到達西天的雷音寺,才取得真經。

  還有一集比較搞笑,叫“奪寶蓮花洞”,師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪,結果懶惰的八戒卻睡著了,焦急萬分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒,八戒只好再次尋妖,結果這次真的遇見妖怪,嚇得驚慌失措,但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭,可是仍敵不過,被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙,救出了八戒,取得蓮花洞中的寶貝。

  當然,經典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外,還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物,像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空,我都很喜歡,但是,最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。

  《西游記》告訴我們:為了追求尋找甚至實現一個目標,為了完成一項偉大的事業,必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折,我們一定得頑強地戰勝這些困難和挫折。你看不是嗎,師徒四人在去西天取經的路上,歷經十四年寒暑,九九八十一磨難,與各路妖魔鬼怪進行搏斗,最后才到達西天,取回真經的呀!

關于西游記讀后感的作文 篇17

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

  本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經的故事為線索,原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回,主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經九九八十一難的故事。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大、一路保護唐僧成功地取得了真經,但是總被唐僧連連誤會。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  書中寫唐僧師徒我想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。也希望我的學習能天天向上早日取得真經哦。

關于西游記讀后感的作文 篇18

  在我的圖書天地中,有許多不同類別的書。其中,最讓我感興趣、也是我最愛讀的書便是四大名著之一《西游記》。

  吳承恩筆下的《西游記》,描繪了許許多多形形色色的人物。武藝高強的孫悟空,慈悲為懷的唐僧,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙和尚……一個個人物之間串聯起來的生動有趣的故事讓我受益匪淺。

  我最喜歡的故事人物是孫悟空。他曾大鬧天宮,獲得齊天大圣的美稱。后被如來壓至五行山下,護送東土大唐高僧(即唐僧)西天取經。在《西游記三打白骨精》中,他三次打敗偽裝成人想要趁機抓走唐僧的白骨精,揭穿了他的陰謀詭計。但唐僧卻無法分辨,誤以為悟空打死了三個人,便將其驅逐。孫悟空日思夜想著師傅,后又觀世音菩薩調解,師徒矛盾才得以化解。看到這里,我腦海中浮現出“慧眼善辯、忠心耿耿”連個成語

  《西游記》講述了孫悟空、豬八戒、沙僧一路上降妖除魔,保護師傅唐僧西天取經的故事。我想,他們之所以能獲得成功,與他們堅持不懈、敢于克服困難有密不可分的聯系。生活中的我們,要是具備這幾點,還有什么事做不好呢?反之,如果知難而退、望而卻步,又怎么可能做好一件事呢?

  古今中外,每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯系。著名的科學家,美國人愛迪生,自七八歲時,就耳聾了。他沒有因此而悲觀,而是把精力都投入到發明上去。發明電燈時,他常常廢寢忘食,去做實驗,最終發明了電燈。他一生的發明有一千多項,被世人稱為“發明大王”。

  美國現代物理學家史蒂芬?霍金,全身除了三根手指,其余部位全都無法活動,連表達自己的意思都要通過機器顯示出字幕才能讓人明白。這樣被終生禁錮在輪椅上的殘疾人會有什么成就呢?然而,就是他,證實了黑洞的存在,創立了非常美的宇宙模型,還撰寫了科學著作《時間簡史》……

  《西游記》還告訴我們:只要你想做一件事,有堅持不懈的精神,無論身體殘不殘缺,都可以將它做好。愛迪生與霍金的成功又能說明什么呢?只要你有自信,有樂觀的心態,有毅力與堅持到底的決心,你甚至可以取得震驚世界的成就。現在,《西游記》更受我的喜愛了,我總是不厭其煩地看它。更吸引我去關注的不是精彩的故事,而是那一個個發人深省、讓人受益終生的道理。

  南京曉莊學院附屬小學六

關于西游記讀后感的作文 篇19

  《西游記讀后感》

  在暑假里我讀了西游記這本書。

  在我讀了四回,大圣除魔高老莊,黃風嶺上斗風魔,這篇故事,非常有趣呢,我還做到了嫦娥的傳說,西游記還有這樣一句名言。西游記是一部寓有反抗封建統治的神話作品。吳承恩本善于滑稽化講的妖怪喜怒哀樂都近于人情,所以人人都愛看——魯迅

  所以我建議讓大家也來讀這本書。

關于西游記讀后感的作文 篇20

  我看過很多經典作品,其中最喜歡的是吳承恩寫的《西游記》。它講述的是一只猴子和唐三藏及師弟八戒、沙僧去西天取經的故事。這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視節目不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺。

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經千辛萬苦,帶領徒弟們,終于取得了真經。

  唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇到了九九八十一道難關。最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。

  由此,我想到了我們的學習,學習就好像是要去取真經。必須具有執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。雖然我們的前面布滿了荊棘,但只要我們有不怕困難、堅持到底的決心,相信我們一定能獲得成功,取得“真經”。

關于西游記讀后感的作文 篇21

  心地善良的唐僧,機靈仗義的孫悟空,肥肥胖胖的豬八戒,憨厚老實的沙僧,他們譜寫了一部經典的游記——《西游記》。

  可憐的唐僧總是被妖怪抓,妖怪總要等些親戚一起來吃,結果總是被孫悟空一棒打回原型。八戒和沙僧總想救師父,卻總是幫倒忙,等著孫悟空來降妖伏魔。

  在這些人物里,我最佩服唐僧。他一次次的被妖怪抓去卻還是一心一意的去西天取經,什么也打不垮他。

  在這些故事里,讓我印象最深的是三打白骨精。唐僧就是善良,第一次阻撓了孫悟空打白骨精,第二次又聽信八戒讒言念起了緊箍咒,第三次又將孫悟空趕走。唉,可憐的孫悟空啊。好心當成了驢肝肺。

  我認為,西游記老少皆宜,情景跌宕起伏。是一部很好的文學作品。我現在推薦給大家。

關于西游記讀后感的作文 篇22

  文/葛子靖

  讀西游記這本書以后,我有想法就是要像孫猴一樣,做錯了事情就要知錯改過,重情重義,敢做敢當,而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣啊;因為書里面有快樂,有知識,還有各種各樣的童話真是豐富呀;我還想和書做好朋友呢,書還有很大的用處呢,書就像我們的小老師,因為只要多讀書的自己的知識和理解能力就會提高,考試的時候就會做了,最后,我想告訴大家多多讀書,有益喲。

關于西游記讀后感的作文 篇23

  今天,我讀了《西游記》第二十一回。在這一章中,悟空遇到了他西行路上的第一個對手——黃風怪。黃風怪用一股風沙吹迷了悟空的眼睛,擊敗了悟空。不得已,悟空只得去找靈吉菩薩來降服黃風怪。當然,有“外援”出手悟空自然輕輕松松收服了妖怪。我感到很奇怪,既然每次有妖怪都會有天神來相助,然后毫不費力的收服連悟空都收不了的妖怪,那屋空點年時怎么大鬧天宮的?如此看來,有那么多比悟空上神,卻讓悟空殺上了三十三重天庭,這不是笑話嗎?

關于西游記讀后感的作文 篇24

  前幾天,我讀了西游記這本書。里面的故事很有意思。其中,我最喜歡西梁國師徒懷孕這個故事。一天唐僧師徒被一條大河擋住了去路。這時,他們看見了一艘船,唐僧師徒就上了船。這時,唐僧覺得口渴,便讓豬八戒弄了一些河水,自己喝了一小半,剩下的一大半給了豬八戒喝了。不久,唐僧、豬八戒的肚子就大了起來。駕船的老婆婆說,我們這里是西梁女國,我們這個國家只有女人,沒有男人,你們喝了母河的水,便懷孕了。孫悟空問老婆婆,那里可以有不懷孕的東西呢?老婆婆說,南邊有一眼苔泉,可以不懷孕。孫悟空便打水取回來,給了唐僧和豬八戒,他們的肚子便不大了。

  在這個故事里,我不應該學唐僧和豬八戒,不問問喝了這水會不會有一些狀況,就喝水。

關于西游記讀后感的作文 篇25

  《西游記》是一部長篇歷史神話小說,記述了唐僧師徒四人西天取經的經歷,寄托了當時人們的思想信念以及社會,可以說是當時社會的一種寫照。最突出的可以看出人們對神的渴望,而在現在文明看來,信神只不過是人們寄托美好愿望的一種方式而已,書中的人物描寫細微至極,唯妙惟俏,如出神入化一般。

  書中塑造了四個典型的人物:唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧。以及各種各樣的妖怪,使人目不暇接,眼花繚亂。

  其中,西游記成功之處在于對人物,景物的描寫。描寫的假亦混真,使人不敢想象。

  西游記的作者是吳承恩先生,于1499年,逝世于1582年,活了81歲。字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽縣人。我國明代著名小說家,他所創作的《西游記》為我國古代四大名著之一。

  吳承恩出生于一個由下級官吏淪落為小商人的家庭,他的父親吳銳性格樂觀曠達,奉行常樂哲學,為他取名承恩,字汝忠,意思希望他能讀書做官,上承皇恩,下澤黎民,做一個青史留名的忠臣。

  吳承恩小時候勤奮好學,一目十行,過目成誦。少年時,就已名冠鄉里,他除好學外,特別喜歡搜奇獵怪,愛看神仙鬼怪,狐妖猴精之類的書籍。如《百怪錄》、《酉陽雜俎》之類的小說野史,這類五光十色的神話世界,讓他養成了搜奇獵怪的嗜好,這對他創作《西游記》有著重大的影響。

  步入青年時代的吳承恩是狂放不羈、輕世傲物的年青人。社會地位的低下,貧窮困苦的處境,使這位大才子狂放不羈,招來了紛至沓來的笑聲,被人交口稱譽的日子一去不復返了。

  吳承恩約二十歲時,與同鄉一位姓葉的姑娘結婚,婚后感情甚篤。吳承恩雖然狂放不羈,但他品行端正,忠于自己的妻室。

  嘉靖十年,吳承恩在府學歲考和科考中獲得了優異成績,取得了科舉生員的資格,與朋友結伴去南京應鄉試。然而才華不如他的同伴考取了,他這位譽滿鄉里的才子竟名落孫山。

  第二年春天,他的父親懷著遺憾去世了。接受初次失敗的教訓,吳承恩在以后三年內,專心致意地在時文上下了一番苦功,在嘉靖十三年秋的考試中卻仍然沒有考中。吳承恩羞恨交加,這年冬天,竟病倒了。

  兩次鄉試的失利,再加上父親的去世,對吳承恩的打擊是沉重的。在他看來,考不取舉人,愧對父母,有負先人。但他并不以為自己沒考取是沒本事,而只是命運不濟,他認為“功名富貴自有命,必須得之無乃癡?”

  生活困頓給吳承恩帶來的壓力并不小于科考的失利。父親去世以后,他需要操持全家的所有開支,但他卻沒有支撐門戶的能力,更沒有養家活口的手段。家中生活來源,除了每月從學府里領回六斗米外,只能坐食父親所留遺產了。

  品嘗了社會人生酸甜苦辣的吳承恩,開始更加清醒地、深沉地考慮社會人生的問題,并且用自己的詩文向不合理的社會進行抗爭。

  一生窮困的吳承恩,奮盡全力完成中外聞名的《西游記》后,帶著悲喜交加的心情,約于萬歷十年離開了人世。

  他雖然終身未能騰達,但他和他的《西游記》,在中國學史上取得了光輝而崇高的地位,永將光照千秋。

關于西游記讀后感的作文 篇26

  《西游記》是我國的四大名著之一,已經成為家喻戶曉的一本書,并且被翻譯成多國語言,在國際上也享有一定的知名度。這還真是要謝謝吳承恩,他為中國留下了寶貴的文化財產。在西游記中所描繪的一個個畫面都給我留下了深刻的印象。

  比如說,唐僧師徒四人在取經路上遇到了九九八十一劫難,可在孫悟空、豬八戒和沙和尚的保護下的唐僧還是取得了真經。從這個故事中,我覺得孫悟空是一個對師傅盡忠盡職,對妖精冷酷無情的人。

  每一次讀,我都從《西游記》中的一個個精彩的故事中懂得了許多道理。例如孫悟空三打白骨精,因為唐僧不相信孫悟空打的是白骨精,也體現出了白骨精的貪婪狡猾,所以把孫悟空趕跑了,最后,害得自己被妖精捉去了。這讓我懂得了人與人之間要互相信任,不能被表面現象所迷惑。唐僧拿到假經書的故事,是因為唐僧太信任佛教自己,沒有防備之心,從而上了那兩個弟子的當。這讓我學會了我們不能輕意相信,我們不認識的人。另外還有唐僧師徒四人,齊心協力共同度過難關,還救了東海公主,讓我明白了我們每個人都要同心協力,才能度過難關。

  自從讀了《西游記》后,我明白了不管我們遇到什么樣的困難,只要大家同心協力,同舟共濟,就能克服一切困難。

關于西游記讀后感的作文 篇27

  我讀了吳承恩寫的《西游記》這本書,以前也看過《西游記》的電視劇,但是一直都看不完整,這個假期我終于把這本書看完了,我也不禁被書中的故事所吸引。

  在這本書里,主要寫了四個人,即唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。其中,讓我印象最深刻的人物是孫悟空。因為他愛憎分明、機智勇敢、不怕困難。在三打白骨精的故事里,他一次又一次識破白骨精的詭計,白骨精第一次變成一個老婦人,第二次變成一個少女,第三次變成一個老公公,可不管她怎么變化,都逃不脫孫悟空的火眼金睛,他不顧唐僧的阻攔,哪怕唐僧念緊箍咒,孫悟空也堅持打白骨精,最后終于保護了唐僧。

  我以前在學習中常常缺少不怕困難、堅持到底的鉆研精神,比如有一次,我做到一道很困難的數學題,我想:這道題實在太難了,反正回家可以問爸爸,沒必要這么絞盡腦汁。于是我就放棄了。看了這本書后,我告訴自己以后要向孫悟空學習,學習他百折不撓、永不放棄的精神。所以,現在我遇到難題盡量自己鉆研,克服困難,不搞懂絕不放棄。

  其實,生活當中許多事情都是這樣的,困難到處都有,只要有孫悟空三打白骨精的精神,就不怕克服不了困難。

關于西游記讀后感的作文 篇28

  《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

  師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經。豬八戒,大家都知道。他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。他取到真經時,還求佛祖讓己下凡來玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來的;孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜!唐僧就是個啰嗦和善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒,在取經的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。小白龍受觀音點化后變為龍馬,跟隨唐僧西天取經。

  我覺得每個人從出生到長大成家創業必須要經過很長的一段路。就像唐僧取經,一路走來喜怒哀樂,酸甜苦辣什么都有。而那種堅韌不拔,勇往直前不走邪魔歪道的精神非常值得我們每個人學習。

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