竊讀記讀后感500字(精選31篇)
竊讀記讀后感500字 篇1
我讀了竊讀記這篇文章的感受:“那為小女孩非常喜歡讀書(shū),每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,還要當(dāng)書(shū)店看書(shū),而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了,書(shū)放在哪里,左邊第三排26頁(yè)。走到門(mén)口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿(mǎn)了人,令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨小女孩越高興,因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái),小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。
竊讀記讀后感500字 篇2
讀完《竊讀記》,慢慢地合上書(shū),我心情沉重。我被作者熱愛(ài)讀書(shū)的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語(yǔ),表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無(wú)禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞,襯托出了“我”沒(méi)錢(qián),不敢光明正大的安心看書(shū)。看到這里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來(lái)一陣陳菜香”等詞寫(xiě)出了我的饑腸,同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢(qián)人身上是最容易的,但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō),想白日夢(mèng)一樣難以是想。
反觀(guān)我們自己,在家里就是送你的書(shū)可能也不看,說(shuō)是隨便的走馬觀(guān)花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過(guò)?
《竊讀記》教會(huì)了我讀書(shū)的真正意念,也使我懂得“自愛(ài),自強(qiáng),自尊”的道理。它更成為我最?lèi)?ài)的書(shū)。
竊讀記讀后感500字 篇3
在一聲聲清脆的讀書(shū)聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理。現(xiàn)在,我就向大家說(shuō)說(shuō)自己的感悟吧。
《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長(zhǎng)大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長(zhǎng)進(jìn)。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書(shū)店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書(shū)的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂(lè)地讀書(shū),作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。
《竊讀記》就圍繞“讀書(shū)”這兩個(gè)字,內(nèi)容也啟示我們好好讀書(shū),好好讀書(shū)是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛(ài)讀書(shū)!
竊讀記讀后感500字 篇4
昨天,我讀了《竊讀記》,使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩,她非常喜歡讀書(shū),并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū),所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天,因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去,有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比,我無(wú)地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū),有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū),看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
竊讀記讀后感500字 篇5
昨天,我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章,使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩,她非常喜歡讀書(shū),并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū),所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天,因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去,有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
說(shuō)到讀書(shū)我平常想要什么書(shū)爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi),有時(shí)候花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū)我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比,我無(wú)地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū),有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩,因?yàn)樗麄冊(cè)谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看,看作者用了什么寫(xiě)作手法、書(shū)中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū),看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
歷史上還有很多關(guān)于讀書(shū)的例子,比如:“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的,多多讀書(shū)長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
竊讀記讀后感500字 篇6
小英子每天都去書(shū)店“竊讀”,她一直記得國(guó)文老師的一句話(huà)“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話(huà)給了小英子很大的鼓勵(lì),所以小英子對(duì)書(shū)有著無(wú)限熱愛(ài)。別人都是喜歡大晴天,可小英子卻喜歡大雨天,越是傾盆大雨越是好,因?yàn)檫@樣就能留在書(shū)店里繼續(xù)看書(shū)。他看書(shū)常常看得手腳發(fā)軟,可還是堅(jiān)持站在書(shū)店要把一本書(shū)全部都看完,不看完就不回家。我佩服林海音!
我記得林海音說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“糧食哺育的是身體而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。”這句話(huà)我深深記在腦海當(dāng)中!我要向林海音一樣,跟書(shū)成為好朋友,讓書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我,來(lái)激勵(lì)我!讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)!!
竊讀記讀后感500字 篇7
在星期五的下午,我懷著好奇的心情讀完了林海音的《竊書(shū)記》,使我深受啟發(fā)。
文章主要講述:林海音小時(shí)候家境貧窮,買(mǎi)不起書(shū),只能趁放學(xué)去書(shū)店讀書(shū),這其中她遇到了勢(shì)力的店老板和善良的店員,但她仍然堅(jiān)持到書(shū)店讀書(shū),從文章的字字句句中都能感受到林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員,當(dāng)林海音擔(dān)心書(shū)有沒(méi)有賣(mài)完的時(shí)候,善良的店員為林海音遞上了書(shū)并告知多留了一天沒(méi)賣(mài),這猶如雪中送碳一般,善良的店員冒著被老板責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)為林海音留書(shū),如果我們每個(gè)人都像這位店員這么善良,而沒(méi)有勢(shì)力老板的存在,那世界將變成溫暖的人間。
想想我們現(xiàn)在需要什么書(shū)就能買(mǎi)什么書(shū),而且我們的新華書(shū)店是為我們敞開(kāi)的,在那里我們可以閱讀到任何的書(shū)籍,不要擔(dān)心店員冷眼,但我們卻沒(méi)有林海音那般的熱愛(ài)讀書(shū),有時(shí)候我們會(huì)憑著自己的喜好去讀書(shū),喜歡的就讀,不喜歡的就不讀,有時(shí)候讀書(shū)只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)或者老師而已。
書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是小船,能開(kāi)往知識(shí)的海洋,因此,我們要向林海音學(xué)習(xí),多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)!
竊讀記讀后感500字 篇8
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》,我十分佩服她。雖然家里沒(méi)錢(qián),不能買(mǎi)書(shū),可是她還是很愛(ài)讀書(shū)。可我們現(xiàn)在有些人,有了錢(qián),可以買(mǎi)書(shū)了,卻不愛(ài)讀書(shū)了。和她相比,我們真是差太遠(yuǎn)了。
林海音小時(shí)候家里窮,買(mǎi)不起書(shū),只好去“竊讀”,但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書(shū)被賣(mài)光了,沒(méi)得看;又怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),把自己給趕出去;還要忍著饑餓。所以,她有時(shí)要假裝是別人的女兒,站在一個(gè)大人身邊看書(shū),真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天,要是是我的話(huà),我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱。可是,林海音卻異常興奮,因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心,好像在說(shuō):“這雨,害得我回不去了!”其實(shí),她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的話(huà),哪還有心思跑到書(shū)店去呀,立馬就跑回家去了!
我也有過(guò)“竊讀”的滋味。有一次,我去新華書(shū)店,忘了帶錢(qián)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí),我也蹲了下來(lái),拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城,都不帶錢(qián),就蹲在書(shū)架前看書(shū)。看久了,也覺(jué)得不好意思了,服務(wù)員來(lái)了,就把書(shū)放回書(shū)架上。但無(wú)論如何,也沒(méi)有林海音那樣要忍饑挨餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,好好閱讀,快快成長(zhǎng),做一個(gè)有用的棟梁之才!
竊讀記讀后感500字 篇9
這幾天,我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文,從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受:是酸的,是累的,是提心吊膽的,還是甜的,是竊喜的,是快樂(lè)的,為了收獲知識(shí),她也很不容易;我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn),林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的,可是,她是自己去書(shū)店竊讀,我是和家長(zhǎng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我能從中感受到作者是非常節(jié)約,舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的,而現(xiàn)在的我們,是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì),并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
竊讀記讀后感500字 篇10
林海音的《竊讀記》說(shuō)的是她小的時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),而她又非常愛(ài)讀書(shū),所以就經(jīng)常鉆到書(shū)店里去,躲在不顯眼的地方,悄悄地讀書(shū),因?yàn)橹蛔x不買(mǎi),所以說(shuō)是“竊讀”。
因?yàn)槭恰案`讀”,所以也就非常不容易,有時(shí),一本書(shū)當(dāng)天沒(méi)讀完,第二天去就找不到了,有時(shí),一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,而令她最開(kāi)心的就是在讀書(shū)時(shí)天降大雨,因?yàn)槟菢泳涂梢怨饷髡蟮亓粼诘昀镒x書(shū),免去“竊讀”的嫌疑。
看完全文,仿佛自己也回到了那個(gè)“竊讀”的年代,這種經(jīng)歷,這種感受是那樣的親切。雖然比林海音晚了約半個(gè)世紀(jì),但我們這一代人,可能或多或少都有一些這樣的經(jīng)歷。從小學(xué)到初中甚至高中,課本以外的書(shū)籍都可以說(shuō)是一種奢侈品,難得買(mǎi)一兩本,父親單位的圖書(shū)室雖然也有一些圖書(shū),但往往都是舊書(shū),新書(shū)就如沙漠里的綠洲,寥寥無(wú)幾,而且往往是有名無(wú)實(shí),因?yàn)樵缇捅粍e人借去了。所以,我們時(shí)不時(shí)也要到書(shū)店去干一干“竊讀”的勾當(dāng),當(dāng)作者描寫(xiě)那種很快樂(lè)也很懼怕的“竊讀”的滋味時(shí),真的是心有戚戚焉。
林海音的老師說(shuō),你們不光是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話(huà)說(shuō)得好極了!如果一個(gè)民族只知道吃飯而不知道讀書(shū),這個(gè)民族的前途將是極其黑暗可怕的。而“竊讀”之可貴,正如一個(gè)火把,它去住了黑暗,讓我們看見(jiàn)了光明,看見(jiàn)了希望。
幸運(yùn)的是,我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)文中那樣可惡的書(shū)店老板,也許是我“竊讀”的年代要比林海音晚了許多,社會(huì)多少有了一些進(jìn)步?我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城,印像中只有一二家書(shū)店,而我是那里的常客。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)年我“竊讀”時(shí),店里的職員們是沒(méi)有理由發(fā)現(xiàn)不了的,他/她們只是故意裝作沒(méi)看見(jiàn)?或許,他/她們自己也有過(guò)“竊讀”的經(jīng)歷,在內(nèi)心里本來(lái)就是理解并贊許“竊讀”的?不管怎樣,在這里我要說(shuō):謝謝你們!謝謝你們的寬容或疏忽,不管是有心還是無(wú)心。
竊讀記讀后感500字 篇11
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘懷。
這個(gè)小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個(gè)小女孩一定很聰明、機(jī)靈——“我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過(guò)去,喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛(ài)讀書(shū)和機(jī)靈樸實(shí)的小女孩的形象。
這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神,深深感動(dòng)了我。她的家境一定清苦,因而買(mǎi)不起書(shū),為了學(xué)到更多的知識(shí),她克服了種種困難,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)就偷著到書(shū)店看書(shū),有時(shí)為了讀完一本書(shū),要去好幾家書(shū)店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多,但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書(shū)櫥圖書(shū)非常豐富,各類(lèi)的書(shū)也很齊全,但是因?yàn)樨澩娉3:雎粤怂鼈儯械臅?shū)已經(jīng)買(mǎi)了很久了,但卻沒(méi)有看過(guò)幾次,這些書(shū)到了我的書(shū)房,不久,那股喜愛(ài)的熱情也隨之消散,一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。
小女孩確實(shí)值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦,我一定會(huì)努力趕上她,努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
竊讀記讀后感500字 篇12
今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者林海音。
早在暑假的時(shí)候,我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》,我就一皺眉頭,說(shuō):“這一定不是一篇好課文,還竊,偷書(shū)看!”一開(kāi)學(xué),我就急切地盼望著語(yǔ)文書(shū)快點(diǎn)發(fā),語(yǔ)文書(shū)一發(fā)到我手上,我馬上翻到第一課,竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí),我就驚呆了:原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)才去書(shū)店“竊讀”的。頓時(shí),我對(duì)林海音的誤解煙消云散。
讀完這個(gè)故事,我感觸很深:上世紀(jì)二三十年代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后,不幸的是,作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書(shū),沒(méi)事就往書(shū)店跑,那時(shí)候,雖說(shuō)書(shū)價(jià)不貴,但對(duì)于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書(shū)。
海音愛(ài)讀書(shū),是給我最大的震撼。我想,她愛(ài)讀書(shū),無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書(shū)吧!
竊讀記讀后感500字 篇13
步入金秋時(shí)節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》,這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買(mǎi)不起書(shū),就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話(huà):記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。想想看,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書(shū)。
與林海音相比,我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀(guān)花,一目十行,而對(duì)讀書(shū)的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書(shū)店,就就要買(mǎi)書(shū),每回買(mǎi)回的書(shū),我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力,還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書(shū),就是一把把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū),就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們暢游書(shū)海,擁有智慧吧!
竊讀記讀后感500字 篇14
讀完《竊讀記》這篇課文后,我感受到作者是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,但是她家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,為什么這樣說(shuō)呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候,她會(huì)放下書(shū)走出去。我想,這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過(guò)一次后,就不敢再來(lái)了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來(lái)趕她。
我也覺(jué)得作者很聰明,為了讀書(shū),我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書(shū),可以想出那么多小辦法來(lái),這更加證明作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
竊讀記讀后感500字 篇15
今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球,讀書(shū)怎么還竊讀呢,就這樣我?guī)е蓡?wèn),開(kāi)始讀了。讀完后,我才知道因?yàn)樾∽髡呒依餂](méi)有錢(qián),所以才要竊讀。
大量的心理和動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出竊讀的時(shí)候我又懼又累又餓的情景,。從中我體會(huì)到了竊讀的復(fù)雜滋味,體些竊讀的復(fù)雜滋味,感受到了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),對(duì)求知的渴望,并受到感染。“轉(zhuǎn)過(guò)街角,看見(jiàn)飯店的招牌,聞見(jiàn)炒菜的香味,聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音,我放慢了腳步。”放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書(shū)店,“看”見(jiàn)、“聞”見(jiàn)、“聽(tīng)”見(jiàn),作者從嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)三方面寫(xiě)出飯菜對(duì)人的誘惑,。但作者筆鋒一轉(zhuǎn),她的目的地可不是飯店,而是書(shū)店,可以看出書(shū)對(duì)他的誘惑比飯菜的誘惑更大。“我邊走邊想,昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪里?左邊第三排,不錯(cuò)……”這些心理描寫(xiě),寫(xiě)出她沒(méi)有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂(lè)、她滿(mǎn)腦子想的都是書(shū),書(shū)在哪里,給“我”買(mǎi)書(shū),“我”要讀好書(shū)。
邊讀林海音女士的《竊讀記》,邊跟著她的。步“竊讀”,心里也跟著起起伏伏,這樣我們就在讀中學(xué)會(huì)了作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法。
她把所有的智慧都吞了下去,她讀出了快樂(lè)也帶給我們快樂(lè),雖然作者很累很餓,但是她還是在讀,一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的人都能讀書(shū),我們?yōu)槭裁床荒茏x書(shū)呢,我希望大家能把書(shū)當(dāng)作自己的親人一樣,去每天讀讀書(shū)吧!
竊讀記讀后感500字 篇16
讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。“
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)才有學(xué)問(wèn),我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書(shū)的重要性,多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們成為一個(gè)人才。讀書(shū)就有學(xué)問(wèn),有學(xué)問(wèn)就會(huì)變得很聰明。
從文中我們看到小作者是多么熱愛(ài)讀書(shū),多么想一口氣把一本書(shū)看完,讓智慧都深刻地印在心里。
書(shū)中的知識(shí)讓我變得更加熱愛(ài)讀書(shū),讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里。《竊讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛(ài)讀書(shū)的一面。
讓我們像小作者一樣熱愛(ài)讀書(shū)。知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。
竊讀記讀后感500字 篇17
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章,講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買(mǎi)不起書(shū),所以想盡了辦法去書(shū)店竊讀。每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),林海音才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí),為了一本書(shū),還會(huì)跑幾家書(shū)店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)的精神。
文章里國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)讓我印象最深,想想這句話(huà)的意思:糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍,世界將是多么的無(wú)味!
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要,因此,讓我們愛(ài)護(hù)書(shū),和好書(shū)為伴吧。
說(shuō)起竊讀,我也是身有體會(huì)的,因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò),我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了,好書(shū)天天看,不用偷偷摸摸的了,很多人都在那里光明正大地看書(shū),一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,書(shū)店也支持人們讀書(shū),還有椅子呢。
竊讀記讀后感500字 篇18
我情不自禁的一遍又一遍地讀著《竊讀記》,每一遍都有新的體會(huì),每一遍都有不同的感受,敬佩、感動(dòng)、慚愧……
合上書(shū),閉上眼,面前總有一個(gè)和我差不多光景的小女孩趁人不注意的時(shí)候擠進(jìn)書(shū)店,急切的找到自己心愛(ài)的書(shū),欣喜若狂的打開(kāi),猶如一匹餓狼,貪婪的讀了起來(lái)。我似乎也隨著她快樂(lè)、懼怕、饑餓,甚至?xí)械诫[隱的腿酸。我知道是她那強(qiáng)烈的求知欲感動(dòng)著我,是她那執(zhí)著的讀書(shū)精神讓我敬佩。
曾幾何時(shí),我也是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子。記得我三、四歲時(shí)還認(rèn)不了幾個(gè)字,卻總是捧著一本小故事書(shū),連問(wèn)帶猜的讀了一遍又一遍,到最后竟然可以一字不漏管瓜爛熟的背誦下來(lái)。可隨著我漸漸長(zhǎng)大,卻失去了那份讀書(shū)的熱情,丟掉了那份對(duì)書(shū)的渴望,總是有千萬(wàn)個(gè)看似合理的借口:只玩一小會(huì)兒,等一下再讀吧;作業(yè)太多明天再讀吧……家里的各類(lèi)書(shū)籍都成了擺設(shè)。相比《竊讀記》里的小作者,我不能不覺(jué)得慚愧。
文章的最后一段鼓勵(lì)我們:你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。一個(gè)人既要糧食哺育身體,又要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。這也讓我想起了許多古人的話(huà):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,認(rèn)求上進(jìn)先讀書(shū)。”“室有詩(shī)書(shū)神清爽,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我們唯有多讀書(shū),讀好書(shū),才能通向智慧的殿堂!
《竊讀記》讓我成長(zhǎng),給我力量,更堅(jiān)定了我讀書(shū)的信念!
竊讀記讀后感500字 篇19
現(xiàn)在我已是一位5年級(jí)的小學(xué)生,在本學(xué)期里,我學(xué)到了許多的課文,從中讓我深受體會(huì)的一篇是第1課《竊讀記》!
這是關(guān)于林海音小時(shí)候讀書(shū)時(shí)的一件事,寫(xiě)的是林海音小時(shí)候因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),便在放學(xué)后急匆匆的趕到書(shū)店,偷偷地讀書(shū),從中得到了不少樂(lè)趣。
她喜歡到顧客多的書(shū)店,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)被人注意。有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊。她最喜歡的是下雨天,因?yàn)槟菢铀阌谐渥愕睦碛稍跁?shū)店看書(shū)。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí),書(shū)店的日光燈亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍的離開(kāi)。有時(shí)為了一本書(shū)而跑到好幾家,她的這種對(duì)讀書(shū)強(qiáng)烈的求知欲望深深的打動(dòng)了我!
在本文中,讓我感受最深的句子是“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這是國(guó)文老師對(duì)同學(xué)們的勉強(qiáng)。吃飯長(zhǎng)大是指身體的物質(zhì)需要;讀書(shū)長(zhǎng)大是指精神的成長(zhǎng)。說(shuō)明書(shū)籍哺乳的是靈魂,一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)是人,才是健康的人!
現(xiàn)在,我們的環(huán)境越來(lái)越好,書(shū)架上越來(lái)越多的書(shū),而我們現(xiàn)在的小學(xué)生卻不懂的珍惜,讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且使一個(gè)人的精神和靈魂健康的成長(zhǎng),讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
竊讀記讀后感500字 篇20
“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課,就是<<竊讀記>>。
這一篇課文,寫(xiě)的是作者小時(shí)候家境很貧困,她連一口好飯也吃不到,可仍然特別喜歡看書(shū),卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi),只好在書(shū)店里偷偷看。
當(dāng)時(shí)作者不愿意被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),所以要把自己隱藏起來(lái),她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,讓書(shū)店老板誤以為是他的某個(gè)家人,這樣就不會(huì)被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了,下得越大越好,因?yàn)檫@樣她就可以在書(shū)店里一直待下去,人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書(shū)很癡迷,每次都是等書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)才驚覺(jué)自己已讀了很久,這才萬(wàn)分不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。
讀到這里,我不由地想到自己。我也挺愛(ài)看書(shū)的,但是只喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū),而文學(xué)類(lèi)的書(shū)放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后,我也要學(xué)會(huì)好好看書(shū),不僅看科技類(lèi)的書(shū),也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書(shū),更要牢記冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!”
竊讀記讀后感500字 篇21
我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放的世紀(jì),大街上,想干什么就干什么,只要不犯法;而對(duì)我來(lái)說(shuō),最高興地當(dāng)然是圖書(shū)館的出現(xiàn)和書(shū)店的開(kāi)放。
課文中,林海音那個(gè)時(shí)候,想看書(shū),只能買(mǎi),這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量,因?yàn)樗龥](méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是,在同齡人都在為讀書(shū)而著急時(shí),林海音想出了一個(gè)辦法,偷偷地去書(shū)店看書(shū)。這是一個(gè)有效又有風(fēng)險(xiǎn)的方法,有效是因?yàn)榭梢钥吹胶芏鄷?shū),而且不用花一分錢(qián),有風(fēng)險(xiǎn)是因?yàn)檫@樣很容易被老板發(fā)現(xiàn),被驅(qū)趕,或是書(shū)被買(mǎi)走了,導(dǎo)致她不能把書(shū)看完。然而,到最后,她還是用這個(gè)方法補(bǔ)充了許多精神食糧,充實(shí)了自己。所以,現(xiàn)在的人真是很幸運(yùn)。
竊讀記讀后感500字 篇22
今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐,沒(méi)有錢(qián),連一本她喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起,只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書(shū),卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。我知道她窮,但是不大可能連買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。如果她有錢(qián)買(mǎi),但是不去買(mǎi)就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買(mǎi)書(shū)了,寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了,如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了,印書(shū)、運(yùn)輸書(shū)和賣(mài)書(shū)的人也不掙錢(qián)了,世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū),可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有,我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。
那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒(méi)有把作者轟走。他也沒(méi)有賣(mài)作者喜歡的那本書(shū),等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得他做的很對(duì),這樣那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子就有書(shū)看了。
我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書(shū)了,卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。雖然作者沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū),但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻(gè)孩子啊,他可以好好跟她說(shuō)。
我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致,很生動(dòng)。
竊讀記讀后感500字 篇23
前天上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師教了我們《竊讀記》一課,這篇課文讓我記憶深刻。
《竊讀記》這篇課文主要是講的作者林海音每天放學(xué)后便馬不停蹄的奔向書(shū)店去看書(shū)。到了書(shū)店后,她便忙打開(kāi)書(shū),像一匹惡狼,貪婪的讀著。每次,英子姐姐都站得腰酸背痛,所以音子姐姐經(jīng)常會(huì)用一條腿支撐著或是靠著書(shū)架。讀到這里,我仿佛看到了自己。我也和音子姐姐一樣是一個(gè)書(shū)迷,可謂是愛(ài)書(shū)如命。例如有一次中午,我在自己房間看書(shū),爸爸喊我出去吃飯,我順口答應(yīng)了一聲便繼續(xù)看起書(shū)來(lái),不一會(huì)兒,就將吃飯的事忘到了九霄云外。爸爸等得不耐煩了,生氣地進(jìn)屋問(wèn)我:"舒婷,'馬上'是多久啊?"這時(shí),我才恍然大悟,放下書(shū)出去吃飯。
我晚上睡覺(jué)之前不看會(huì)書(shū)是不會(huì)睡覺(jué)的,經(jīng)常是爸爸媽媽催上好幾遍才依依不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。一個(gè)星期日的晚上,我吃完飯后便津津有味地看起了《大偵探福爾摩斯》,到了睡覺(jué)的時(shí)間,爸爸讓我早點(diǎn)睡,我說(shuō):"你們先睡,我隨后就睡。"爸爸答應(yīng)了,我便又繼續(xù)鉆進(jìn)了書(shū)中。忽然,爸爸睡眼朦朧地走到我房中,對(duì)我說(shuō):"婷婷,你怎么還沒(méi)睡呢?你自己看看什么時(shí)間了!"我一看表,竟然已經(jīng)快到十二點(diǎn)了。
讀了《竊讀記》這篇課文后,我想:英子姐姐雖然和我一樣愛(ài)看書(shū),但她的環(huán)境比我艱苦得多,她都能成為一名大作家,何況是我呢?所以我一定要加倍努力,以后也寫(xiě)出像英子姐姐一樣好看的作品來(lái)。
竊讀記讀后感500字 篇24
今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》原本以為這個(gè)意思是“偷書(shū)”原來(lái),這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書(shū)。可是那時(shí)候的她,常常光顧而不購(gòu)買(mǎi)書(shū)本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒。經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音。可林海音她不放棄。她常想出一些“小計(jì)劃”而潛入書(shū)店,她常為了書(shū)而饑腸轆轆、腰酸腿疼。可見(jiàn)她是多么的愛(ài)讀書(shū)。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái),活像個(gè)半紅半白的蘋(píng)果。
以前,我不懂得書(shū)的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂(yōu)。有時(shí)的我,受到老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無(wú)奈地去書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,左顧右盼。覺(jué)得沒(méi)意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢(qián),跑到小吃店,吃了那些三無(wú)食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛(ài)品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。
讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書(shū)籍是什么感覺(jué)和書(shū)籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。
竊讀記讀后感500字 篇25
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話(huà)有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。可見(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊!現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)。想一想從前,作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
竊讀記讀后感500字 篇26
今天,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題,所以不能買(mǎi)書(shū)看。因此,她每天放學(xué)以后都去書(shū)店看書(shū),雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來(lái),可是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管看書(shū)時(shí)書(shū)中是快樂(lè),書(shū)外是懼怕。但是她心中始終銘記國(guó)文老師說(shuō)過(guò)的話(huà)——記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
可是,我想一想自己,課外書(shū)就放在書(shū)桌上,我卻很少看,有時(shí)就看上幾頁(yè),而且還看了許多漫畫(huà)書(shū),書(shū)中的小女孩看書(shū)的環(huán)境一點(diǎn)也不好,還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去,但是她依然能認(rèn)人真真的讀書(shū)。可是我能?有舒服的椅子坐著,有安靜的環(huán)境,沒(méi)有人打擾我,可我卻不能認(rèn)真讀書(shū)。真讓我無(wú)地自容。
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。改正不認(rèn)真讀書(shū),不喜歡的書(shū)就不讀的習(xí)慣,珍惜今天我能有這么好的讀書(shū)環(huán)境,讀好每一本書(shū),把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。
竊讀記讀后感500字 篇27
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章,講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買(mǎi)不起書(shū),所以想盡了辦法去書(shū)店竊讀。每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),林海音才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí),為了一本書(shū),還會(huì)跑幾家書(shū)店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)的精神。
文章里國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)讓我印象最深,想想這句話(huà)的意思:糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍,世界將是多么的無(wú)味!
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要,因此,讓我們愛(ài)護(hù)書(shū),和好書(shū)為伴吧。
說(shuō)起竊讀,我也是身有體會(huì)的,因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò),我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了,好書(shū)天天看,不用偷偷摸摸的了,很多人都在那里光明正大地看書(shū),一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,書(shū)店也支持人們讀書(shū),還有椅子呢。
大家都來(lái)與好書(shū)為伴吧!
竊讀記讀后感500字 篇28
當(dāng)我讀過(guò)《竊讀記》這篇文章后,被作者林海音竊讀的行為所震憾,觸動(dòng)了我的心靈。她之所以能創(chuàng)作出那么多受讀者喜愛(ài)的豐厚的文學(xué)作品,我想不是偶然,而是必然的。
林海音因?yàn)樾r(shí)候家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),但她酷愛(ài)讀書(shū),所以每當(dāng)放學(xué)她抵住飯店的菜香,急匆匆地鉆進(jìn)書(shū)店,品嘗讀書(shū)的竊喜。她總是趁人多或下雨時(shí)擠進(jìn)書(shū)店,雖然每次都會(huì)很懼怕老板發(fā)現(xiàn)只讀不買(mǎi)的她,但讀完書(shū)后渾身的輕松,讓她一次又一次地去冒險(xiǎn)。她讀書(shū)時(shí)總是廢寢忘食,每當(dāng)天暗書(shū)店里的日光燈亮起來(lái)時(shí),她才突然意識(shí)到,不知覺(jué)已過(guò)兩個(gè)鐘頭了。讀到文章這段時(shí),我自然想到自己,我的書(shū)柜里排了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),桌子上也堆滿(mǎn)了書(shū),去書(shū)店的時(shí)候,媽媽從不吝嗇給我買(mǎi)書(shū),而我又真正把哪本書(shū)讀完整了呢?每本書(shū)都是隨意翻閱,經(jīng)常半途而廢,比起林海音是多么富有和幸福,我暗生自愧啊!
光讀書(shū)也不行,必須要活學(xué)活用,不同的書(shū)會(huì)給我不同的知識(shí)和見(jiàn)解,無(wú)論是多大多難學(xué)的書(shū),只要一字字,一本本從頭讀,不知不覺(jué)中就會(huì)學(xué)藝精進(jìn),當(dāng)領(lǐng)悟了讀書(shū)的目的是在于教人切已體察時(shí),學(xué)以便能致用,這才是讀書(shū)最大的收獲。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,凡是有作為的人,沒(méi)有誰(shuí)能和書(shū)分得開(kāi)。比如周恩來(lái)為中華掘起讀書(shū),這些偉人都如此,作為普通的我是不是更該多讀書(shū)呢?
《竊讀記》中的林海音告訴我,讀書(shū)是一種美麗的姿態(tài),僅管躲躲藏藏,但讀書(shū)后得到的快樂(lè)與滿(mǎn)足那又算什么。她對(duì)書(shū)的渴望與專(zhuān)注值我去學(xué)習(xí)。正如林海音先生說(shuō)的,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讀書(shū)會(huì)讓我們?cè)诠陋?dú)寂寞時(shí)獲得一位善談的佳友,會(huì)讓我們?cè)谟邢薜目臻g里,領(lǐng)悟無(wú)窮的世界,會(huì)讓我們“身未動(dòng),心已遠(yuǎn)”。
讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧!
竊讀記讀后感500字 篇29
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》,寫(xiě)了作者小時(shí)候家里很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能在書(shū)店里竊讀,作者從書(shū)中得到了很大的樂(lè)趣。
可是像她這樣常常光顧而不買(mǎi)書(shū)的人恐怕沒(méi)有。所以她要把自己隱藏起來(lái),藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書(shū)而跑了好幾家書(shū)店。
像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢(qián)了可是有的人卻不把錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上,不把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上,卻用在買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯?shū)而跑了好幾家書(shū)店,再想想我們,問(wèn)問(wèn)自己愛(ài)看書(shū)嗎?我想應(yīng)該不太多吧,其實(shí)課外書(shū)要多看,看課外書(shū)可以豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,培養(yǎng)高雅的生活情趣,還可以提高我們的寫(xiě)作的水平。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“一本好書(shū)可以影響人的一生”。“書(shū)中自有黃金屋”。“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多,因此,我們要多讀課外書(shū)。
當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們?cè)挕涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的’”。我從這句話(huà)中體會(huì)到糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
作者是多么愛(ài)看書(shū)卻買(mǎi)不起書(shū),可是她卻常常在書(shū)店里竊讀,體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書(shū)。作者這種精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去愛(ài)護(hù)、喜歡書(shū)吧!
竊讀記讀后感500字 篇30
看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后,我十分佩服她,雖然家里沒(méi)錢(qián),不能買(mǎi)書(shū),可是她還是很愛(ài)讀書(shū),可我們現(xiàn)在有些人,有了錢(qián),可以買(mǎi)書(shū)了,卻不愛(ài)讀書(shū)了。真是應(yīng)了好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)這句話(huà)呀!
林海音在書(shū)店竊讀,有許多不便之處:1、怕書(shū)被賣(mài)光了,沒(méi)得看。2、怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。3、要忍著饑餓。4、要一直站著看。5、要站在一個(gè)大人身邊,假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天,要是是我的話(huà),我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱。可是,林海音卻異常興奮,因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心,好像在說(shuō):這雨,害得我回不去了!其實(shí),她心里卻在想:大些,再大些!如果是我的話(huà),哪還有心思跑到書(shū)店去呀,立馬就跑回家去了!
我也有過(guò)竊讀的滋味:有一次,我去書(shū)城,忘了帶錢(qián)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí),我也蹲了下來(lái),拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城,都不帶錢(qián),就蹲在書(shū)架前看書(shū)。看久了,也覺(jué)得不好意思了,服務(wù)員來(lái)了,就把書(shū)放回書(shū)架上。有時(shí)也會(huì)腳酸,可是沒(méi)有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,想想看林海音那時(shí)看一本書(shū)多么困難呀!
竊讀記讀后感500字 篇31
在一聲聲清脆的讀書(shū)聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理。現(xiàn)在,我就向大家說(shuō)說(shuō)自己的感悟吧。
《竊讀記》主要講了作者很愛(ài)看書(shū),但是作者家里很窮并買(mǎi)不起任何一本書(shū),所以就開(kāi)始在書(shū)店里的人群中隱藏起來(lái)竊讀,使作者感到既快樂(lè)又恐懼。(還有許多細(xì)節(jié)我就忽略不寫(xiě)了)我對(duì)這篇佳作產(chǎn)生了種種感受——《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長(zhǎng)大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長(zhǎng)進(jìn)。作者那么小心翼翼害怕書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)她,害怕書(shū)店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購(gòu)買(mǎi)(也就是不能再竊讀了),這僅僅是為了看書(shū)而做出的選擇!顯然,作者把書(shū)當(dāng)成了她生命的一部分。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書(shū)店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書(shū)的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂(lè)地讀書(shū),作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。
讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛(ài)讀書(shū)!