《青銅葵花》讀后感500字（精選28篇）

《青銅葵花》讀后感500字 篇1

　　《青銅葵花》是一本書的名稱，是著名作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。

　　讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它僅此一本書而已，并沒有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢?

　　之所以我會思考書中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位著名作家的啟發(fā)，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內(nèi)容的書是沒有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書，不然，你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過里面內(nèi)容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發(fā)生的故事——但這個念頭很快被打破了。

　　因為關(guān)于《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那么，我想，這本書百分之百是兩個分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因為圖片上，女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應該就OK了吧!看他們的衣著，應該是窮人家的孩子。

　　他們應該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內(nèi)容簡介:城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。

　　12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈。看完這段簡介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅(qū)使這個不會說話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢?不去想，也不去說，我迫不及待地去找尋我想要的答案……

《青銅葵花》讀后感500字 篇2

　　曹文軒，男，江蘇鹽城人，作家。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授。中國少年寫作的積極倡導者、推動者。20xx年4月25日，在玉樹地震發(fā)生兩天后到青島推銷圖書。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

　　正因為葵花的爸爸來到了大麥地，才有的接下來的故事：青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。 葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。

　　有兩句比喻句：抱她的時候就覺得她軟胳膊軟腿的，像一只小羊羔。那時，他覺得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。生動形象的寫出了葵花的可愛和美麗，表達了作者對葵花的憐愛之情。

　　通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，在最后，葵花走了，青銅日日夜夜都神情恍惚，一次他在等葵花，差點他暈了，他睜開了眼睛來好像看見了葵花，于是，他大叫了一聲，這次，他喊出了聲音，洪亮的兩個字——葵花。

《青銅葵花》讀后感500字 篇3

　　風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。——題記

　　白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

　　葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。

　　他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……

　　作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛！

　　當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

　　還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

　　“青銅，青——銅——呵。”我反復的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。

　　當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。

　　能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最后時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！

　　讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。

　　在這篇純美的小說里，我終于懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。

《青銅葵花》讀后感500字 篇4

　　《青銅葵花》這本書講述了隨父親來到農(nóng)村勞動的城里女孩葵花，在失去父親后，不幸的葵花有幸的被青銅一家收養(yǎng)后發(fā)生的故事。貫穿整本書的是三次災難。第一次災難是火災發(fā)生在青銅五歲時。大火熄滅后，青銅大病不起，從此喪失了說話的能力。第二次是水災，大水淹沒了大地，沖垮了房屋。可青銅卻還是非常樂觀，還和葵花一起在洪水中捉魚吃。第三次是蝗災，這一場蝗災打亂了人們的生活。大麥地村的莊稼顆粒無收。人們勒緊肚皮，“挺成一棵樹”。而青銅和葵花嚼著蘆根，躺在草地上，幻想著天上的云便是吃的美食。他們在遭遇了蝗災之后變得更加堅強、樂觀。

　　葵花十二歲時，命運無情地將葵花召回了城市。從此，青銅一直坐在草垛之上，遙望著蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市。直到有一天，青銅喊出了“葵花”兩個字。那聲音如此的模糊，卻又是那么的清晰，震撼到了我的心靈。我知道，這是破繭成蝶的聲音，這是春筍拔節(jié)的聲音，這是一棵未來的參天大樹破土而出的聲音。

　　翻開沉重的歷史書，戰(zhàn)爭、天災、人禍是主要內(nèi)容。根本談不上幸福時光，和平的時期都屈指可數(shù)。也許不需要看的太遠，單說我們的父輩們。他們小時候能吃肉都是一種奢望，必須要等逢年過節(jié)，才有可能吃上一塊解饞。每天上下學，要步行走到幾公里外的學校。當時的路還是土路，非常崎嶇坎坷，晴天還好，若遇到雨天，地面全是泥濘。稍不留神，便會摔的滿身是泥漿。

　　將青銅，葵花當作鏡子，照出現(xiàn)在的我們。餐桌上的我們，挑肥揀瘦，蔬菜不想下筷子。吃完，餐桌一片狼籍，剩菜剩飯比吃下去的還要多，何曾去想一飲一啄來之不易。每天上下學是車子接送，做著少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨：真low啊，全部是蔬菜;累死了，作業(yè)太多了;煩死了，沒時間看電視了;沒天理啊，周末還要上興趣班......只有對比，才能發(fā)現(xiàn)原來能衣食無憂地看看書，寫寫字，是一件多么幸福的事呀!

　　現(xiàn)在的我們很像溫室中的花朵，如果移到溫室外，春和景明時或許能綻放美麗。要是遇到夏天的炎陽、秋天的寒霜和冬天的冰刀，還有勇氣去面對嗎?我們無法穿越到書中那段充滿痛苦的時代去歷練，但卻可以用心在書中領(lǐng)悟那種痛苦。

　　想做一棵參天大樹，不做溫室的花草。只有“把腰桿挺直，挺成一棵樹”勇敢的去面對我們這個時代的痛苦和責任，才能在四季的輪回中茁壯成長。

《青銅葵花》讀后感500字 篇5

　　青銅葵花描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。

　　輕輕放下書，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。

　　這本書描述的是一個發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來到鄉(xiāng)下，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設(shè)計的“青銅葵花”與這兩個孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。

　　于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運緊緊聯(lián)系在一起。不，現(xiàn)在我更習慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因為從葵花在老槐樹下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過得更好，每一個人都更辛勤地勞動。全家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。

　　在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

　　溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側(cè)身望著空白的墻，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

《青銅葵花》讀后感500字 篇6

　　讀了《青銅葵花》這本書，別提心里有多難受了。

　　青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學，每天只能和老牛作伴。

　　葵花的命運更是悲慘，五歲時媽媽就應生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅一家從來沒有虐待過葵花，還讓她去上學。上學是青銅的一個夢，可是他為了妹妹上學，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學，每天青銅都騎著牛送葵花上學、放學，這讓她十分幸福。

　　葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。

　　我要向葵花一樣刻苦踏實的學習，也要象青銅有一顆金子般的心!

《青銅葵花》讀后感500字 篇7

　　自從，我讀完了《青銅葵花》這本書后，頓時，讓我明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦覺不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。也讓我感受到了，小巨人要經(jīng)歷痛苦過后，才能成為大巨人。

　　《青銅葵花》這本書，主要講述的是：葵花的父親帶著年僅7歲的葵花來到了一個小村莊里，一次偶然的機會，讓她認識了青銅。從此，倆人在無聲的世界里以兄妹相稱并成為了好朋友，他們一起生活、一起……但是，美好的日子并不久遠，在葵花12歲的那年，殘酷的命運又將葵花召回了那個屬于她的城市。從此以后，青銅就天天來到蘆葦蕩邊，遙望著妹妹葵花生活的地方。終于，功夫不負有心人，葵花回來了，而青銅也會說話了，雖然說得口齒不清。

　　在我讀完這本書后，我不小心，讀到了這樣一段話：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

　　而《青天葵花》所講的就是這個意思。

《青銅葵花》讀后感500字 篇8

　　這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……

　　每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。

　　《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀!讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

　　《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。

　　這時，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

　　懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

　　最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

　　和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

《青銅葵花》讀后感500字 篇9

　　趁著這次寒假，我買來了這本《青銅葵花》，看了第一篇后，我對它愛不釋手，一口氣讀完了一遍后，它令我感動不已。

　　葵花，她本是城里的一個孩子，不幸父母雙亡，這才來到了農(nóng)村的青銅家里，可葵花是那么的善解人意，她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧，用文章里的話來說：“在她跨進青銅家門檻的那一刻，他已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學的年級了，可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個孩子上學，青銅和葵花都希望對方可以去上學，最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學，其實青銅早就算計好了，葵花一定會抽到上學的那粒種子，他自己也很想上學，卻還是把這個機會交給了她的妹妹，青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學，有的人卻還不想上，這些人是多么的可恥!

　　在葵花的上學期間，青銅每次都在放學前就早早的趕著牛在等葵花了，而葵花也不在意騎著這“龐然大物”上學。當劉瘸子來學校照相時，對大麥田的孩子來說這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒錢，還到處到別人那兒借，最后，全班只有葵花一個孩子沒照相，可她還是沒有對家人提起一個字，因為她知道家里已沒有錢照相了……

　　到了冬天，青銅一家做起了蘆花鞋，可為了一個毫不相識的人，他把自己的那雙蘆花鞋給了他，他的一雙腳，被雪凍得通紅通紅，青銅舍己為人的精神是多么值得我們學習!

　　在這個大家庭里，不僅青銅和葵花是善良的，就連這個白發(fā)蒼蒼的老奶奶——青銅的奶奶也是那么的為他人著想，由于糧食困難，她到了她妹妹家摘棉花，想賣些錢，可惜身體實在扛不住了，在海那邊一病不起，她的妹妹說送她回家，并會給她兩大袋棉花，可她還是執(zhí)意要留下，最后被送回了青銅家里，人瘦了一大圈，葵花是個孝順的孩子，由于治奶奶的病需要花費很多錢，她決定不上學了，把成績都考砸，最后被青銅發(fā)現(xiàn)，在奶奶的苦苦哀求下，校長終于同意讓葵花再考一次，葵花為了奶奶，竟可以放棄自己的學業(yè)，她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏，好賣幾個錢，給奶奶治病，她握著幾張毛票回來后，僅僅過了一天，奶奶就去世了……

　　青銅一家人都是多么的善良啊!我們應該多向他們學習，如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì)，那這個世界該變得多么美麗啊!

《青銅葵花》讀后感500字 篇10

　　書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。

　　每當我讀完一本書后，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！

　　在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后，我才真正的理解這句名言。

　　《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。

　　《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。

　　這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了。看完后，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！

　　他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城里，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！

　　《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功，

《青銅葵花》讀后感500字 篇11

　　這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。

　　為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈; 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上……

　　苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家!

《青銅葵花》讀后感500字 篇12

　　寒假里，我讀了曹文軒純美小說《青銅葵花》這本書。這本書講述了一個叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽，和爸爸生活在一起。但是七歲時，因一次意外，她又失去了爸爸。她來到大麥地，青銅一家人收養(yǎng)了她。青銅比葵花稍微大一些，是個啞巴，對這個妹妹十分關(guān)心。家里沒燈，他就捉螢火蟲為葵花制燈;葵花去撿杏，他就點紙燈籠等她歸來;為了讓葵花看馬戲表演，他跟人打了一架，還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時，葵花沒有項鏈，青銅就用冰給她做了一個精致的項鏈······后來，葵花被城里人接走，青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。

　　曹文軒說過：每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。這本書處處體現(xiàn)著兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅強令我震撼，我也應該學習青銅的堅強品質(zhì)。

《青銅葵花》讀后感500字 篇13

　　她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花；他，是一個不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們的相遇，注定了他們不同尋常的經(jīng)歷。

　　美是唯一符合這一名著的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。

　　青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個人仰望藍天白云，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。

　　葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個哥哥，更是加倍疼愛這個妹妹，幾乎奉獻了自己的一切。面對天災人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以說，災難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。

　　青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當讀到這句話時，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責任。蘆花鞋中，寒風刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動，為了葵花能上學，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因為他愛她，而葵花卻不知道。在冰項鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項鏈，那一刻，相信天地都會為之動容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結(jié)晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。

　　人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志，當苦難來臨時，你的行動將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……

《青銅葵花》讀后感500字 篇14

　　暑假里，我讀了曹文軒寫得《青銅葵花》這本書，被一種純真的愛深深地感動了。

　　這本書講得是一個女孩和一個男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。葵花的爸爸媽媽先后去世，葵花就跟著青銅一家生活，從此葵花和青銅就成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。可葵花12歲時，城里把她接走了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。

　　青銅是一個稱職的哥哥，他無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護葵花。

　　我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一群調(diào)皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發(fā)現(xiàn)我，又朝我撲來，我勉強躲開。他們用樹枝戳我的臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。

　　和諧社會需要人與人之間的關(guān)愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛。

《青銅葵花》讀后感500字 篇15

　　一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。

　　為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

　　為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

　　一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!

《青銅葵花》讀后感500字 篇16

　　《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。

　　這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船，此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠去的方向……

　　讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”，沒有苦難，怎么會有幸福;沒有苦難，人生豈不平平淡淡;苦難，是我們每一個人都要經(jīng)歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的;苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。

　　我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學習重重考驗，你就會成為一個強者。

《青銅葵花》讀后感500字 篇17

　　讀了《青銅葵花》這本書，使我深受感動，思緒萬千。

　　書中寫的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發(fā)生的許多感人故事，葵花很嬌小，非常惹人喜愛，青銅負起了當哥哥的責任，寧愿自己挨打受苦，也不愿讓葵花受到半點委屈，雖然他是啞巴，但是卻堅強、有勇氣，他讓著妹妹、他為家人著想，這不正是我們學習的榜樣嗎？

　　這本書時而讓人熱淚盈眶，時而讓人感到有趣，時而讓人為他們擔心，時而又讓人輸了一口氣。

　　當我看到葵花被干校的人接到城市的時候，開始擔心葵花再也不會回來了，但是葵花最后還是回來了，葵花一回來，青銅便奇跡般的會說話了，清楚的叫了一聲“葵花”，這讓我們?yōu)樗麄冃置弥�間的情誼所動容，也讓我們?yōu)榍嚆~感到高興！

　　這本書告訴我們，要堅強、有堅定的信念，奇跡總會發(fā)生的。讀完這本書，我合閉雙眼，靜靜回味。在青銅與葵花處在的那個苦難的年代，他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個人！

《青銅葵花》讀后感500字 篇18

　　最近我正在網(wǎng)上享用一分美餐，曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……

　　“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者。”

　　第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？

　　青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

　　青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！

《青銅葵花》讀后感500字 篇19

　　她，一個天真單純而又乖巧懂事的女孩——葵花。

　　他，一個雖不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。

　　一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動得熱淚盈眶。

　　葵花三歲喪母，七歲是的一場意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個無依無靠的孤兒。葵花的命運真是坎坷痛苦啊!

　　青銅五歲時在一場高燒之后失去了語言交流能力，成了一個啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動，還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。

　　痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。

　　在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

　　不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……

　　貧困的生活給青銅葵花一家?guī)�來了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!

　　面對困難要自己想辦法克服，我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦的人，凡是能懂得歡樂與痛苦，才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!我們現(xiàn)在擁有很多，我們要好好學習，每天都要激勵自己刻苦努力!

《青銅葵花》讀后感500字 篇20

　　在《青銅葵花》這本書中，曹文軒老師將美寫到極致，令讀者讀起來心里仿佛升起團團熱火，暖烘烘的，暖遍了心窩。這種美，美到令人無法忘記，美到令人無法抗拒，美到人的心靈深處，觸動了心靈深處的那根，已經(jīng)很久沒有感動過的神經(jīng)。青銅與葵花，這對不是兄妹卻又是兄妹的少年，在苦難中慢慢成長，在磨難中得到鍛煉，在困難中漸漸懂事。

　　盡管在這過程中，他們失去了很多，但他們也收獲了很多——青銅與葵花，失去了與他們相依為命的牛，失去了世上最疼愛他們的奶奶，失去了很多很多他們舍不得失去的東西與人。但青銅和葵花也收獲了很多。

　　他們在不知不覺中成長著，從無知走向懂事，從幼稚走向成熟。葵花的懂事開朗，青銅的沉著穩(wěn)重，這都是他們在成長路上收獲的，都是他們感受到但又看不到的美。在《青銅葵花》這本書中，我最喜歡的就是主人公的“心靈美”。青銅的心靈美是他對妹妹的愛和他的倔強。為了不讓葵花遭到爸爸的責怪，青銅心甘情愿做只替罪羊任爸爸打罵；為了讓葵花可以在燈光下學習，青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”；嘎魚家誣陷青銅是“偷鴨賊”，青銅為了證明自己的清白想方設(shè)法找到那只鴨，驕傲地向大家宣布他是無辜的。青銅盡管是啞巴，可啞巴也是要有自尊的。青銅的心靈美所展現(xiàn)出的，就是他那寧死不屈的尊嚴。葵花的心靈美是她的懂事和那顆感恩之心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦，葵花知道自己的出現(xiàn)給這個家增添了負擔，葵花知道哥哥為了自己默默受了很多苦。

　　一切的一切，葵花都知道，也懂。懂事的她會主動和哥哥去放牛，會認真學習絕不辜負爸爸媽媽的期望，會在奶奶生病獨自一人默默出去掙錢想救奶奶。葵花很天真很單純，她不知道她所做的努力對這個貧窮的家來說，根本是杯水車薪；她不知道她所掙的微不足道的錢根本就不夠給奶奶治病。但正是她的天真爛漫，她的單純無邪，才會撥動我們內(nèi)心深處的那根弦。

《青銅葵花》讀后感500字 篇21

　　在暑假里，我看了一本書。 這本書就是著名的純美文學家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個雖不會說話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另一只鳥的孤獨。

　　一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動得熱淚盈眶。

　　葵花三歲喪母，七歲是的一場意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個無依無靠的孤兒。葵花的命運真是坎坷痛苦啊!

　　青銅五歲時在一場高燒之后失去了語言交流能力，成了一個啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動，還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。

　　在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

　　不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……

　　貧困的生活給青銅葵花一家?guī)�來了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!

《青銅葵花》讀后感500字 篇22

　　書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個在農(nóng)村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!

《青銅葵花》讀后感500字 篇23

　　這是一個男孩和一個女孩的故事，青銅和葵花的故事。

　　一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的朋，友他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將葵花召回大城市。男孩從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……

　　此時，青銅和葵花在苦難中的感動一幕幕在我的腦海中反復出現(xiàn)，使我久久不能平靜。

　　為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花寫作業(yè)時有燈，青銅捉來最大的螢火蟲來做燈;為了讓青銅看戲，青銅讓葵花坐在自己肩上;為了葵花報幕時的美麗，吹冰塊吹得腮幫子疼，做成了獨一無二的冰項鏈……

　　青銅為葵花做了那么多，但他從未要過回報。青銅所做的感動著葵花，而葵花在苦難中也做了許多感人的事。

　　為了讓窮苦的家庭過的好一些，故意考得很差;為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學就去采蘆花;為了讓啞巴哥哥能被人瞧得起，她想盡辦法教哥哥識字;為了治好奶奶的病，她獨自去江南撿銀杏……

　　雖然生活艱苦，但青銅一家沒有愁眉苦臉，而是堅信風雨過后必有彩虹，一家人有說有笑的過著每一天。

　　讀完了這本書，不禁讓我為他們不是兄妹而勝似兄妹的親情而感動;為他們能頑強的正視困難，積極的應對困難而感動;為他們在困難中展現(xiàn)出的樂觀精神而感動。它讓我明白：無論遇到多大的困難和挫折，我們都要以樂觀的心態(tài)去付出，付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!

《青銅葵花》讀后感500字 篇24

　　《青銅葵花》是我看過的，最有感情的，書的內(nèi)容大概這樣：

　　一個特別的機緣，讓城市女孩葵花，與鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市。兩個人無奈分離了。

　　作者筆下，有感動、也有悲傷，有喜悅，也有難過。

　　先說感動，在第四章《蘆花鞋》中，青銅為了家里的錢，賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋。可是買家想為這份感動，多出一些錢時，青銅只收了應得的錢，為了一雙蘆花鞋的錢，光腳在雪地上走。我覺得，那位買家買的哪是鞋，他買到了別人用什么也換不來的一種感動。

　　歡樂中也會有些悲傷，第八章《紙燈籠》中，奶奶也為家里貢獻。正常情況，是好事啊，可細細一想，一個老奶奶坐著船去采棉花，采了兩大袋還省吃儉用，一個年輕人都不見得可以扛下來，更別說老奶奶了！

　　喜悅是人人都有的，在第六章《冰項鏈》青銅做了個項鏈給葵花，項鏈是金的？不，你錯了;是銀的？不，你又錯了；是銅的？恭喜你，又錯了。它不是金，不是銀，更別說是玉和翡翠。它是個冰的，項鏈不值錢，但值一份情，值一份家人的親情。

　　苦難總得來，在第七章《三月蝗》中，蝗災是不可小瞧的，一個大麥地村，一轉(zhuǎn)眼成了“黑土村”，再也看不見綠色，凡是植物，都沒有了，只剩下黑土地。為此奶奶貢獻了她的耳環(huán)、戒指。

　　《青銅葵花》如此吸引人，你何不去看看呢！

《青銅葵花》讀后感500字 篇25

　　這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......

　　覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。

　　苦難幾乎是不可避免的，我們每天要目睹，耳聞這些苦難。在我一次上英語課時，外教老師不太會中文，所以說的不清晰——我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者(本讀后感來自)。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。

　　曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

《青銅葵花》讀后感500字 篇26

　　我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了!

　　看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起玩耍，一起長大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發(fā)生蝗災、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當葵花要被城里人接走時，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們早已把葵花當成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出，當時陽光傾盆、一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……

　　在這里，我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動了我。。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動……

《青銅葵花》讀后感500字 篇27

　　《青銅葵花》這本書講的是一個名叫葵花的城里小女孩，跟隨她的爸爸到了鄉(xiāng)下去勞動。葵花在那里認識了一個與她差不多大小，名叫青銅的鄉(xiāng)下小男孩。一天早上，葵花的爸爸劃船到河對岸的一片葵花田里去畫葵花，可是當他劃船返回時，突然刮來了龍卷風。把他畫的葵花全部卷了起來，又全部掉到了水里，他伸手去撿畫，結(jié)果一不小心掉到了河里，幾分鐘后，人們只找到了船、畫和畫夾。

　　葵花成了孤兒，人們想在河對岸的大麥地村找個人家收養(yǎng)葵花，他們都很喜歡葵花，可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕，但生活得很快樂。

　　幾年后，有幾個城里人要接她回去，她不愿意。爸爸媽媽也不愿意，青銅更不愿意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途，硬把她推上了大船走了。葵花最終還是回到了城里。

　　讀完《青銅葵花》這本書，我懂得了這樣一個道理：人生像是一次旅行，每一個階段會有不同的同路人，但是，道路卻終究各不相同。對于曾經(jīng)同行過的朋友和親人，要心懷感激，如果分離，也要彼此祝福，快樂地活下去。

《青銅葵花》讀后感500字 篇28

　　這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。

　　這本書講了一個男孩兒和女孩兒的故事：

　　男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起生活。當葵花十二歲時，一次特別的命運又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。

　　本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。

　　這本書形象生動，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。

　　我最喜歡這本書中的葵花。葵花的命運里有跌宕起伏的波折。葵花從小就沒有了母親，與父親相依為命。可是葵花的父親在干校勞動時不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時，命運又將她召回自己的城市。讓她的命運地不斷起伏，而她也 青銅的親情與友情使人感動。

　　這本書惟妙惟肖、生動地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。