大頭兒子和小頭爸爸讀后感
每當我傷心時，總會捧起它；每當我憤怒時，總會捧起它；每當我賭氣時，總會捧起它；每當我閑來無事時，總會捧起它；每當我讀它時，傷心、惱怒、憤慨、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來……
一個個動聽的故事，一句句充斥童心的對白，一幅幅活潑的畫面，帶咱們走進童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書。每當我讀起它，也就情不自禁的回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣自由，一樣快活；每當我讀到小頭爸爸與兒子的聊天,對白，也就不由自主的設想起童年時父母是如何百般操勞；每當我讀到大頭兒子做出傻事，也就把持不住自己的笑神經，想起本人兒時干的傻事，想起班群體中同窗們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁的小書就能讓聯想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯想到我的童年，父母為我的付出，我與同學之間的友情。讀完這本書我天然受益匪淺，不光是精力上的震動，更多的是如雨點般發人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩到手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水�。榱伺嘤覀�，父母每天都起早貪黑，送我們上學，他們又為此付出了多少血汗，多少精神啊！“誰言寸草心，報得三春暉”區區的小草，又怎能報答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當初不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天產生的趣事，實則是在寫父母為我們童年時付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對照，更是體現了小頭爸爸的操勞，體現了父母的望子成龍。
“書是人類提高的階梯”這句話分毫不爽。好書如同一壺好茶，需細細咀嚼；好書猶如一盞明燈，照亮前進的途徑；好書猶如一把金鑰匙，翻開勝利之門。好書不僅要看，更要細細品嘗其中深藏的情理，深度進入主題，開展來感悟，這樣才會有豐盛的播種。我們小學生更應當讀好書，好讀書，深刻領會角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時的書，書內布滿了童趣，只管是傷心時，也會我們無窮的快樂，我就是這么以為的。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲動聽，家事國是天下事，事事關懷”我們小學生學習義務重，在家讀書就能足不出戶觀世界風波，讓我們盡力讀書，努力學習，長大回報父母，答謝祖國！