草房子讀后感（通用23篇）
草房子讀后感 篇1
草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現(xiàn)在我就給你們舉一個列子吧!
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫(yī)會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫(yī)。”聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫(yī)生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。
草房子讀后感 篇2
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與
苦澀、希望與失落。
草房子讀后感 篇3
在這些天我讀了《草房子》這本書，《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。
那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個少年的小學(xué)生活，桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還十分勇敢，一次他的了一種怪病務(wù)必要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂，班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個很有主見的孩子，在這個陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
草房子讀后感 篇4
今年暑假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
草房子讀后感 篇5
在暑假里，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而有新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小說。
草房子讀后感 篇6
假期里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴。媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂傷，這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!
《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學(xué)習(xí)生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。
草房子讀后感 篇7
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。 《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅，也讓我明白了苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，去用微笑面對。
《草房子》是一本值得我一生珍藏的好書。
草房子讀后感 篇8
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：一個老人為救油麻地小學(xué)的一只南瓜而死，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強…
這本書令我印象最深的就是為油麻地小學(xué)的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據(jù)了，說是要去建學(xué)校，在別處為她砌好了小平房，她不肯離開，就被人關(guān)在小屋里。秦大奶奶不服，于是弄壞了窗欞，跳出窗戶，開始了長達(dá)一年的告狀，后來，政府作出讓步，給秦大奶奶一棟房子以及一塊地，秦大奶奶在這塊地上種下了艾，養(yǎng)上一群雞鴨鵝。桑喬(桑桑的爸爸)發(fā)動師生拔掉艾，將這一片地改成苗圃，于是秦大奶奶就發(fā)動她的“戰(zhàn)士那群雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的教室與辦公室，直鬧得個雞飛狗跳，天下大亂，學(xué)校成了雞鴨飼養(yǎng)場。這以后的很多天里，秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走”中度過。過幾天，她撿木棍，去搭窩棚。人們倦了，除了善良的桑桑，秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。
然后有一天，秦大奶奶救起了一位油麻地的小學(xué)生，被村民們救起時，幾乎斷了氣。從那開始，油麻地的小朋友和老師們也有主動的去親近他了。而故事的最后，秦大奶奶死去了，她這次是跳進(jìn)水中淹死的，可這次，僅僅是為了油麻地的一只南瓜……
《草房子》是一本值得我永遠(yuǎn)珍藏的書。
草房子讀后感 篇9
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天，當(dāng)我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長。
《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。
在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時，他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應(yīng)帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒“睡”醒時就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他永遠(yuǎn)告別了他的朋友們……
也許，我們誰也無法走出自己的童年……
草房子讀后感 篇10
草房子，給了油麻地的小學(xué)生無限的歡樂。桑桑這個男孩，在六年的學(xué)習(xí)生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶。可今天，一只大木船，在油麻地還未醒來的時候，載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子……
在書店里，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因為它的封面，又因為這本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個故事時，我覺得禿鶴是個好孩子，雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己，讓別人摸頭，也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來過恥辱。可禿鶴后來，在演《屠橋》時，一絲不茍，把偽軍連長這個角色演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個有糾紛的愛情故事，講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里，我最喜歡的一個故事是《艾地》，這是一個催人淚下、感人的故事。這個故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最后自己死了的事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時，我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當(dāng)我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時，為秦大奶奶愛護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西，我熱淚盈眶，珍珠似的淚珠落了下來。當(dāng)我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠(yuǎn)地去了時，我的心變得十分沉重。
隨著“嘩嘩”的翻書聲，我明白了許多道理：人，應(yīng)當(dāng)助人為樂，堅持不懈;人，應(yīng)當(dāng)能屈能伸，不能舍不下面子;人，應(yīng)當(dāng)要站在別人的立場上思考問題，不能摻雜自己的感情……
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動，好像在咀嚼營養(yǎng)，體會讀書的樂趣。回想一下，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
草房子讀后感 篇11
暑假里我讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網(wǎng)來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……
然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵對他一點也不起效果。
桑桑他們班的班長是杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他痛苦而傷心的說“我要上學(xué)。”桑桑被深深的感動了，當(dāng)時他哭了，桑桑也哭了。
而且，杜小康還是一個誠實、敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮危判】岛蜕ＩＴ诘静荻堰呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的，杜小康和桑桑猶豫不決，最終還是杜小康站出來承認(rèn)了錯誤。就因為這桑桑回家后被他爸爸——桑校長打罵了一頓呢。
陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了許多做人的道理:使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;
我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處……
從今往后，我一定學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己會成功;我一定回學(xué)校紙月尊敬長輩……，總之這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會努力的向他們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感 篇12
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué)，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個行人，沒有一個人去把他送到醫(yī)院，這一點危險都沒有，當(dāng)時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？
草房子讀后感 篇13
草房子是一部講究品位的少年長篇小說。
作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事∶少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品的作者是曹文軒，他寫的作品有很多，《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫的。
《草房子》一共有九篇，其中幾篇是介紹人物的，有活潑可愛的桑桑，有善良純潔的紙月，有文靜美麗的白雀，還有名副其實的小禿子“禿鶴”（真名叫陸鶴）……
桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪，因為桑桑認(rèn)為蔣老師上課很好，桑桑也喜歡女老師溫幼菊，她性格非常溫柔。
同學(xué)們，《草房子》確實是一本值得一讀的好書！
草房子讀后感 篇14
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興；當(dāng)我明白細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自我感到羞愧；而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經(jīng)淚眼模糊了。
我就應(yīng)像書中的杜小康、細(xì)馬那樣，做一個小小男子漢，勇敢的擔(dān)當(dāng)起自我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
草房子讀后感 篇15
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識世界，過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……
草房子讀后感 篇16
眾生皆苦，放下即自在。天地皆空，唯有人在其中苦。滄海桑田，人生苦短。天地之空，在于無欲，任由萬物在其中自由變幻，它依然安之若泰。人生之苦，皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人，只有承認(rèn)自己不是萬能之主，從而學(xué)會放下，才能與天地同自在。放下你無力改變的，追求你力所能及的，人生才自在。
佛說：吾輩生于世，自當(dāng)受盡苦難。讀完曹文軒的草房子，給我最大的感受是他的文章如同咖啡中浸潤的玫瑰一般，身處苦澀之中而又美麗綻放自我，恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難淹沒不了少年們那顆堅強而美麗的心。正如《阿修羅》中所說的一樣，歷經(jīng)艱險而不棄，受盡苦難而不厭。
曹先生的筆調(diào)一者不像沈從文先生的文字，恬靜淡雅、溫婉柔和，如同鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田；二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現(xiàn)實鋪展開來，讓人笑著流淚。
曹文軒就是曹文軒，在我看來他的文章如同那個時代的孩子生活的再現(xiàn)，就像苦咖啡中長成的玫瑰，亦如王菲的《水調(diào)歌頭》，天真與憂傷同在，苦難與善良并存。讀起來時而讓人開心快樂、時而讓人痛徹心扉。
可能曹先生從小經(jīng)歷過諸多苦難吧，曹先生對苦難的刻畫似乎有一種鍥而不舍的執(zhí)著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細(xì)馬、小紙月……這些孩子都在和不同的苦難進(jìn)行著抗?fàn)帲@是成長的一部分，快樂是上天帶給孩子的而痛苦是生活帶來的成長的代價。
可是孩子們的堅強，是讓人難以想象的，禿鶴的哭聲、小紙月的身世、細(xì)馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經(jīng)歷，喚起了我成長的經(jīng)歷，感慨人生的不易，贊嘆孩子們堅強的美麗。
是的！在喧囂浮躁的都市中，讀一讀《草房子》，想一想純凈的天空，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，那個被河汊和荷花包圍著的學(xué)校，金色耀眼的草房子，微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹的四處飄散，那無邊無際的蘆葦蕩，那濃烈苦味的艾草地，那群成長中懵懂的少年，似真似幻，如同你我。
草房子讀后感 篇17
草房子，其實是一所小學(xué)——油麻地小學(xué)，故事就發(fā)生在在這一座座草房子里紙月?lián)渌访噪x的身世、被迫停學(xué)的杜小康、天生禿頂?shù)亩d鶴以及純真善良的桑桑，他們每個人，無不深深地印在我的腦海里。
其中我最喜歡的就數(shù)杜小康，因為杜小康他很堅強。原來杜小康家是油麻地最富有的，可是他的爸爸在一次進(jìn)貨的途中，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康也因此停學(xué)了。但他很懂事，盡力地幫爸爸媽媽維持生活，在校門口賣東西，不怕苦，不怕累，不怕同學(xué)笑話，一點也不覺得不好意思，我覺得很了不起。從他的身上，讓我學(xué)會了如何去面對學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓我明白了應(yīng)該怎樣自力更生。堅強的杜小康，我喜歡你!佩服你!
讀《草房子》的過程是快樂的，它讓我收獲很多，長大很多!
草房子讀后感 篇18
今天，你感動了嗎?
——讀《草房子》有感
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月，勇于承擔(dān)、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。
他的肩膀上，承載了太多太多。
他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。
他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。
挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
我時常感動著，感動著人世間的至真至善至美。
前不久讀到這樣一個故事：說是一個職業(yè)作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當(dāng)“我”這個作家告訴這個老人這是騙局時，這個老人說了這樣一番話：誰會在有辦法的時候這樣求人呢?肯定是有過不去的坎了!這個老人一個月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，并說以后還要寄。
當(dāng)“我”打電話求證時，得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。
“我”被感動了，把自己當(dāng)月的稿費20xx多元也一并匯去。
看了這個故事，誰不會被感動呢?雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。
每個人的內(nèi)心深處都有真善美的所在，它會時時驅(qū)使人們?nèi)バ猩啤⑶笳妗っ溃ズ妥约簝?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭，從而感化自己、升華自己!正如這個外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。
如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當(dāng)我們遇到困難與挫折時，又有誰不會伸出援助之手，和我們一起渡過難關(guān)呢?因為人人都有一顆感動和感恩的心!
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。
讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天，你感動了嗎?今天，你會感動的!
草房子讀后感 篇19
這個暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時的堅強最讓我感動。六年中，桑桑認(rèn)識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細(xì)馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶。可是不久，國家實行了土地改革，土地就不再屬于個人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執(zhí)的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關(guān)起來以后，人們抓緊時間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著金色的茅草。可她仍然不肯放棄，最后只好給她在學(xué)校的一個角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對學(xué)校占用她的地的不滿，就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長達(dá)十幾年!
搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經(jīng)歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個落水的小女孩喬喬，但她自己差一點兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當(dāng)成了自己的家一樣，主動關(guān)心那些學(xué)生們，愛護(hù)那里的一草一木。而人們也把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來，她認(rèn)為自己不應(yīng)該再住在學(xué)校里面了，主動從學(xué)校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續(xù)長大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。
秦大奶奶真是一個善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對土地執(zhí)著的熱愛也感動著我。現(xiàn)在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個小學(xué)生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。
草房子讀后感 篇20
《草房子》一書共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門》，讀完，就讓我受益匪淺。
書中的立字向我們描繪了這一個情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶人家，是一個開雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個季節(jié)的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過來的大鐵船給到河底了，此時，家里一貧如洸。后來，它們又借錢買了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢給杜小康20元錢，杜小康又做了小買賣。
這篇文章告訴我們，杜小康從無數(shù)次的挫拆中站了走出來，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風(fēng)而上，打敗困難。
讀著，感概萬千；讀著，感動常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。
草房子讀后感 篇21
我似乎也找到了自己的草房子。這幾天我看著《草房子》，已經(jīng)受到了太多的感動，淚，似乎在這個秋天格外多。《草房子》我已經(jīng)看到了第四章。艾地，我看到了草房子里秦大奶奶種的艾地。一個執(zhí)著，一個“頑強”的老奶奶保護(hù)了她的艾地，同時也保護(hù)了草房子里的孩子。當(dāng)年她恨草房子里的每一個人，可現(xiàn)在她居然為了一個落水的女孩，而失去了自己的性命。是什么改變了她？是草房子，草房子里的每個人，一個原本與“草房子”互利的老奶奶，現(xiàn)在為了自己不相干的孩子而失去生命。感動，為秦大奶奶，我淚流滿面。
草房子讀后感 篇22
文/艾地
這一章節(jié)講的是秦大奶奶喜歡這塊地，校長不讓他在這里，想盡辦法把他趕走，秦大奶奶總是很倔強，不走。校長又在別處蓋了一間房子，用一個木板把秦大奶奶抬過去，到了夜里，秦大奶奶又跑回來。來回都是這樣，校長他們也煩了，就不管他了。有一個叫喬喬的女孩，忘了上課，看見河里有一個花，就奮不顧身的跳進(jìn)河里，花沒弄到，自己也陷入了危險中。秦大奶奶看見了喬喬，把她救了上來。有一天，秦大奶奶看見油麻地小學(xué)的一個南瓜在河里，想下去把南瓜弄上來，誰知腳下一滑，掉進(jìn)了水里，淹死了。
秦大奶奶真是一個倔強、樂于助人的人。
草房子讀后感 篇23
《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。我專心致志地看完了它，最令人難忘的是第一章，有桑桑的調(diào)皮搗蛋，異想天開，常做出一些出人意料的古怪行為，還有我最喜愛的人物—陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛摸他的光頭，他成了別人的開心果。
后來由于他破壞班級榮譽，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時，任何人都不肯演禿子的情況下，禿鶴自告奮勇地出演此角色，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的方方面面、點點滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光，絕不拖班級后腿，要盡自己所能發(fā)揮自己的水平，積極參加各項集體活動。