城南舊事讀后感1500字（通用3篇）

城南舊事讀后感1500字 篇1

　　《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。

　　看完整本書，再回過來想，城南舊事一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇…… 這本城南舊事講述了作者林海音在成長中的點點滴滴。 林海音小時候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個叫“妞兒”的同齡女孩和一個在大家眼里看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩，名字叫做“秀貞”。

　　秀貞養過一個孩子，叫小桂子。可是當小桂子出身的時候，卻把它給弄丟了，作者聽她講述了自己的經歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂趣，也結成了最好的朋友。

　　雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。

　　后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時候，意外發現了一個“神秘人物”。當時天真的作者竟和他結成了好朋友。后來作者無意得知，他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉眼，作者長大了，已經小學畢業了，可是，她的父親去世了。

　　我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。

　　篇三

　　這些天，我如饑似渴地看完了一本書，它就是林海音的《城南舊事》。這本書講的是小英子用孩子的眼光，觀看大人世界的喜怒哀類，悲歡離合，追憶自己在北京城南難忘的童年。

　　我認真讀著文中的每一個故事，我的心情和文中的英子一樣時而高興，時而憂傷，有時感動的還想落淚。我很佩服英子，她善良、勇敢、堅強，這些都是值得我去學習。惠安館中的秀貞在大人的眼中是個人見人怕的瘋子，但英子卻成了秀貞最要好的朋友，知道了她瘋的原因是失去親身女兒。她幫助秀貞找到了自己的親身女兒妞兒，雖然結局很慘，但妞兒再也不用挨養父母的打。可見英子是一個多么善良的孩子。

　　最讓我感動的是文章的最后一部分“爸爸的花落了”。英子的爸爸病了，病的連她的小學畢業典禮都不能去參加。英子記得爸爸六年前的希望，希望她好好用功學習，六年后代表同學領畢業證和致謝詞。英子不辜負爸爸的希望，成為學習第一的學生代表。看到這兒我覺得我應該向英子學習。我們不管做什么事情都要有恒心，像英子一樣，答應父母的就要努力做到。還有英子每天可以堅持自己起床第一個到校，而我還像個小孩子每天讓媽媽哄著起床。我以后要給自己買個鬧鐘，再也不讓媽媽為我操心。英子的爸爸去世了，她才十三歲就失去了父愛。

　　她聽到爸爸去世的消息，沒有哭鬧，而是非常的鎮定安靜。多么堅強的英子，從此以后她要和媽媽一起承擔照顧弟弟妹妹的重擔。看到這兒我的鼻子酸酸的，眼淚由不得掉下來。我佩服她的那種堅強，又為她小小年紀就失去父親而同情她。我們不僅要學習英子的堅強，更要珍惜父母對我們的愛。

　　書讀完了，閉上眼睛，腦海中還是浮現著文中各種各樣的人物和景物，尤其是英子，她那大大的眼睛，可愛的小臉兒，善良的心靈„„

城南舊事讀后感1500字 篇2

　　初中的時候，有聽老師說過《城南舊事》，但是我卻總也沒有去看過，這次正好當是給了我一次機會，讓我可以好好品味一下這本書。而我這次也借著這個機會，不僅看了這本原書，也看了一下這部書改變拍成的電影，我覺得它們有點小出入，但大致上還是一樣的，不過我覺得書還是比電影好看，畢竟“濃縮就是精華”并不能在這種方面體現出來。

　　《城南舊事》的主人公名叫林英子，她的天真善良是里面的一大亮點。她可以對于毫無關系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個被大家公認的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說一句話都好像是不太可能的事情。然而小英子對她卻沒有一點歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會家人們的反對，繼續和秀貞來往，并且幫她找回了失散多年的女兒小桂子。

　　以及那個當“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽他的故事。想起小英子和她的小玩伴妞(小桂子)離別時，那一剎那過去種種的快樂時光也都浮現在小英子的眼前;以及由于小英子的無意卻害了那個當“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個一個離她而去了，她把讀者都帶到了故事的悲傷情節中，使我們為之動容。而小英子的家中也接二連三地發生了些不幸的事情，在她經歷了這些變故以后也逐漸變得堅強起來，也成熟起來。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅強勇敢地站起來，這也應該是這故事中的一大亮點吧，是里面悲傷氣氛的調節劑。

　　再說那個“瘋”女人秀貞，她的悲慘經歷始終在我心頭縈繞，相信她也是這個故事悲傷凄涼氣氛的渲染者吧。我想秀貞應該是當時那個封建社會女人的典型代表之一吧，崇尚自由戀愛，反對專制、包辦婚姻，不甘屈服于傳統禮教的束縛之下，但是她們的后果卻只能落得這樣一個凄慘的下場，丈夫和孩子都被迫離開了自己身邊，而秀貞她自己也沒有過上安穩日子，還不是照樣被逼“瘋”了,與其說秀貞是由于丈夫和孩子的離去而被逼“瘋”的，倒不如說是被當時的封建社會的制度所逼“瘋”的;而也有另一部分的女人默默屈服于傳統禮教的束縛之下，她們表面上似乎子孫成群，享受天倫之樂，但是實際上又有多少人會過得開心呢?她們也只不過是一輩子被拘束著，甚至于可能被人所擺布，只能做一個傀儡。無論是做哪一種人，都是不會開心的，由此可見當時封建社會制度的漏洞對女性的迫害有多大。看到了秀貞的悲慘經歷，我心情感到十分沉重，因為我知道秀貞是當時女性中的其中一位，卻永遠也不會是最后一位。

　　我認為《城南舊事》中的文筆是很值得贊嘆的，寫得非常得樸實，雖然有什么華麗的詞藻，卻讓讀者倍感親切感動。

城南舊事讀后感1500字 篇3

　　這是一個很久以前發生在北京的故事，它講的是一個叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊，打頭的駱駝，總會有一個鈴鐺，英子問爸爸：“為什么打頭的駱駝都會有一個鈴鐺呢？”爸爸說：“要是駱駝們碰見遠處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護著駱駝呢。”英子說：“不對，爸爸，是因為打頭的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的。”

　　一天，她們家的奶媽--宋媽要去買菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見了一個瘋子。這個瘋子是個女的，她總是站在門口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因為她的孩子小桂子丟了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過去，她就順著瘋子的手勢，慢慢地過去。這時宋媽說：“孩子，快走啊！”說著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見一個叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說：“唱個歌，才讓你走。”妞兒哭了，英子忍不住大叫：“你們為什么要欺負她？”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我。”

　　妞兒一笑，總是有一個淚坑，英子看見秀貞臉上也有一個淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見妞兒來，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天，英子偷偷溜出門，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來妞兒就是小桂子。

　　英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們在墻上踢球，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺。”劉平他們把球踢到了草叢里，他們請英子去撿球，英子沒說話，只是撥開草，往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發現了一堆東西，后來她知道這些東西是一個小偷的。這個小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個人還在那里，可始那個人低著頭，仿佛沒有看見英子一樣，英子走過來，他才看見。那個人說：“我不能在這兒長呆了，你快回家吧。”后來，那個人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽懷里，想哭一通。

　　英子是六年級的同學了，今天她該畢業了。是她代表大家去領畢業證書，英子想請爸爸去參加。可是，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫院不能下床。領了畢業證書，她興沖沖地跑回家，她看見夾竹桃都謝了，幾個妹妹在玩土，她就說：“是誰把爸爸的花都給摘下來了？我要告訴爸爸。”這時，老高過來說：“英子，你快去醫院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他。”說到這兒，他再也說不下去了。英子從來沒有這么鎮定過，她說：“好，我去醫院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。”