屋頂上的小孩讀后感范文（精選3篇）
屋頂上的小孩讀后感范文 篇1
三月，我閱讀了《屋頂上的小孩》，雖然故事很短，但是含義卻很多。
主人公薇拉是個(gè)十一歲的女孩子，她的媽媽因?yàn)閯偝錾拿妹脤殞氊舱酆�，傷心到底了，她的姨媽派蒂�(zèng)Q定趁著假期，把兩個(gè)孩子(薇拉和小妹)接到她家去住，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶。小妹從此不再說話。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也再不怨恨派蒂姨媽了。小沒有開口說話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
其實(shí)，書中的派蒂姨媽是個(gè)太過典型的角色，我們?cè)谡鎸?shí)世界中隨處可見這類足以對(duì)照的大人。這種人熱心肚腸，然而急公好義未必俱收實(shí)效，派蒂姨媽自認(rèn)可以為孩子做最佳打算，不論選擇玩伴、參加活動(dòng)、衣著打扮，甚至飲料點(diǎn)心、每次吃餅干的片數(shù)，她都有完善規(guī)劃與不紊不亂的前置作業(yè)。她忽視薇拉真實(shí)感受，比如嶄新昂貴的皮制涼鞋，其實(shí)讓兩姐妹磨破腳踝，比如精心挑選的玩伴，其實(shí)私下對(duì)小妹的短暫失語百般嘲弄。姨媽的善意計(jì)劃，從另一個(gè)角度看，充斥成人優(yōu)越感與控制權(quán)，是強(qiáng)勢(shì)者假“同情”之名行操弄之實(shí)。難怪最后，薇拉不得不攀上屋頂，遠(yuǎn)離塵囂。
故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻�(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。
這本書并沒有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下;當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長(zhǎng)串拯救方案。
《屋頂上的小孩》寫的是一個(gè)令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃鴬Z走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過度而失去聲音。好心的派蒂姨媽，把薇拉和小妹接去同住，希望給薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì);但個(gè)性與媽媽不同的姨媽，逼得薇拉爬上屋頂，在那看著日出，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過，才能享受陽光普照的溫暖。
屋頂上的小孩讀后感范文 篇2
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫的得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書后，覺得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現(xiàn)的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�，為此小妹更是不再開口說話，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來到了派蒂姨媽家中。小說就寫了在派蒂姨媽家中的一天。
為什么小妹不開口說話，而情愿比畫手勢(shì)?用我的角度來看，應(yīng)該是悲傷過度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲”。可是現(xiàn)在卻被突然到來的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢?她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì)上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶!媽媽在家不停地畫寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來。
派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽她的。好心接了姐妹倆到家里來住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入!這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛。最后，一家人，包括派蒂姨媽，都無比地接近了對(duì)方的心。
我希望每個(gè)看了這本書的孩子都能推開封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年柟庹樟磷约?
屋頂上的小孩讀后感范文 篇3
沐浴著清晨的陽光，我翻開了《屋頂上的小孩》這一本充滿著正能量的書，感受著書里的感人情節(jié)。
《屋頂上的小孩》講述了派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹一起爬上了屋頂，兩人悶悶不樂的，薇拉顯得很傷心，小妹又不肯說話。而這一切都是因?yàn)橐患�，寶寶夭折了。漸漸地，派蒂姨媽發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子在屋頂上黯然神傷，于是便想盡辦法讓她們開心起來。經(jīng)過不懈的努力后，最后，薇拉不再愁眉苦臉了，小妹也愿意開口說話了，美好的日子終于歸來了。
當(dāng)我看完這本書的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁問自己：“是誰給我們帶來無限的愛和溫暖?”人們通常都會(huì)很肯定的回答：“是母親啊!”對(duì)，是母親，我們的媽媽�？墒�，你問問自己，你是否珍惜了呢?雖然這種無限的愛和溫暖每個(gè)人都會(huì)擁有，但是如果不珍惜的話，又怎能讓愛創(chuàng)造出奇跡呢?
記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮拿了媽媽的繡花針玩，結(jié)果小手被捅破了洞，滲出了血珠，痛的我淚流滿面。我害怕得趕緊打電話給媽媽，哭著說：“媽媽，媽媽，我流血了，好痛，好痛!嗚，嗚，嗚。”媽媽聽了，也緊張地對(duì)我說：“你現(xiàn)在馬上用毛巾捂住傷口別讓它流血，我馬上回來!”然后，媽媽把手上的工作都拋下，不管不顧地往家里飛奔而來。不到一刻鐘，媽媽就回到家里來了，她心疼地望著我，左右檢查著我的身體問：“寶貝兒，沒事吧?還痛不痛啊?還有沒有哪里受傷了?”當(dāng)時(shí)的我，只是對(duì)媽媽埋怨到：“怎么這么晚才回來啊?真是的!”而媽媽沒有回答我，只是反復(fù)的問我還痛不痛?但依然平息不了我心里的怨氣。
現(xiàn)在回想起來，我懊悔不已,覺得好慚愧啊!媽媽為了我，放下一切工作回來，而我卻只會(huì)埋怨她，責(zé)怪她。媽媽安慰我我卻還在心里賭氣，真不該啊!媽媽，現(xiàn)在的我是多么地想對(duì)您說聲：“媽媽，對(duì)不起!媽媽，我愛您!”
記得還有一次，媽媽要出去上班，臨走時(shí)交代我要在家好好學(xué)習(xí)，不能看電視和打游戲。可是，媽媽前腳剛走，我就開始找手機(jī)了。我知道手機(jī)被媽媽藏到了老地方，所以很快就找到手機(jī)了。打開手機(jī)，解鎖密碼，按到主界面……我很快就沉迷在游戲的世界里了。不知不覺五點(diǎn)到了，我還在玩游戲，這時(shí)候，媽媽進(jìn)了門，看見我在玩游戲，并沒有把她的話記在心頭，便火冒三丈地怒吼著：“小子，你學(xué)習(xí)了嗎?!”說著，一手搶過我手中的手機(jī)，走到柜子面前，狠狠地拉開柜門，重重地放下手機(jī)，好像隨時(shí)都要把手機(jī)砸爛，永遠(yuǎn)都不給我玩似的。最后還用鎖給鎖上了。媽媽走到我面前，兇巴巴地叫我立刻到房間去學(xué)習(xí)。我在房間里暗暗哭泣，口中不斷地說著媽媽的壞話。
現(xiàn)在我看了《屋頂上的小孩》，終于明白了媽媽的良苦用心，她的嚴(yán)厲批評(píng)是想讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同時(shí)，也讓我知道了時(shí)間的寶貴，時(shí)間是不留情的，一去再也不回頭，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
自從我看完《屋頂上的小孩》后，我不再覺得我的媽媽是一個(gè)做事磨磨蹭蹭，兇巴巴的人了，倒覺得父母是一個(gè)親切的詞語，親切到不能再親切的詞語。父母的愛比太陽還溫暖，比月亮還溫柔，比天還高，比地還寬闊!讓我們珍惜自己的親人們給予的愛吧!