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夏天讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-11-12

夏天讀后感(精選7篇)

夏天讀后感 篇1

  我讀了一本叫橘子味的夏天,主人公是一個(gè)比平常女生個(gè)性,感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生,她的名字叫駱雨澄,她有一個(gè)很關(guān)心她,很愛(ài)護(hù)她的爸爸,她的媽媽很早就去世了,出了意外,本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨,自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。

  在城市里,雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象,在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情,只有那表面的虛偽,過(guò)了不久,雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書,但是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

  雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒(méi)有來(lái),她很期望能夠跟同桌見一面,雨澄聽說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過(guò)后同桌回來(lái)了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,但是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生,就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的

  爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽,雨澄之所以明白這件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的,還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽,在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象,還去見過(guò)面但是沒(méi)有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽,最后雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

  最后陸盞要出國(guó)了,就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物,讓他懷念陸盞。

  雨澄是一個(gè)很懂事的女孩,無(wú)論是什么她都能夠理解,唯獨(dú)爸爸的愛(ài)給了別人他不能理解,但是最后她還是理解了爸爸的愛(ài)給了別人,我讀了橘子味的夏天之后,我覺(jué)得做事不能只為自我著想,要學(xué)會(huì)替別人著想,這樣貌自我也快樂(lè),別人也快樂(lè)!

  女孩駱雨澄,她媽媽因?yàn)檐嚨渾噬职稚睿緛?lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨,也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中,雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活,還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失,雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧,但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,透過(guò)不斷磨合,雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛(ài)。

  心態(tài),每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得,在我小時(shí)候,我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人,沒(méi)人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自我的好友去玩,唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行,走出校門口,等待父母。只有我,獨(dú)自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧,是我唯一的知心朋友,也是她使我從孤僻走出。那時(shí),我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻,顯得我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會(huì)了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出。慧她不僅僅有語(yǔ)言上安慰,她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。慧,不僅僅僅讓我從孤獨(dú)中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。

夏天讀后感 篇2

  我讀了《橘子味的夏天》,這本書寫的很好,也另我深有感觸。

  封面的第一句話:成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞的走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話,讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命,住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕А:苌儆腥四軌驊?yīng)對(duì)突如其來(lái)的打擊。想到那里,我不由自主留下了眼淚。

  讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié),有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自我的孩子寫一封信。六一那天,宣讀。父親告訴駱雨澄,他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一向看下去,我才明白,原先不是她的媽媽寫的。令我感動(dòng)的不是這個(gè),當(dāng)我看的時(shí)候,留下了眼淚。那是一封感人又真誠(chéng)的信,很長(zhǎng),信中包含著很深的母愛(ài)。如果是后媽寫的,那這個(gè)后媽你能夠放心。

  母親節(jié)或者父親節(jié),并不是所有人都過(guò)得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛(ài)的小孩,在他們的節(jié)日中,必須是十分痛苦的。因?yàn)橐簧辖郑蜁?huì)看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心,有一些卻悲哀欲絕。如果,大家一同笑,該有多好啊!

  這本書給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心,記住它交給我的知識(shí)。謝謝你,《橘子味的夏天》。

夏天讀后感 篇3

  我讀了一本叫橘子味的夏天,主人公是一個(gè)比平常女生個(gè)性,感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生,她的名字叫駱雨澄,她有一個(gè)很關(guān)心她,很愛(ài)護(hù)她的爸爸,她的媽媽很早就去世了,出了意外,本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨,自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。

  在城市里,雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象,在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情,只有那表面的虛偽,過(guò)了不久,雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書,但是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

  雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒(méi)有來(lái),她很期望能夠跟同桌見一面,雨澄聽說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過(guò)后同桌回來(lái)了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,但是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生,就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽,雨澄之所以明白這件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的,還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽,在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象,還去見過(guò)面但是沒(méi)有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻

  就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽,最后雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

夏天讀后感 篇4

  寒假的假期里,我看了許多書籍,但讓我感觸最深的,還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬(wàn)千,也把我深深地感動(dòng)了。

  這本書主要講了,有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘,她的媽媽很早就去世了,她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市,從這時(shí)起,一件件搞笑的故事就開始了!可漸漸地,她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我,便交上了一個(gè)新的朋友,這就是她的同桌。之后,因?yàn)樽晕业陌职中枰粋(gè)能干的媽媽,她為了讓爸爸不失望難過(guò),她就理解了一個(gè)失去了爸爸的孩子:樂(lè)悠悠,她的媽媽,就是這樣一個(gè)懂事的孩子,度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣,她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安,一個(gè)又酸又甜,橘子味的夏天。

  比起駱雨澄的不幸遭遇,我反而內(nèi)疚慚愧多了,也感覺(jué)自我幸運(yùn)多了。至少,我有一個(gè)完整的家,有父母的愛(ài)庇護(hù)著,無(wú)聊的時(shí)候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴,說(shuō)說(shuō)知心的話,學(xué)習(xí)上有一切,書中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。個(gè)性是讀到書中最后一段的時(shí)候,我的心里酸溜溜的,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師,爸爸,和同桌的幫忙和關(guān)心,只要有這些,駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們,其實(shí)我們的身邊,也有很多關(guān)心我們的人,只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了,我們不僅僅要學(xué)會(huì)感受到幫忙我們的人,還要學(xué)會(huì)幫忙別人,這真是我看過(guò)最有好處的一本書!

夏天讀后感 篇5

  這天,我讀了龐婕蕾寫的一本書,叫做《橘子味的夏天》,里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。

  這本書主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車禍中喪生,外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,就連見也不想見,于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里,駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠,同桌陸盞,老鄉(xiāng)何雋,周老師和許多同學(xué)的同學(xué),駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”,這時(shí),爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難,在之后駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了,駱雨澄極力反對(duì),最后離家出走了,爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了,找回了女孩駱雨澄,由于經(jīng)常開空調(diào),爸爸感冒了,最后還發(fā)燒了,駱雨澄意識(shí)到自我的潛力是有限的,不能照顧得了爸爸,于是她同意了,爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情,他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。

  看完這本書,我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐,因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上,讓她在5歲時(shí)失去了媽媽,但是她沒(méi)有沮喪,而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,她很大方,除了不能理解別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外,但是最后她也理解了。這本書告訴我們,做人不能太自私,要將心比心,多為他人著想!

夏天讀后感 篇6

  暑假里,我讀了《橘子味的夏天》,甚至在去奶奶家的火車上還在讀,爸爸媽媽看到我入迷的樣貌,也和我一齊讀了起來(lái)。每次讀完我的情緒久久不能平靜,或低頭沉思,或淚流滿面……

  書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗觯咎蹛?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來(lái)往,從此她失去了歡樂(lè),失去了愛(ài)。因生活所迫,她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市,更沒(méi)想到的是,勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來(lái)。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,個(gè)性是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨(dú),露出了笑容。

  生活本來(lái)是完美的,是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì),讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會(huì)了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,透過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書十章三十個(gè)故事,描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無(wú)窮,直到這天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

  人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來(lái),我有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)快樂(lè)的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自我的弱點(diǎn)。

  《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!

夏天讀后感 篇7

  經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的“好書推薦”我買了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書。其中,我最愛(ài)看的是《橘子味的夏天》,讀了它,令我深有感觸。

  這個(gè)小女生駱雨澄,從小五歲就失去了母親,就和父親生活,父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見,說(shuō)是駱雨澄克死了她最最愛(ài)的女兒,連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊,奶奶還是蠻好的,但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家,背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了。可憐的駱雨澄表面柔弱,但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她,也只有她的同桌,陸盞了,陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的,但處處關(guān)心著駱雨澄,把她當(dāng)作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得十分十分重要,不容的把爸爸的愛(ài)分給別人,哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但,漸漸地,她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊,她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的,她發(fā)現(xiàn),家里出了大事不是她一個(gè)能干的,務(wù)必要一個(gè)人幫忙,又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件,最后默許了爸爸。

  說(shuō)到那里,覺(jué)得自我好過(guò)分。我有個(gè)美滿又和睦的大家庭,慈祥的奶奶和外公外婆,所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴,但和駱雨澄家相比,我比她好千倍萬(wàn)倍,但我處處都要好的,一丁點(diǎn)苦都吃不了,還和媽媽反著來(lái)。不聽媽媽的話。嘿!我真是身在福中不知福呀……

  最后,她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大,嘿,讀到這覺(jué)得有些難過(guò),但偏偏故事就這樣沒(méi)了,我還很生氣,因?yàn)橛X(jué)得故事沒(méi)有結(jié)局。之后會(huì)發(fā)生什么事呢……

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