《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文(精選20篇)
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇1
世界上沒(méi)有不勞而獲,每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè),也可以讓王葆在比賽的時(shí)候得到冠軍
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學(xué)下棋,王葆想吃同學(xué)的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴里,鬧出了笑話,王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的,王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說(shuō)了出來(lái)。
其實(shí)在學(xué)習(xí)中我也有過(guò)和王葆類似的經(jīng)歷。以前我很不喜歡寫(xiě)作文。每次老師布置作文,我不是從作文書(shū)上找一篇抄,就是在電腦上找一篇抄,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評(píng)了我,從那以后我再也不抄了,認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法,多讀多背好詞好句。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)《寶葫蘆的秘密》告訴我們:不要妄想通過(guò)投機(jī)取巧不勞而獲,要用自己的勞動(dòng),換來(lái)的果實(shí)才是最珍貴的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇2
假期里我讀了童話書(shū)《寶葫蘆的秘密》。故事生動(dòng)、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先隊(duì)員。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切愿望:食物、玩具、金錢(qián),名譽(yù),甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂,他覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。但是,不勞而獲的結(jié)果使王葆越來(lái)越空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、自私,甚至開(kāi)始說(shuō)謊和偷盜。他開(kāi)始討厭和憎恨寶葫蘆,并將它拋棄。最后王葆發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我也和王葆一樣,夢(mèng)想自己有一個(gè)寶葫蘆,要什么有什么。但是讀了書(shū)我明白了。寶葫蘆只不過(guò)代表我們的私欲,如果沒(méi)有約束力,我們的私欲極度膨脹,使我們?cè)絹?lái)越自私、孤獨(dú)、空虛、無(wú)聊、虛假和不勞而獲,沒(méi)有親人、朋友和同學(xué),我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢(mèng)也不作。只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是真實(shí)快樂(lè)的。我要努力學(xué)習(xí),辛勤勞動(dòng),做一個(gè)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇3
昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來(lái),我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。”這時(shí),我想到了昨天看的一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái),發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái),這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū),我有一個(gè)疑問(wèn):“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來(lái)我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過(guò)別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西。”
“寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富,但還不來(lái)真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來(lái)真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇4
翻開(kāi)書(shū)柜,正想看書(shū)的我突然看見(jiàn)了書(shū)柜的角落里有一本看似熟悉的書(shū),我打開(kāi)了它,原來(lái)是我最喜歡的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。盯著這本書(shū),讓我的腦海里再次放映著書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事。
書(shū)中的主人公小男孩王葆,是個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子,他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,不知不覺(jué)迷上了這個(gè)神奇的寶葫蘆,總是幻想自己也擁有一個(gè)。一天,他和同學(xué)鬧了別扭,生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中,他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆,從此想要什么有什么,想干什么就干什么。例如他餓了,寶葫蘆就會(huì)給他“變”出各種各樣的食物;他想要一個(gè)飛機(jī)模型,面前就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)精美的飛機(jī)模型;他遇到不會(huì)做的題目,寶葫蘆會(huì)幫他變出一張正確的卷子……
可寶葫蘆的出現(xiàn)也給王葆帶來(lái)了災(zāi)難,寶葫蘆幫他偷了同學(xué)的書(shū),還把別人的試卷變成了王葆的名字,下象棋時(shí),把“馬”塞進(jìn)他嘴里讓他吃……這時(shí)的王葆明白了,寶葫蘆不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的,而是無(wú)聊和苦惱。
讀了這個(gè)故事,相信大家也知道了:世界上沒(méi)有捷徑,做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰,什么東西都想要現(xiàn)成的,從來(lái)不想自己動(dòng)手。伸出你們的雙手,拋開(kāi)懶惰與依賴,用自己的努力來(lái)證明自己!
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇5
我又讀完了一本書(shū),它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會(huì)有什么。
這天,王葆去河邊釣魚(yú),突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú),他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話,祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來(lái),這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒,對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí),王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇6
我?guī)е粋(gè)大大的問(wèn)號(hào)翻開(kāi)這本書(shū),這本書(shū)是童話大師張?zhí)煲韺?xiě)的一篇童趣長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事里的主人翁王葆因?yàn)槁?tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,結(jié)果做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆太神奇了,想要一輛精美的自行車,自行車就來(lái)了;想要有一張地圖,一張精致的地圖就到眼前;王葆要到圖書(shū)館借書(shū),結(jié)果呢,書(shū)自動(dòng)到他書(shū)包里……想要什么就有什么,真是心想事成,而且還不用自己親自動(dòng)手做。因?yàn)樽兂龅臇|西太多,沒(méi)法和別人解釋,所以就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了整天一起玩的同學(xué),而且同學(xué)們找不到的東西,變來(lái)別人的東西都放在家里,不斷被爸爸質(zhì)問(wèn)。因?yàn)檫@樣,王葆可鬧出不少事,最后,他終于受不了這樣的生活,把寶葫蘆的所有秘密都告訴了同學(xué)和家長(zhǎng),他感覺(jué)像放下了很重的包袱一樣,輕松極了。
讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不要完全依靠別人,而要靠自己的雙手去創(chuàng)造,不要光嘴上說(shuō),要行動(dòng)起來(lái)。我決定不再讓媽媽幫我拎書(shū)包;到哪里去一定要自己認(rèn)路,不要指望別人代替我等等。這些事情我一定說(shuō)到做到。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇7
用了幾天的時(shí)間,我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、兒童文學(xué)作家張?zhí)煲怼K麆?chuàng)作了很多童話,有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個(gè)故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學(xué)生王葆,他有一個(gè)神奇的寶葫蘆,他想要什么,寶葫蘆就能給他變出什么。我不禁羨慕起王葆來(lái):這寶葫蘆真是個(gè)好東西,如果我有這么一個(gè)寶葫蘆該多好啊!
因?yàn)榧庇谥拦适碌慕Y(jié)果,我迫不及待地翻到了后面,我發(fā)現(xiàn)王葆后來(lái)卻把這個(gè)寶葫蘆扔了。為什么呢,這么好的東西,王葆怎么就不要了呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn),我迅速地翻回前面接著看。原來(lái),王葆最終知道了,寶葫蘆變出來(lái)的東西都是它偷來(lái)的。有一次數(shù)學(xué)考試,王葆什么都不會(huì),讓寶葫蘆給他做,結(jié)果,它偷了蘇鳴鳳的卷子,連名字都沒(méi)有改,讓王葆大大地出了丑。更要命的是,一旦別人知道了寶葫蘆的秘密,它就會(huì)化成泥。為了保守這個(gè)秘密,王葆不能和小朋友玩,不能和爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話。他非常孤獨(dú),他不想再這樣了,最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來(lái),王葆再也不懶惰了,他認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持晨練,成了一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子。看到這里,我對(duì)王葆十分佩服,我也要向他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,只要肯用心,肯努力,就沒(méi)有干不成的事。
我相信,王葆用這種思想面對(duì)未來(lái),他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇8
寶葫蘆的秘密講了一個(gè)叫王葆的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,還經(jīng)常鬧笑話,被同學(xué)取笑。于是他立志要做出點(diǎn)成績(jī)給大伙看看,可是他又不想出力,光想著走捷徑。他心里真希望奶奶常常在故事里提到的寶葫蘆能是真的。結(jié)果有一天,他去釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)金光閃閃的寶葫蘆!從此寶葫蘆幫王葆實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但大多數(shù)都是幫倒忙。慢慢的王葆就不喜歡寶葫蘆了,于是他決定以后自己的事情自己做,不要葫蘆幫忙了。從這天開(kāi)始王葆真的像變了一個(gè)人。他學(xué)習(xí)和做事都變得刻苦和勤奮了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,做事都得腳踏實(shí)地,不能偷懶,通過(guò)自己努力掙來(lái)的收獲才真正屬于自己的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇9
暑假,我看了一部讓我終身難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩,很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢(mèng)見(jiàn)了……。
王葆推著單車去釣魚(yú)。當(dāng)他走入一片竹林時(shí),很神奇的,有小鳥(niǎo)為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數(shù)學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí),上課又會(huì)回答不出問(wèn)題,同學(xué)們又會(huì)笑他,不由得對(duì)著湖面大喊起來(lái):“我要比他們優(yōu)秀,最好不要費(fèi)勁”。話音剛落,王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。王葆邊下棋邊說(shuō):“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊念起“咒語(yǔ)”,使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里,還納悶的問(wèn):“主人,這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說(shuō):“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望,將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里,王葆不但沒(méi)有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里,失落極了。
數(shù)學(xué)考試了,王葆不想費(fèi)勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過(guò)去,讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后,王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習(xí),王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事,凡事都需要努力。”
我也想做一個(gè)夢(mèng),能和寶葫蘆坐著飛機(jī)在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過(guò),還是得自己努力哦!
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇10
王葆在班級(jí)成績(jī)很不好,上課總是走神兒,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,心里很不舒服。
有一次,王葆去河邊釣魚(yú),等了很久都沒(méi)有釣到魚(yú)。突然,他看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了,馬上把魚(yú)竿提起來(lái),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,這葫蘆可神奇了!它會(huì)說(shuō)話、做動(dòng)作,想要什么就有什么。葫蘆長(zhǎng)得圓頭圓腦的,可愛(ài)得很。王葆說(shuō):“我想要一桶魚(yú)。”說(shuō)完,寶葫蘆手一揮,成千上萬(wàn)條魚(yú)騰空而起,王葆想要哪條就拿哪條。然后,給他的同學(xué)去看,同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)他。
還有一次,王葆來(lái)到電影院,要看電影,可是電影院里的座位已經(jīng)滿了。王葆說(shuō):“我要到電影院里去!”寶葫蘆又手一揮,王葆進(jìn)入電影里了,和恐龍絕斗,嚇得撒腿就跑,寶葫蘆說(shuō):“我來(lái)救你!”然后把恐龍變成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆說(shuō)著,把寶葫蘆扔進(jìn)河中。
最后,王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
王葆恍然大悟,說(shuō):“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀!”
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇11
在這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),非常的喜歡!
在這本書(shū)中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!特別是寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說(shuō)要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問(wèn):“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說(shuō):“全喜歡。”回到家王葆看見(jiàn)家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō):“一為什么都把玩具變回來(lái)了了?快送回去。”寶葫蘆聽(tīng)了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎么這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!
以前我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就問(wèn)爸爸和媽媽,可是看了這本書(shū)以后,我懂得了自己的思考,不在沒(méi)事找事問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇12
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么就有什么,想什么就來(lái)什么”,可是,反而使他出盡了丑,還給別人找來(lái)了許許多多的麻煩。比如他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型,可還沒(méi)動(dòng)手,就做好了,什么事也做不成,真沒(méi)意思。
我由王葆聯(lián)想到了自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力氣,光想不勞而獲嗎?數(shù)學(xué)作業(yè)總是讓媽媽去檢查,自己也懶得再去看上一遍;我值日就只干分給自己的活兒,再多一點(diǎn)兒也就不干了;我被選上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的武術(shù)操的表演,練基本功時(shí),我希望有一個(gè)小人兒來(lái)鉆進(jìn)我的身體里,替我把筋伸拉開(kāi)來(lái);平時(shí),常常讓爸爸媽媽替我干這兒干那兒的……
通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒(méi)有奮斗的意義,也學(xué)不會(huì)任何的本領(lǐng),不僅自己過(guò)得不快樂(lè),對(duì)社會(huì)也無(wú)法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。所以,從今以后,我要以王葆為鑒,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇13
這本書(shū)講的是一個(gè)數(shù)學(xué)很糟糕差勁的小學(xué)生——主人公王葆的離奇故事——原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。他老是希望天上掉餡餅,從而得到自己夢(mèng)寐以求的東西。一天他在釣魚(yú)的時(shí)候偶遇一只神奇的葫蘆,雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的,就像一個(gè)傀儡,一個(gè)任人擺布的木偶。
書(shū)中有兩句話至今仍讓我記憶猶新:王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
其實(shí)人身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它們而已。
的確,這個(gè)世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。自己的事情自己做,不能不勞而獲,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有不勞而獲的事,沒(méi)有不勞而獲的東西,無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)去取得,學(xué)會(huì)珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,這樣才有意義。做人就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不能只想著自己如何才能不勞而獲,如果這樣,那你只會(huì)成為一個(gè)整天做白日夢(mèng)的閑人。
只有腳踏實(shí)地,才能走得安穩(wěn);只有腳踏實(shí)地,才能走得更遠(yuǎn)。成功需要機(jī)會(huì),而機(jī)會(huì)也只有自己才能去爭(zhēng)取,要知道機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的,而要成功,就要付出汗水。記住:做什么事都要靠自己,不能依來(lái)于別人,這樣的收獲才真正是自己的收獲,才會(huì)讓你的魂靈得到慰藉與皈依!
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇14
今天上午,我向蔡驍宇借來(lái)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),貪婪的讀起來(lái),我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆,每當(dāng)他遇到困難時(shí),總是幻想有一個(gè)神秘的東西來(lái)幫助他。一天,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西,稱自己石寶葫蘆,是來(lái)幫助他的。王褒高興極了,想讓寶葫蘆大顯神通,便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚(yú),一下子,金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)······都來(lái)了,而且還有一個(gè)大魚(yú)缸。在游泳的時(shí)候,寶葫蘆在他的肚臍下,幫他有的更快。可是,有一天看電影時(shí),人滿了,王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去,不料卻進(jìn)了電影里,被恐龍追趕。到玩具店時(shí),寶葫蘆問(wèn)他想要什么,王葆說(shuō):我什么都想要。沒(méi)想到全部玩具都從上店里來(lái)到了他的家里。考試時(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪,王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為,這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來(lái)自于寶葫蘆的偷竊與占有所得,他又氣有恨,把寶葫蘆燒掉了。
我通過(guò)這個(gè)故事,懂得了這樣一個(gè)道理:做任何事都要自己動(dòng)手,不能不勞而獲,坐享其成,否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇15
今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),書(shū)中,第一人稱“我”就是“王葆”,而“我”想要寶葫蘆,之后,“我”遇到了寶葫蘆,并答應(yīng)寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密,而作者是因?yàn)閷毢J能使人幸福而想要得到寶葫蘆,之后,作者得到了幸福,他很想告訴別人他擁有了幸福,擁有了寶葫蘆,可惜,他不能,他得保密。之后,“我”又差一點(diǎn)就泄密了,還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來(lái),有同學(xué)問(wèn)王葆他的金魚(yú)哪里來(lái)的,費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)完,保住了秘。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看,書(shū)中的主人公先是聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事,后來(lái)得到了寶葫蘆,然后覺(jué)得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的,最后,才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)啊!看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆,那樣,我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因?yàn)椋@些書(shū)都是我比較喜歡的,當(dāng)然,還有許多許多許多我喜歡的看到書(shū),當(dāng)然,這只是我的幻想,和主人公一樣,只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,唉,最后一句話怎么和我想的一模一樣?:“王葆啊,往后可別再做這一號(hào)的夢(mèng)了!要做,就得做一點(diǎn)兒別的夢(mèng)。誒呀,怎么這么巧呢!
書(shū),可謂是知識(shí)的源泉哇!
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇16
這幾天,我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書(shū),叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說(shuō)講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂(lè)壞了,沒(méi)想到適得其反,倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對(duì)方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了;考試時(shí),他不會(huì)做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做,很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問(wèn)王葆,王葆只能處處躲避追問(wèn),失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷,騙子和強(qiáng)盜了!
我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過(guò)上好日子了嗎?再也不用寫(xiě)那些無(wú)聊的作業(yè);再也不用去背那些沒(méi)用的文章:更不用應(yīng)付那沒(méi)玩沒(méi)了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開(kāi)學(xué)時(shí)我想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐,老師都會(huì)給我面子;在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買(mǎi)什么媽媽就給我買(mǎi)什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話,不如相信太陽(yáng)是打西邊出來(lái)的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽,如果媽媽要我做,我只能勉強(qiáng)干干,不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章,我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶,還會(huì)對(duì)小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?
我們不要依賴別人,凡事都要靠自己,不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有作用甚至成為社會(huì)累贅的人啊!這就要平時(shí)自覺(jué)地鍛煉,為祖國(guó)增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇17
在這個(gè)暑假里 ,媽媽讓我讀了我讀了好幾本課外書(shū),我印象最深的一本書(shū)是 《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
剛開(kāi)始看的時(shí)候就得有一個(gè)寶葫蘆很了不起,可以完成一些自己想達(dá)成的一些愿望,要是我有一個(gè)寶葫蘆該多好啊!可是越往后看我的想法也在不斷地改變著,當(dāng)我看望整本書(shū)以后,我的想法徹底改變了。我認(rèn)為,寶葫蘆雖然帶個(gè)了我們?cè)S多的快樂(lè),帶給我們快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱和厭惡。
從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái),不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧,你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實(shí)現(xiàn),如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候,你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和自己的朋友同學(xué)面前寶葫蘆把自己 想要的東西偷來(lái)放在我手上,讓自己的鄰居同學(xué)朋友怎樣想 ?所以,我們做事要腳踏實(shí)地,不能貪圖利益。
我們要用自己的雙手去勞作,這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂(lè)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇18
一本《寶葫蘆的秘密》打動(dòng)了我,它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^(guò)一個(gè)夢(mèng)而編寫(xiě)成的書(shū)。故事的主人公叫王葆,他曾經(jīng)和我們一樣是個(gè)平平常常的普通人。有一天,他在河邊釣魚(yú),得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣,王葆要什么就有什么,他要去找他的朋友玩,他的朋友就主動(dòng)上門(mén)來(lái)找他玩了,讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間,連他心里想的,寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆,王葆就覺(jué)得自己已經(jīng)是幸福人了,可是他不知道,其實(shí)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的,亨用著偷來(lái)的東西會(huì)幸福嗎?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋,但他決不愿意享用偷來(lái)的東西,所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是它也告訴我們,不要總想不勞而獲,每一樣事情都需要人們?nèi)趧?dòng),任何東西的獲得都需要付出勞動(dòng),不要夢(mèng)想天上能掉餡餅,否則只能去盜取。同時(shí),我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋(gè)夢(mèng)編寫(xiě)成一本書(shū),還告訴我們這么深刻的道理。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇19
寒假期間,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),因?yàn)橛辛诉@本書(shū)的陪伴,所以我覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得特別有意義。
這本書(shū)前前后后我一共讀了三遍,一遍有一遍的收獲。剛開(kāi)始讀《寶葫蘆的秘密》,我覺(jué)得書(shū)中的主人公王葆真幸運(yùn),他遇到了一件天上掉餡兒餅事:釣魚(yú)釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆什么都能變出來(lái),吃的,玩的,用的……五花八門(mén),應(yīng)有盡有。他可以敞開(kāi)肚皮吃,由著性子玩,他不用說(shuō)話,只想一想,所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。好羨慕他呀,如果我有一個(gè)寶葫蘆就好了。但是,在我讀完第二遍、第三遍后,感覺(jué)越來(lái)越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了,尤其是當(dāng)我讀到三十四章的時(shí)候,因?yàn)橛辛藢毢J的幫助,王葆不用自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題了,考試的時(shí)候?qū)毢J會(huì)幫他取得好成績(jī),比如他聽(tīng)說(shuō)蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,所以等他做完了試卷,還沒(méi)寫(xiě)名字的時(shí)候把試卷偷了過(guò)來(lái)。還有王葆得到的小孩胸像、飛機(jī)模型、花等等都是寶葫蘆從別人那兒偷來(lái)的。我覺(jué)得偷竊是一種犯罪行為,他怎么可以這樣做呢?幸虧最后王葆發(fā)現(xiàn)了真相,把寶葫蘆扔了。
讀了這本書(shū),我受到的啟發(fā)是:做什么事情,都要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的努力,這樣才會(huì)有好的收獲,好的結(jié)果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀作文 篇20
今年寒假,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書(shū),它是一本童話故事,它傳達(dá)給我一種思想是,世上沒(méi)有異想天開(kāi),不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí),辛勤努力,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
這本書(shū)主人公是王葆,他天天想著,盼著想要得到一個(gè)寶葫蘆,一次意外的釣到一只萬(wàn)能的寶葫蘆,從此高枕無(wú)憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),考試····,讓同學(xué)刮目相看,王葆更是整天樂(lè)滋滋的,對(duì)寶葫蘆產(chǎn)生了依賴,后來(lái)發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是從別人那里拿來(lái)的,反而讓他學(xué)會(huì)偷懶,學(xué)會(huì)說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆用魔法把同學(xué)的試卷和姓名轉(zhuǎn)移到王葆試卷上,老師發(fā)現(xiàn)了,受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑,于是決定把寶葫蘆給扔掉,可是怎么也扔不掉,只好決定把寶葫蘆的秘密告訴大家。
其實(shí)學(xué)習(xí)和生活中,我也和王葆一樣,希望自己有個(gè)寶貝,幫助自己做事,學(xué)習(xí),多舒服呀。可是,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻是不一樣的,這樣對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)好處。
通過(guò)這個(gè)故事,王葆明白了,我也懂了,做事情要靠自己動(dòng)腦思考,自己動(dòng)手做,這樣才會(huì)幸福和快樂(lè)。