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小馬過河學(xué)生讀后感

發(fā)布時間:2025-04-08

小馬過河學(xué)生讀后感(通用3篇)

小馬過河學(xué)生讀后感 篇1

  今天,我讀了《小馬過河》這個寓言故事。一天,老馬對小馬說:你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了。一條小河擋住了它的去路,老牛說河水很淺,小松鼠說水很深。小馬不知道該聽誰的,回去問媽媽,媽媽說自己試試看。小馬又去了,小馬過了河,既不象老牛說的,又不象小松鼠說的。

  讀了這個故事讓我懂得一個深刻的道理:不管做什么事,都不能光聽別人說的,要自己動腦筋,親自去試試看。走自己的路,讓別人去說吧。

  就像以前沒有人敢吃螃蟹,后來有一個人吃了螃蟹,而且它的味道很好。就這樣,大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個人去嘗螃蟹,人們哪里會知道螃蟹的味道好呢!

  李時珍寫《本草綱目》的時候也一樣,他親自給病人看病,積累經(jīng)驗。還親自試吃了很多藥,終于寫出了醫(yī)學(xué)巨著。如果李時珍沒有這樣做的話,恐怕也不會有今天的《本草綱目》了。

  讀了《小馬過河》使我明白:不能光聽別人說的,要有自己的腳步。

小馬過河學(xué)生讀后感 篇2

  今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個故事很有教育意義。

  這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來,小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深。

  我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯,因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大,小河對他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當(dāng)然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺。

  這個故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會獨立思考,親自嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。

小馬過河學(xué)生讀后感 篇3

  小馬要過河,不知水深淺,問牛大伯,牛大伯說水淺,能過去。可小松鼠告訴他,水很深,不能過。小馬沒了主意。它的媽媽讓它好好想一想,再親自去試一試。于是小馬按著媽媽的話去做,終于過了河。

  這個故事告訴我們一個道理:做事不能只聽別人說就盲目相信別人的話,自己要開動腦筋,做好分析判斷才行。牛大伯個頭那么大,當(dāng)然認(rèn)為水淺;而小松鼠身體那樣小,當(dāng)然認(rèn)為水深。小馬在媽媽的指導(dǎo)下,做了分析比較后,才過了河。學(xué)習(xí)也有同樣的道理,當(dāng)我們遇到難題時,不能只聽別人說太難了,就沒有信心去做,而要好好利用自己所學(xué)的知識,努力戰(zhàn)勝它。

  這個故事還告訴我們:自己的事情盡量自己做。小馬的媽媽沒有領(lǐng)小馬一起過河,而是讓它自己明白其中的道理,自己去過河。我們在生活中也要這樣,能自己做的事就不要勞駕爸爸媽媽去做,因為他們工作一天很辛苦。學(xué)習(xí)也是這個道理,我們在老師的辛勤教育下,必須經(jīng)過自己不斷地刻苦努力,才能取得好成績。

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