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綠山墻的安妮讀后感(共7篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-27

綠山墻的安妮讀后感(共7篇)

  《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

  安妮的想象力非常豐富,她能樂觀的對(duì)待所有的事情,把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強(qiáng),最不能忍受的是別人說(shuō)她的紅頭發(fā),只要?jiǎng)e人一提起,她就會(huì)發(fā)怒,吉爾伯特·布萊思就是個(gè)典型的例子,安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明,她還當(dāng)了校長(zhǎng)呢,厲害吧?安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

  《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛,無(wú)論的故事、人物,還是寫作方式,我都很喜歡。因?yàn)檫@本書就像一盞明燈,照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了,建議大家也看看這本書。

讀《綠山墻的安妮》有感
綠山墻的安妮讀后感(2) | 返回目錄

  《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說(shuō)。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。

  安妮是個(gè)孤兒,被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng),從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后,馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè),回家鄉(xiāng)找了一個(gè)教師的職業(yè),撐起了這個(gè)家。這本小說(shuō)也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。

  最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號(hào),這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的外號(hào),但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì),不管在什么方面。每一次,只要我贏了他,我都會(huì)沾沾自喜,覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后,我問他的考試成績(jī)是多少,當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí),我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí),我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí),我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后,我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想,和他比學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而不是處處和他作對(duì)。

  安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。

  讀了這本書,會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西……

關(guān)于小學(xué)的讀后感作文:綠山墻的安妮讀后感
綠山墻的安妮讀后感(3) | 返回目錄

  這個(gè)學(xué)期,老師推薦我們讀一本好書,書名是《綠山墻的安妮》,這是加拿大女作家露西•莫德•蒙哥馬利寫的,這是一本讓我深受感動(dòng)的書。

  故事講的是,在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹,馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病,他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,可以幫馬修做事。結(jié)果,孤兒院弄錯(cuò)了,給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦,但也很可愛,滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍,但是在朋友的幫助下,她改正了錯(cuò)誤,漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后,她為了照顧馬麗拉,放棄了女王學(xué)校的深造,陪在了馬麗拉的身邊。

  安妮是一個(gè)可憐的孤兒,但她靠著自己的努力,勇敢的面對(duì)困難,永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己,在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考,只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次,數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難,我不會(huì)做,于是我就收起了作業(yè),想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō):“你換一種思路再想想吧,努力一下,也許會(huì)想到答案的。”我用方程去做,果然難題迎刃而解了。

  安妮一定不會(huì)與害怕困難,不去面對(duì)困難的人做朋友,所以,我要向安妮學(xué)習(xí),面對(duì)困難,永不退縮。安妮,讓我們成為好朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀后感
綠山墻的安妮讀后感(4) | 返回目錄

  在這個(gè)寒假里,朱老師讓我們讀了《綠山墻的安妮》一本書。這本書寫得非常精彩,也很感人,我讀了之后不僅學(xué)到了很多寫作的好詞好句,還學(xué)到了不少做人的道理。

  這本書寫了在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩,她叫安妮,有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生,她很活潑、不拘小節(jié)、樂觀,并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。

  看完這本書我受益匪淺,那是因?yàn)樗裏釔凵睢酚^向上。生活中的煩惱,她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿詩(shī)情畫意,在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因?yàn)榘材萦腥绱肆己玫男膽B(tài),所以盡管她的身世很悲慘,從小失去了父母,但她沒有對(duì)生活悲觀和失望,而是充滿了信心。

  今后,我一定要以安妮為榜樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難,都要勇敢地去面對(duì),絕不退縮,做一個(gè)像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人!!

綠山墻的安妮讀后感600字:懂得真善美
綠山墻的安妮讀后感(5) | 返回目錄

  最近我看了《綠山墻的安妮》這本書,這是一本講述了真善美的書,讓我受益匪淺。

  安妮·雪莉是這本書的女主角,她并不漂亮,是個(gè)紅頭發(fā)女孩,臉上有雀斑,但她的天真、幽默、善良打動(dòng)了許多曾經(jīng)討要過(guò)她的人。綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩,但因?yàn)橹虚g傳錯(cuò)了話,把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮,但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力,讓馬瑞拉對(duì)安妮難以割舍,就讓安妮留了下來(lái)。安妮熱愛生活,樂觀向上,她獨(dú)特的個(gè)性和魅力感染了身邊的人,讓人們更富有愛心,更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心,憑著自己辛勤的汗水考上了大學(xué),得到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金,但不久馬修死了!馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同時(shí)也放棄了那筆夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金,成為當(dāng)?shù)氐囊幻處煟诩抑信泷R瑞拉。

  我懷著一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠(chéng)、善良、美麗。有對(duì)收養(yǎng)的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉,有放棄地位,和安妮親密無(wú)間的朋友戴安娜……但讓我印象最深刻的還是安妮,安妮是個(gè)遇到困難不退縮的堅(jiān)強(qiáng)女孩。最然父母在她幼年的時(shí)候病逝了,但她沒有自暴自棄,坦然面對(duì)一切困難。我和安妮有許多共同之處,例如我們都愛幻想,嘴巴一張開就難合上,,說(shuō)的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方,我一遇到苦難就退縮,不是查電腦就是問爸媽,根本不會(huì)去面對(duì)和挑戰(zhàn)。我擁有父母的疼愛,長(zhǎng)輩的關(guān)心,但之前我生在福中不知福呀,根本不懂得珍惜長(zhǎng)輩的關(guān)愛。

  這本書讓我懂得真善美,我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的執(zhí)著,學(xué)習(xí)她的純潔,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  安妮像一盞明燈,照亮了我努力的方向。

綠山墻的安妮讀后感500字
綠山墻的安妮讀后感(6) | 返回目錄

  六(3)陶喆

  今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),(當(dāng)然,作者也是在下):紅發(fā)雀斑不可少,嘴巴從來(lái)停不了,麻煩雖然一屁股,可是快樂從未少。(打一人名)知道嗎?啥?你知道?盡瞎說(shuō)!人不懂,別開口,一看你就假裝懂,好了,好了,今天是愚人節(jié)嗎!開個(gè)玩笑,其實(shí)這人就是蒙哥馬利筆下的安妮•杰里,走,踏入2個(gè)世紀(jì)前的加拿大,讀讀《綠山墻的安妮》吧!

  安妮還沒學(xué)會(huì)說(shuō)話父母雙亡,幾次波折后,她被送到了愛德華島上一對(duì)兄妹身邊,也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊,在綠山墻那兒的生活,令人忍俊之禁,而她也改變了這兩兄妹,她愛幻想與倒影與回聲為友,她也逐漸成熟起來(lái)。

  在安妮快樂的生活道路之中,她常常犯錯(cuò),而她的親人、朋友都一直愛她、包容她,因?yàn)樗目蓯鄱淮斡忠淮蔚脑徦彩顾呦蛘_的道路,成了一位有用的人。相比之下,我們身邊大人對(duì)于我們的錯(cuò)誤是無(wú)法忍受的,雖然大人們也是為我們好,可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評(píng),這些批評(píng),為何不能用褒揚(yáng)取而代之呢?當(dāng)然,我不是針對(duì)一些苦口婆心的人,而是對(duì)“狼爸/媽”逼孩子如打狗的父母深深不滿,一個(gè)孩子,何時(shí)不希望對(duì)自己的罵能少一些呢?

  對(duì)小安妮的忍俊不禁中,也悟出許多。

精選九年級(jí)暑假讀后感:《綠山墻的安妮》讀后感
綠山墻的安妮讀后感(7) | 返回目錄

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。精選九年級(jí)暑假讀后感帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

  精選九年級(jí)暑假讀后感:《綠山墻的安妮》讀后感

  最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛幻想,愛說(shuō)話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動(dòng)著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué),憑著自己的努力考上了大學(xué),可為了照顧生病的瑪瑞拉,放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。

  當(dāng)我讀完這本書,深深地被安妮這個(gè)愛幻想,有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上,她看到了“林蔭道”,上面開滿了白色的花,沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夾雜著許多顏色,安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友,訴說(shuō)心事……她的幻想多么奇妙,讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩,常常有許多奇妙的想法。總是在想,會(huì)有一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的身旁,幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上,看美麗的星空;和可愛的動(dòng)物說(shuō)話;變成一個(gè)魔術(shù)師,想要什么就變什么……【暑假作文集錦】

  安妮樂觀向上,憑著自己的刻苦、奮考上奎因?qū)W院,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自己的努力,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難,她也毫不畏懼。看看我自己吧,遇到數(shù)學(xué)難題,就退縮,,不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,戰(zhàn)勝難題,讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  安妮是個(gè)孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  我喜歡安妮,安妮,我們做朋友吧!

  精選九年級(jí)暑假讀后感就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

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