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詹天佑讀后感(共5篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-27

詹天佑讀后感(共5篇)

  【詹天佑讀后感400字】

  前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《詹天佑》,課文講的是中國(guó)鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。

  讀著詹天佑這種杰出愛國(guó)的精神,我想到了孫中山的一些事情︰孫中山有段時(shí)間是在外國(guó)度過的,那時(shí)候,班上只有孫中山一個(gè)人是中國(guó)人,一些外國(guó)小孩,就拽他的小辮子說中國(guó)的壞話,孫中山把頭一甩,把拳頭一揮,打在他臉上……以后,那些外國(guó)小孩再也不敢罵中國(guó)了。我還想到我身邊的同學(xué),愛國(guó)不需要驚天動(dòng)地,不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國(guó)︰看見一張紙片,彎下腰,撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝,不隨地亂扔。這些都是愛國(guó)的舉動(dòng)。我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)難題,仔細(xì)思考,若思考不到,就去問老師;一個(gè)字不會(huì)寫,不是隨便亂寫一個(gè),而是拿出字典查一查,記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難,也不拍嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路”這句話時(shí),我想“太棒了!詹叔叔您真是活菩薩!您真是第一個(gè)站出來的‘勇士’,我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了,您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國(guó)的恥辱。”

  【詹天佑讀后感400字】

  今天,我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文,我對(duì)這一課文的感觸極深。

  詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師,他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃還提早兩年。

  您遇到困難時(shí)總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

  您面對(duì)外國(guó)人的嘲笑,國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣,毫不退縮,毅然接受了任務(wù)。

  這篇課文通過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)出詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神,顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。

  是您用生命?衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán);是您用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱;是您面對(duì)譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您克服重重困難,修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上海映著您伏案設(shè)計(jì)的身影,八達(dá)嶺海流著您串串深深的腳印。您的成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù)簦呐A了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲,讓我們深深的呼喚您—詹天佑!

詹天佑讀后感200字
詹天佑讀后感(2) | 返回目錄

  今天,老師講了《詹天佑》這一課,剛讀了一遍,糾葛我留下了難以磨滅的印象,課文講的是詹天佑在我國(guó)深受帝國(guó)主義侵略的情況下接受修筑鐵路的任務(wù),他是在帝國(guó)主義者百般阻撓下,祖國(guó)人民遭受欺凌和侮辱情況下,挺身而出接受任務(wù)的,經(jīng)過重重困難,成功地主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程師設(shè)計(jì)的鐵路,打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰。

  學(xué)完后,仔細(xì)回味一下,為什么帝國(guó)主義者會(huì)認(rèn)為,他們這樣一要挾,鐵路就沒法動(dòng)工了?為什么他們能控制我國(guó)北路?為什么他們能毫發(fā)無傷地來我們中國(guó)十肆略?為什么他們能瞧不起我們中國(guó)人?~~~~~~

  所有的答案都是因?yàn)榍宄_(tái)腐敗了,為了讓歷史不再重演,我們這些祖國(guó)的花朵,未來的棟梁,現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在面臨著升學(xué)考試,一定要好好學(xué)習(xí),沖破這道障礙,為祖國(guó)獻(xiàn)上自己微薄的力量!

作文 讀詹天佑有感
詹天佑讀后感(3) | 返回目錄

  今天我讀了《詹天佑》這篇文章,詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。

  這篇文章主要說記述了杰出的愛國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡。

  讀完了這篇文章,詹天佑的愛國(guó)精神、聰明才智和他一絲不茍的工作作風(fēng)都給我留下了深刻的印象。他的愛國(guó)精神最令我感動(dòng)。“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”他是這樣想的,也是這樣做的。這讓我想起了。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng),帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡,勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒,突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶,二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。挺身而出,向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn):“我是共產(chǎn)黨員,請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進(jìn)中左腿負(fù)傷,頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,高喊:“為了新中國(guó),沖啊!”碉堡被炸毀,以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路,年僅19歲。詹天佑和都是為了國(guó)家,為了人民,他們都是偉大的愛國(guó)人士。他們的精神讓我十分欽佩。我為他們感到自豪!

  居庸關(guān)與八達(dá)嶺的隧道更表現(xiàn)出他的聰明才智。說他一絲不茍也不是瞎說的,就拿他對(duì)工程師說的話來說吧:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口中。”這句話足夠表現(xiàn)出詹天佑一絲不茍的工作作風(fēng)。讀著讀著我不禁想起了自己,我的粗心真是沒完沒了,從上學(xué)到現(xiàn)在一直“跟隨”我。記得有一回,我們?nèi)昙?jí)統(tǒng)一進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)時(shí)我有一個(gè)好朋友,又是我的競(jìng)爭(zhēng)者,我暗暗地下決心一定要超過她。結(jié)果,好朋友滿分120,我只有118,那2分就是因?yàn)槲业拇中模杨}目看錯(cuò)了,后悔也不行!讀了這篇文章,更讓我意識(shí)到:粗心和一絲不茍的天壤之別。以后我一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,不讓馬虎有機(jī)可乘!

  《詹天佑》這篇文章讓我體會(huì)到了中國(guó)人民的智慧,更感受到了詹天佑的精神。正因?yàn)橛性S許多多這樣的人,我們的家園才更加美好。

高中生讀后感800字范文:《詹天佑》讀后感
詹天佑讀后感(4) | 返回目錄

  感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。

  今天上語(yǔ)文課時(shí),我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy;我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖?hellip;…想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請(qǐng)聽我慢慢道來。

  《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

  詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛國(guó)的工程師,他遇到困難總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?

  詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!

高中國(guó)慶讀后感:讀《詹天佑》有感
詹天佑讀后感(5) | 返回目錄

  為國(guó)家爭(zhēng)光,為民族爭(zhēng)氣——讀《中國(guó)鐵路之父——詹天佑》有感 國(guó)慶期間,我閱讀了《中國(guó)鐵路之父——詹天佑》這本書。盡管在學(xué)校里曾經(jīng)學(xué)過了《詹天佑》的課文,但是通過這本書讓我更充分的認(rèn)識(shí)和了解了詹天佑這位偉大杰出的“中國(guó)鐵路之父”。書中通過詹天佑的少年、青年及老年的種種經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治下,詹天佑熱愛祖國(guó)、科技興國(guó)的輝煌人生。這本書有一個(gè)地方的描寫讓我感觸最深,那就是詹天佑剛到美國(guó)留學(xué)時(shí)發(fā)生的事,當(dāng)時(shí)的詹天佑才11歲,和我現(xiàn)在的年紀(jì)一樣大,是清政府官費(fèi)派遣的第一批留學(xué)兒童,雖然他在班上年齡是最小的,但生活上非常獨(dú)立自強(qiáng),學(xué)習(xí)上非常刻苦好學(xué)的。書中他與諾索夫人的一段對(duì)話讓我非常感動(dòng),那就是當(dāng)他從諾索夫人那里知道為什么外國(guó)人可以高出中國(guó)人一等,可以隨意欺壓中國(guó)老百姓的原因后,他含著淚并發(fā)奮地說出:“我一定要學(xué)好知識(shí),將來一定要讓中國(guó)人在外國(guó)人面前挺起腰來!我一定要為所有的中國(guó)人爭(zhēng)光!”讀到這里,對(duì)比下我真的自愧不如,從小生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,生活上是衣來伸手飯來張口,家庭作業(yè)和第2 頁(yè)共2 頁(yè)25 x 20 = 500 復(fù)習(xí)功課常常在媽媽的催促下才完成的,甚至有時(shí)候還為了沒得玩電腦游戲流眼淚,遇到困難就隨便應(yīng)付,應(yīng)付不了的就想方設(shè)法逃避。讀完《中國(guó)鐵路之父——詹天佑》這本書后,我認(rèn)識(shí)到了自己許多的不足之處,我要向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對(duì)知識(shí)的熱愛,學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)不屈不饒的精神!

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