雷鋒故事讀后感(共10篇)

　　1000字關于雷鋒故事的讀后感：雷鋒的釘子精神

　　“向雷鋒同志學習!”這句話一直伴隨我走過了，在這十三年里，這句話一直縈繞著我的耳畔。慚愧的說，每次當我聽到這句話時，它被當作耳旁風，從我左耳進，右耳出，什么也沒留下;每年當我“學雷鋒”時，都只是喊喊口號，做做樣子。直到我看了《雷鋒的故事》，心靈深處在流淚，是慚愧的淚水，是感動的淚水，是覺悟的淚水，我終于明白了什么是雷鋒精神：

　　雷鋒精神是舍己為人的高尚精神;雷鋒精神是刻苦鉆研的釘子精神;雷鋒精神是厲行節約的艱苦奮斗;雷鋒精神更是樂于助人的奉獻精神!

　　在雷鋒精神的感召下，我和小學同學、六年級班主任老師以及她的學生們結伴來到敬老院門口，手里提著各種水果，來照護爺爺奶奶們，給予他們溫暖。

　　我們來到二樓活動區，只見工作人員把爺爺奶奶都攙扶了過來，看我們的演出。剛開始，我們都扭扭捏捏的，很靦腆。后來，我的六年級班主任老師帶頭來了段繞口令。于是，同學們都活躍了起來。有的唱歌;有的朗誦;還有的學貓叫，學狗叫。熱鬧非凡，掌聲熱烈，笑聲不斷!不一會兒，表演結束了。我們進入了第二個環節：互動環節。不是我們與爺爺奶奶一起游戲，而是我們來照護他們。我和小雨一組，來到一位老奶奶的面前。這位老奶奶臉上刻滿了歲月的滄桑，那銀色的白發從老奶奶的帽子下探出了腦袋，嘴巴里只剩下一個牙齒，嘴角還有早飯的菜渣。我們大聲地對她說話，她才聽得見。我一直用我的手緊緊握著她粗糙的手，給予她溫暖。接著，我用響亮的聲音給她講了一個抗日時期的故事《小英雄雨來》。

　　突然，老奶奶說：“她眼睛看不見”。小紀說：“眼睛看不見沒關系，只要聽得見就行。”我連忙說：“我就是老奶奶的眼睛。”是啊，老奶奶的眼睛看不見，但我們就是她的眼睛，那些工作人員就是她的眼睛，那些關心她的社會人士就是她的眼睛。老奶奶又說：“扶我下來!”我們便推著輪椅，帶她去散步。當推到岔道口的時候，老奶奶吃力地用手指了一下旁邊的那個房間，一個工作人員給她倒了杯水，哦，原來老奶奶想喝水了。工作人員把水倒好了，我和同學們連忙搶著給她喂水。

　　我們商量好了，輪著來喂。 “我先來!”小港積極地拿起茶杯，噘起小嘴巴，輕輕地吹了吹水，然后像母親喂小寶寶喝水那樣，一口一口地喂老奶奶喝，而且喂得特別好。他總是喂一口，停一下，喂一口，停一下，是那么有耐心。此時此刻的他與以前毛手毛腳的他判若兩人，也許只有用一個詞才能解釋這種現象，那就是“愛心”。名人曾說過：愛心是一縷陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

　　而我想說：一個人，當他有一顆博大的愛心時，他的生命就會開花結果;一個人，當他有發自內心的愛時，他就會改變許多。老奶奶喝完水后，我們又給她捶背捏腿。……時間過得真快，轉眼間，離別的時間又到了，我們依依不舍地跟爺爺奶奶們道了再見。

　　學習雷鋒好榜樣，樂于奉獻愛助人。是的，雷鋒精神就像春風一樣拂過了我們稚嫩的心靈，更重要的是讓我們明白學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，關心每個人，關心每件事。

　　上述1000字關于雷鋒故事的讀后感，是一篇表述清楚，言真意切的讀后感

　　我最喜歡看課外書,比如:《格林童話》· 《十萬個為什么》`《名人故事》.其中,令我印象最深刻的是《雷鋒的故事》這本書.

　　《雷 鋒的故事》這本書主要講述的是雷鋒叔叔一生的光輝事跡和無私貢獻的精神.雷鋒叔叔出生在一個貧苦的家庭.四歲的時候爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫 ,遭到毒打后經常吐血無錢醫治,不久去世了.為了生計,媽媽 去給地主家做女工,受盡了欺辱無處申訴卻懸梁自盡了.不滿七歲的雷鋒便成了無依無 靠的孤兒.1949年8月雷鋒的家鄉解放了.雷鋒在黨的關懷下茁壯地成長.雷鋒叔叔為了報答黨的恩情默默地下定決心 :一定要好好學習,做黨的好孩子.最讓我難忘的是雷鋒叔叔寫的一句話:"人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投進入到無限的人民服務之中去."這句話體現了雷鋒叔叔全心全意為人民服務的崇高品德.人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火 車.1962年8月15日,雷鋒叔叔執行勤務回來在指輝著倒車時不幸被一根粗木樁砸在頭上,搶救無效停止了呼吸.年僅22歲的雷鋒叔叔就和我們永別了!我們敬愛的毛主席,向我們發出了"向雷 鋒同志學習"的號召.雷鋒叔叔短促的一生,閃爍著奪目的共產主義的光芒.他的日常生活中,處處表現了高貴品質.雷鋒雖然離開了我們,但是他的精神是永生的. 我們一定要學習雷鋒叔叔的高尚的品德,發揚雷鋒精神.無論 在 學 習 中, 還是在日常生活中,都要"天天向上",時刻準備著,做一個共產主義的接班人.

　　800字有關雷鋒日記的讀后感：雷鋒故事

　　未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷……

　　雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

　　參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

　　毛主席說："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。

　　他不但樂于助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。

　　由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》后，我在心里發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。

　　上述800字有關雷鋒日記的讀后感，是一篇表述清楚、文辭簡練的文章。

　　高一有關雷鋒故事的讀后感：雷鋒帶給我們的感動

　　昨天，我讀了《雷鋒故事》這本書。當我看完這本書以后，我的內心有一股情感在涌動。我被雷鋒那種樂于助人、為人民做好事而不留名的美好品質感動了。

　　雷鋒說了一句話，讓我的感觸很深：“革命需要我去當，我就去堵槍眼;革命需要我去當，我就去炸碉堡。”這是一種多么偉大的革命精神呀!如果人世間人人都有這樣一種為人民服務的精神，那么人間該多么美好呀!

　　我感覺雷鋒是一個特別懂得勤儉節約的人。他的襪子一個補丁連著一個補丁，連雙新的都不舍得買。雷鋒叔叔在開運動會時，連一毛五分錢的汽水也不舍的買，但在給災區捐款時，竟然留下了一百元的錢給災區人民，還給了王大力的媽媽二十元錢。當時他每月的津貼只有6元錢啊!照這樣計算，就是雷鋒叔叔一分錢不花，也得存20個月。

　　從這一點一滴當中，我明白了我們不應該奢侈浪費，應當節約。以前 ，我總是把媽媽給我的零花錢花得一干二凈，自從看了這個影片之后，我再也不隨便亂花零花錢了。我想把零花錢積攢起來，做一些有意義的事情。比如說，在三八節的時候，買一份小小的禮物，送給親愛的媽媽，給媽媽一份驚喜，表達自己對媽媽的感激之情。另外，我還想把另外一部分零花錢捐獻出去，獻出自己的一份愛心。

　　雷鋒是一個愛讀書、會讀書的人。他讀過的每一篇文章都認真做過筆記。而且理解的很深刻。我覺得我們也應該在讀書時把書讀透，不能囫圇吞棗。做一個愛學習、會學習的人。

　　雷鋒是一個樂于助人的人，他一心想著為人民服務。雷鋒叔叔的日記里寫有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　在這方面，我要向他學習。我是一名班干部，我要時時刻刻為同學們著想，向雷鋒叔叔那樣為同學們服務，如：每天幫助老師發放作業;對學習有困難的同學，我要耐心、熱心地幫助;在學校里發現違反紀律的現象，主動制止;在路上看到小同學摔倒了，我要馬上把他(她)扶起來;在學校里發現別人的課本或錢掉了，應馬上把它撿起來還給失主，千萬不能自己留著…

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他會永遠活在我們的心中!我們也要學習雷鋒叔叔那的品質，讓更多的小雷鋒活躍在我們的身邊!讓我們21世紀的兒童一起做雷鋒式的好少年，創造更輝煌的明天!

　　上述高一有關雷鋒故事的讀后感，是一篇很難得的習作。

　　400字描述雷鋒故事的讀后感：助人為樂的雷鋒

　　暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。

　　雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數都數不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現在那里。

　　以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。

　　這篇400字描述雷鋒故事的讀后感，是一篇難得的習作。

　　初中有關雷鋒故事的讀后感：愛國的雷鋒

　　文摘：世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

　　雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

　　上述初中有關雷鋒故事的讀后感，是一篇難得的習作。

　　小學關于雷鋒故事的讀后感：熱愛生活的雷鋒

　　這個暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動著。雷鋒出生在湖南望城縣一個農民的家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來在黨的關懷下成為了一個光榮的解放軍戰士。

　　雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當作生活習慣和快樂。他會把全部的積蓄200元錢獻給災區，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊!一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。

　　雷鋒叔叔是一個工作認真、學習刻苦的人。他常常會說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用。”這句話表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。他說道做到，無論黨交給他什么任務，都一絲不茍，從無半點怨言。他會在電影還沒開始時默默地看書，在別人休息時努力學習。碰到技術問題，他會虛心地請教別人，對于自己的過失會樂意地接受別人的批評。的確，雷鋒叔叔在工作、學習上，會像夏天火熱般地投入。

　　雷鋒叔叔是一個普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學習”。從此，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地，他的事跡永遠激勵著我們。

　　雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學習他全心全意為人民服務的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事，讓這個社會處處都充滿愛心，讓社會更和諧。

　　上述小學關于雷鋒故事的讀后感，是一篇段落清楚，用詞相對準確的文章。

　　三月五日是一個值得紀念的日子，是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。30年來，在題詞的鼓舞下，一個由億萬人民群眾自覺參加的學雷鋒活動在中華大地上蓬勃發展，促進了整個社會道德風尚的提高。 　

　　今天我們開了一次隊會，主題是“向雷鋒同志學習”。 　

　　一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有重大價值的意義。其實，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒。 　

　　記得那一次，北風呼呼地刮著，樓道中的玻璃被吹爛了，樓下的王爺爺見了，急忙跑出去買了一塊玻璃。我下學回來，見王爺爺正在那里給手哈氣，哈了一會，又繼續上玻璃。我說：“晚上讓我爸爸釘吧，您回去吧。”可王爺爺卻說：“不用了，早點修好后，上下樓的人就不冷了。” 　

　　你看，只要認真觀察，活雷鋒還多著呢。我就是一個活雷鋒。 　

　　記得那一次，我看見一個四年級的小孩向一位三年級的同學要錢，我見義勇為，跑過去說：“你這人，去欺負一個小男孩，你還是人嗎？別人都向雷鋒學習幫助別人，而你呢，你的良心呢？你的道德也太差勁了吧。”那個四年級的同學聽了，馬上就跑，臉也紅了！ 　

　　讓我們一起向雷鋒學習吧。 　

　　初中有關雷鋒故事的讀后感：雷鋒精神永存

　　我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發。

　　雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的。”

　　雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經常去做好事。發大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河;雨夜送大娘回家;給災區寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……

　　我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現在要好好學習，長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……

　　上述初中有關雷鋒故事的讀后感，是一篇用詞準確的好文。

　　高中關于雷鋒故事讀后感：可敬的“傻子”

　　人人都說雷鋒是一個可敬的“傻子”。他謙虛、善良、樂于助人、勇敢。。。他是一個窮人家出身的孩子，卻無時不想著別人，做好事又不留名。他幫助了別人，別人問他：“你叫什么名字?家住在哪?”可他卻回答：“我叫解放軍，家就在中國!”別人要謝他，他也把這好讓給別人說：“要謝就謝黨和毛主席吧!”

　　他總是把別人擺在第一位，不管刮風下雨，他都不顧一切的幫助別人。他很節儉，把自己的工資都存了起來，卻不愿買一瓶汽水。就連一雙襪子都補了又補。他從不亂花錢，自己不吃好，卻把存的錢都捐給了學校和災區，但又不寫自己的名字，而是“解放軍”這種精神值得我們敬佩和學習。

　　雷鋒想參軍，可是因為體檢不達標沒成功，他想為國家做出貢獻，他想當可敬的兵。所以，他去找了首長，但還是不行。后來，他的朋友喬安山也找了首長，他告訴首長說：“當雷鋒才3歲時，他的爺爺雷新庭卻在春節前夕被地主活活逼死;雷鋒5歲時，他的父親雷明亮在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇時，又遭受毒打，由于沒有錢治病，不久就去世了。雷鋒家里很窮，他哥哥11歲就去當童工，因為歲數小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也去世了。更不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。”首長被感動了，他答應了雷鋒參軍，雷鋒非常高興。

　　那次，撫順發生了大洪水，河口決堤了，他為了喊人，落的自己一身的傷，還不放棄，還要繼續喊人。最后，還幫助他們修堤。

　　他幫助了很多人，他幫大娘找到兒子，幫助金鈴子重拾自我，幫助列車員給乘客倒水，他幫助了那么那么多人，卻在22歲這個年華因公殉職。

　　1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

　　雖然雷鋒去世了，但他永遠活在我們心里!永遠活在我們的行動里!

　　上述高中關于雷鋒故事讀后感，是一篇表述清楚、語言流暢的文章。