《秋天的懷念》學后感
我們學習了史鐵生的《秋天的懷念》，學習了這篇文章，我深有感觸。
在史鐵生癱瘓以后，他的脾氣變得暴躁無常。他覺得上天對自己不公平，認為身邊美好的事物仍舊是那么美好，自己卻沒有了人的一個最平常的能力——走路。而他的母親卻在時時刻刻安慰著他，希望孩子走出這痛苦的陰影，用全新的角度來看待世界。
母親想去看花，她想用花來解開兒子心中的疙瘩，要讓兒子樹立對生活的信心，鼓起對生活的勇氣。
母親要看花，不是隨隨便便說的，是經過了推敲的，母親希望兒子在那高貴、優雅的菊花中明白：一個人就是一朵花，它需要經過許久才能長大。在成長的過程中，可能會有狂風、暴雨折斷他的腰枝，可雨過天晴，那些堅強的花兒最終開出了美麗的花朵。這一切，都出自母親的良苦用心都出自母親的良苦用心而這良苦用心是出自母親那深深的愛啊!
母親的愛有包容的愛、有無聲的愛、有細致的愛、有無私的愛還有深沉的愛，這些良苦，都是我們體會不到的。
愛如水潤物無聲!
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。我的眼淚不禁奪眶而出。這篇文章最使我感動的是最后一部分。...
這學期，我們學了一篇文章《秋天的懷念》.當我發脾氣的時候，母親就會躲出去，為的就是不讓我看見他的淚水，當我說不想活時，母親安慰我，當我看著樹葉從樹上落下來時，母親擋在我窗前，不想我做傻事.讀到這我很感動，心里想：母親為了我...
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大啊!作者是個殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。...
母愛如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛是無法用數字來形容的，它是無價的!在愛的字典中只有愛沒有其他雜質。今天，老師讓我們看了一篇作文，名叫《秋天的懷念》。...
最近，我們學了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關心兒子的生動事跡。兒子腿癱瘓之后，脾氣變得暴躁起來。母親總在兒子平靜下來后奉勸兒子，并忍住哭聲讓孩子堅強地活下去，同時也激勵自己要堅強地活下去，永遠都...
今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了母子之間那濃濃的親情。文章主要講了我雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。...
在那么多面寫母愛的文章中，史鐵生的《秋天的懷念》一文，最讓我深受感動。一位身患重病的母親，無微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，母親想帶兒子去北海看菊花，想他像菊花一樣堅強，可惜她來不及看見他兒子重拾生活的自信，就永遠的離開了人...
今天，我懷著無比激動的心情，認真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以后，我的心情十分沉重，終于領略到了母愛的偉大和無私，使我激動不已，眼在流淚，心在流血。文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無常。...
今天，我懷著無比激動的心情，認真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以后，我的心情十分沉重，終于領略到了母愛的偉大和無私，使我激動不已，眼在流淚，心在流血。文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無常。...
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大啊!作者是個殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。...
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大啊!作者是個殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。...
最近，我們學了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關心兒子的生動事跡。兒子腿癱瘓之后，脾氣變得暴躁起來。母親總在兒子平靜下來后奉勸兒子，并忍住哭聲讓孩子堅強地活下去，同時也激勵自己要堅強地活下去，永遠都...
今天我們學了一篇課文《秋天的懷念》這篇課文的作者是史鐵生，主要講了這些內容：雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無常，每當我發脾氣時母親就默默地躲在一邊哭，母親又一次說：北海的花開了我帶你去看看吧。...
《秋天的懷念》，講述的是一個身患重病的母親無微不至地關照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北海看菊花，想讓她的兒子像菊花一樣堅強，可是，還沒來得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個未成年的女兒。...
在那么多面寫母愛的文章中，史鐵生的《秋天的懷念》一文，最讓我深受感動。一位身患重病的母親，無微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，母親想帶兒子去北海看菊花，想他像菊花一樣堅強，可惜她來不及看見他兒子重拾生活的自信，就永遠的離開了人...