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綠山墻的安妮讀后感(共10篇)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-13

綠山墻的安妮讀后感(共10篇)

  高中優(yōu)秀讀后感:綠山墻的安妮

  今年暑假,曹老師給我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。

  安妮生下來(lái)剛滿三個(gè)月的時(shí)候,她的母親就害熱病死去了,四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒,于是,鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來(lái),上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領(lǐng),便收留了她。就這樣,安妮又逆流而上。再后來(lái)安妮就進(jìn)了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她,可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個(gè)月,就來(lái)到了綠山墻。

  馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領(lǐng)一個(gè)十一歲左右的男孩來(lái)干點(diǎn)雜活的,可陰陽(yáng)差錯(cuò)的把快滿十一歲的女孩:安妮。給帶回來(lái)了。安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著一頂褪了色的褐色水手帽,地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來(lái),拖在背后。她那蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑,嘴巴和眼睛都挺大,她的眼在某些神情和情緒時(shí)看起來(lái)是綠的,在別的情況下則是灰的。瑪麗拉原本想把安妮送回孤兒院,在帶來(lái)一個(gè)男孩。可過(guò)了幾天,瑪麗拉被她深深吸引,所以,她被留在了綠山墻。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。在安妮的幻想天地中,一個(gè)小小的池塘是她的“柳池”,一條普通的小徑成了“情人小徑”,一個(gè)紅蘋(píng)果變成“紅衣姑娘”,芭里塘是她的“閃光的湖”,開(kāi)滿白色花朵的林蔭道有了個(gè)名字“歡樂(lè)的白雪之路”,一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”,一株帶蘋(píng)果香的天竺葵得了個(gè)新的的名字“鮑妮”,一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。

  當(dāng)安妮十六歲時(shí),壞事接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了,馬修和瑪麗拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著,馬修突發(fā)心臟病死了。然后,就是瑪利拉的眼睛極有可能會(huì)失明。就在這時(shí),瑪莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣(mài)掉,但安妮知道后,堅(jiān)決不讓賣(mài),可這時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀,于是,安妮就放棄了讀大學(xué)安妮在附近找了一所小學(xué)當(dāng)教師,來(lái)維持家里的生活。

  讀了這本書(shū),我從安妮身上學(xué)到了在生活中,我們要學(xué)會(huì)想象、積極向上、勇于承擔(dān),像安妮一樣。學(xué)會(huì)想象,可以讓你插上快樂(lè)的翅膀,積極向上,能夠讓你取得很大的成就,勇于承擔(dān),災(zāi)難會(huì)慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧!

  這篇高中優(yōu)秀讀后感,是一篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,文辭優(yōu)美的文章

小學(xué)生讀后感作文:綠山墻的安妮讀后感
綠山墻的安妮讀后感(2) | 返回目錄

  當(dāng)我翻完《綠山墻的安妮》最后一頁(yè)時(shí),心中百感交集。因?yàn)檫@本書(shū)讓我感到時(shí)間流逝得是多么快,在書(shū)本的開(kāi)頭,安妮還是一個(gè)充滿稚氣,經(jīng)常犯錯(cuò),出丑,而且非常會(huì)說(shuō)話;但是到了結(jié)尾,安妮卻變成了一個(gè)大姑娘,話也變少了,但是她的童真卻沒(méi)有失去。她的話總是充滿著哲理,讓我覺(jué)得不可思議。她的想象力非常豐富,而且通人性。只不過(guò)她來(lái)到綠山墻后不斷給收留她的瑪莉娜惹禍。

  我覺(jué)得安妮雖然是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人,但是她是一個(gè)真正的孩子。因?yàn)橛行┖⒆訒?huì)琴棋書(shū)畫(huà),什么都會(huì),而且從來(lái)都不會(huì)出差錯(cuò)。這樣的孩子雖然在別人看來(lái)是非常完美的,但是他們不能算是真正的孩子,他們完美的不真實(shí);還有一些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子,導(dǎo)致孩子們這也不會(huì)那也不會(huì),任何事情統(tǒng)統(tǒng)都是家長(zhǎng)來(lái)做,可安妮不同,她從小就會(huì)照看孩子,還會(huì)治一些病,所以在她的摯友黛安娜的妹妹蜜妮得病時(shí)救了她一命,所以我覺(jué)得我們要向安妮學(xué)習(xí);還有,現(xiàn)在有些孩子的家長(zhǎng)非常注重于小孩的學(xué)習(xí),給他們報(bào)一大堆的興趣班,讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中,變得孤獨(dú),最后成為一個(gè)書(shū)呆子。而瑪莉娜和馬修不同,她們給安妮自由,讓她無(wú)拘無(wú)束的生活,給她愛(ài),關(guān)心與溫暖,教會(huì)她很多東西和知識(shí)。在充滿著愛(ài)的環(huán)境下,安妮幸福的成長(zhǎng),變得充滿愛(ài)。正是這種愛(ài),才會(huì)讓安妮學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài),回報(bào)馬修和瑪莉娜。在現(xiàn)實(shí)生活中,還有一種孩子,他們工計(jì)于心,對(duì)大人的話從不質(zhì)疑,非常聽(tīng)話,成績(jī)也很好,是老師和家長(zhǎng)的寶貝。但是他們非常死板,不懂得變通,非常成熟,成熟得讓人懷疑他有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)童年。但安妮不一樣,她有著多姿多彩的童年。安妮的過(guò)去雖然不幸,但自從到了瑪莉娜家的時(shí)候,她的人生就完全變了。所以,我們要相信自己。

  在我看來(lái),安妮是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的女孩,同時(shí)也是一個(gè)完美的女孩,在她的背影中,可以依稀看到她充滿童真的人生,也可以看到她精彩的童年。

《綠山墻的安妮》讀后感
綠山墻的安妮讀后感(3) | 返回目錄

  《綠山墻的安妮》中,安妮是一個(gè)天真可愛(ài)喜歡幻想?yún)s又喋喋不休,生性樂(lè)觀的紅頭發(fā),滿臉雀斑的孤兒。被卡伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)后發(fā)生了一件件讓人感動(dòng)而又讓人忍俊不禁的事情。

  安妮是不幸的,她的身世和遭遇會(huì)將很多人擊垮,但是,樂(lè)觀的她卻將一切事想象成美好的。紅衣姑娘的蘋(píng)果,白雪公主的櫻花,“影子”“回聲”在想象中成了她可以訴說(shuō)心事的好朋友。安妮的善良純潔讓她放棄學(xué)業(yè)照顧瑪莉拉……快樂(lè)的安妮在生活中也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。但她在不斷改正自己的錯(cuò)誤同時(shí)也讓同學(xué)家人朋友敞開(kāi)胸懷,相互理解,最終讓所有人為她而驕傲。

  生活中,我們也在不斷犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),大人就會(huì)沖我們大呼小叫,好象我們已經(jīng)不可饒恕了。但是,我們也會(huì)在錯(cuò)誤中不斷認(rèn)識(shí)自己,改變自己,才會(huì)在以后的成長(zhǎng)中不再犯同樣的錯(cuò)誤啊!

  今后我會(huì)學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)和所有的人成為朋友,學(xué)習(xí)安妮的勤奮好學(xué),堅(jiān)持不懈,讓自己在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

閱讀體會(huì)的作文:綠山墻的安妮
綠山墻的安妮讀后感(4) | 返回目錄

  閱讀體會(huì)的作文:綠山墻的安妮

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品,是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)很多,好書(shū)卻又太少,《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛(ài)的一本。這本書(shū)記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始,安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。

  寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

  她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨,甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子,漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

  安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象,《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō),就像一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。

五年級(jí)讀后感范文:綠山墻的安妮讀后感600字
綠山墻的安妮讀后感(5) | 返回目錄

  起初,我只是為了湊夠書(shū)券面額而買(mǎi)了這本書(shū),我貪婪地讀著那些我的“初戀”。因?yàn)槲也惶矚g外國(guó)書(shū),它自然被我擱在了角落。直到幾天前,閑來(lái)無(wú)聊,翻開(kāi)了它,剛開(kāi)始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫(huà)面的描寫(xiě)令我乏味,直到安妮對(duì)她的養(yǎng)母大講特講時(shí),書(shū)中描寫(xiě)此時(shí)養(yǎng)母表情為“驚呆”,我才覺(jué)得有趣起來(lái)。于是,就這樣癡癡地看了下去······

  住在綠山墻的馬修兄妹打算收養(yǎng)一個(gè)十一歲左右的小男孩來(lái)幫助他們干農(nóng)活,可是因?yàn)閭髟捜说囊粋(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致了安妮的到來(lái),一個(gè)女孩的到來(lái)!安妮并不漂亮,臉又小又白、又瘦,布滿雀斑;嘴巴很大,眼睛也是。馬修是個(gè)害羞的人,更討厭女性,因此安妮的到來(lái)令他大吃一驚,但是安妮的“特殊”讓他最后欣然接受:女孩喜歡坐在車(chē)站外,因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間,女孩很喜歡想象,她把林蔭大道叫做“喜悅的潔白之路”,她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”,她把她并不漂亮的形象想象成是長(zhǎng)的漂漂亮亮,胖乎乎的,胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛(ài)把她的想象滔滔不絕的分享給大家

  透過(guò)安妮的想象,讓我恍然大悟原來(lái)一成不變的一些東西有它的“另一個(gè)”畫(huà)面。在我的印象中安妮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象,把好的動(dòng)人的事物想象的更有詩(shī)意,把她自己覺(jué)得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上,能夠通過(guò)努力獲得的絕不放棄,而對(duì)求之不能得的事從不抱怨,這使我對(duì)安妮的樂(lè)觀心生敬佩。

  是啊,一些不必須擁有的,何必為他們而感到苦惱呢?想象著你擁有,不必在意別人的看法。安妮雖然并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩,但她那在我看來(lái)既純真也無(wú)聊的舉動(dòng)也或多或少地打動(dòng)了我。時(shí)常在想,如果我也有這樣的想象力是不是對(duì)于一些事情也能一笑了之了呢?

  當(dāng)然,安妮也是一個(gè)普通女孩,她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮,當(dāng)她看見(jiàn)別的女孩穿泡泡袖,而她的養(yǎng)母不同意給她做泡泡袖時(shí),我想象著她那沮喪的樣子,不禁莞爾。

  因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象,讓我喜歡上了她。

精選小學(xué)四年級(jí)讀后感范文:讀綠山墻的安妮有感
綠山墻的安妮讀后感(6) | 返回目錄

  今天,我坐在沙發(fā)上,靜靜地、細(xì)細(xì)地品味著《綠山墻的安妮》這本經(jīng)典名著,這個(gè)暑假,我已是第三次翻開(kāi)這本書(shū),這本《綠山墻的安妮》,像一只蝴蝶在我手指間撲騰,它以那優(yōu)美的文段,美麗的文字徹底打動(dòng)了我,每次閱讀它時(shí),他總能帶給我無(wú)限的新意。

  透過(guò)字里行間,他看著我,眼睛里閃閃發(fā)光,嘴里還喋喋不休……忽然清脆的大喊起來(lái):“——啊喲,卡思伯特先生!啊喲,卡思伯特先生!啊喲,卡思伯特先生!”原來(lái),他正坐車(chē)經(jīng)過(guò)頭頂繁花似錦的林蔭道,被那無(wú)與倫比的美“嚇”著了。

  我心里本來(lái)清清楚楚的,這會(huì)兒卻被她迷糊住了。過(guò)了好一會(huì)兒,我才明白他從哪兒來(lái),到綠山墻農(nóng)舍來(lái)做什么。原來(lái),安妮是個(gè)孤兒,被馬修、瑪麗拉兩對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的。這位臉上長(zhǎng)滿雀斑的安妮•雪莉談?wù)撔腋J巧衿嬗趾?jiǎn)單,他只需指著一朵花,說(shuō)“香”,你立刻聞到花香濃郁;說(shuō)一棵樹(shù)“美”,你立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥蘢。

  安妮的想象力格外豐富,他經(jīng)常把別人眼中平淡無(wú)奇的事想得格外令人驚奇。他把門(mén)前的森林取名為“鬧鬼的森林”,房后林子中的小路取名為“情人的小徑”。而安妮的表達(dá)能力也十分令人吃驚,她可以吧一個(gè)話題一口氣不喘講20分鐘。

  最令我捧腹大笑的是,有一次,他的紅頭發(fā)遭到了嘲笑,她為了滿足自己的虛榮心,想把頭發(fā)變成黑的,竟跟一個(gè)路邊叫賣(mài)的意大利商人買(mǎi)了一瓶染色劑,可她的頭發(fā)不僅沒(méi)有變成黑色,反而變成一種顏色怪怪的青綠色,可顏色就是洗不下來(lái),她只好把頭發(fā)剪了。

  安妮在溫馨的綠山墻農(nóng)舍找到了自己的家,她做家務(wù)、結(jié)交朋友、闖禍、上學(xué)讀書(shū),她風(fēng)風(fēng)火火,迫不及待的生活,對(duì)愛(ài)與恨同樣的癡狂。真的,她實(shí)實(shí)在在地把我迷住了。

《綠山墻的安妮》讀后感
綠山墻的安妮讀后感(7) | 返回目錄

  在這個(gè)寒假里,朱老師讓我們讀了《綠山墻的安妮》一本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩,也很感人,我讀了之后不僅學(xué)到了很多寫(xiě)作的好詞好句,還學(xué)到了不少做人的道理。

  這本書(shū)寫(xiě)了在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩,她叫安妮,有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生,她很活潑、不拘小節(jié)、樂(lè)觀,并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。

  看完這本書(shū)我受益匪淺,那是因?yàn)樗裏釔?ài)生活、樂(lè)觀向上。生活中的煩惱,她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿詩(shī)情畫(huà)意,在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因?yàn)榘材萦腥绱肆己玫男膽B(tài),所以盡管她的身世很悲慘,從小失去了父母,但她沒(méi)有對(duì)生活悲觀和失望,而是充滿了信心。

  今后,我一定要以安妮為榜樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難,都要勇敢地去面對(duì),絕不退縮,做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人!!

綠山墻的安妮讀后感800字:對(duì)著大自然微笑
綠山墻的安妮讀后感(8) | 返回目錄

  當(dāng)眼前出現(xiàn)黑暗的時(shí)候,就可以幻想絢麗的彩虹;當(dāng)眼前面對(duì)黑暗的時(shí)候,就可以幻想明媚的陽(yáng)光。當(dāng)我們生活處于黑暗的低谷時(shí),就可以幻想著微笑,用自己樂(lè)觀的心態(tài)畫(huà)出閃爍的星星,點(diǎn)亮黑夜。當(dāng)我們相信陽(yáng)光在生活中無(wú)處不在。

  綠山墻的卡斯伯特兄妹準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的時(shí)候,卻招來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、總是喋喋不休的紅發(fā)女孩。她的到來(lái)就像一陣清新的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍。她就是安妮,是個(gè)幻想女王。她的直率,純真常常引來(lái)一些的事。她聰明且勤奮,憑借自己的努力考取了大學(xué),可是,到了決定可以改變自己命運(yùn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,她卻悄悄關(guān)上了夢(mèng)想的大門(mén)。

  安妮是最陽(yáng)光的成長(zhǎng)偶像,這個(gè)耽于夢(mèng)想,害怕長(zhǎng)大的孤單少女離我最近;有過(guò)或喜或悲的經(jīng)歷,為了年少的夢(mèng)想付出過(guò)努力。它擁有一個(gè)純潔善良的心靈。在她那個(gè)小小的心中,只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)切。她總是執(zhí)著的認(rèn)為這個(gè)世界,這個(gè)大自然都是美好的!

  有時(shí)候,她會(huì)把止痛藥當(dāng)香草漿加進(jìn)蛋糕里;臭罵林德太太;為了朋友戴安娜向約瑟芬姑婆解釋跳床風(fēng)波……這些都只有安妮才做的出來(lái)。

  而選擇放棄夢(mèng)想的人也只有安妮!當(dāng)安妮通過(guò)努力打開(kāi)了人生的另一個(gè)大門(mén)時(shí),她卻淡然的關(guān)上了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修且失明的瑪利亞。只是為了感恩,去報(bào)答她改變她一生的人……

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的、追夢(mèng)的安妮已經(jīng)住在了自己的心里。做錯(cuò)事的我不再倔強(qiáng),開(kāi)始用我的筆寫(xiě)出對(duì)爸爸、媽媽的歉意,趁著晚上悄悄地放在他們的床頭,第二天還在半夢(mèng)半醒的時(shí)候,我就聽(tīng)到了媽媽說(shuō)的話:“我們的孩子真的長(zhǎng)大了!”看到調(diào)皮不已的表弟,我不再關(guān)上門(mén)自顧自,而是和他一起談起看書(shū)的快樂(lè),和他一起分享自己寫(xiě)得作文,一個(gè)星期后,表弟高興地告訴:“姐姐,我發(fā)現(xiàn)我喜看書(shū)比打鬧有趣多了!”每個(gè)過(guò)節(jié)的時(shí)候,我更會(huì)和同學(xué)一起去福利院,和兒童福利院的孩子一起唱歌,玩游戲,用手輕輕插去他們嘴邊留下的口水------

  噢!只有你向世界灑滿陽(yáng)光,世界才會(huì)向你灑滿陽(yáng)光;只有你向大自然微笑,大自然才會(huì)向你微笑!相信安妮,用樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活,向世界灑下微笑的種子!

綠山墻的安妮讀后感
綠山墻的安妮讀后感(9) | 返回目錄

  加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。

  蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。

  安妮是一位酷愛(ài)想象的女孩,但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯(cuò)誤,她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己,我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

  雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮,但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi),她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一切,對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心,她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候,很佩服她的勇敢機(jī)智,她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。

  安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒,但她并沒(méi)有感到自暴自棄,而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

  四川大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班 薛晨露 指導(dǎo)教師 晏麗

  加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。

  蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。

  安妮是一位酷愛(ài)想象的女孩,但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯(cuò)誤,她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己,我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

  雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮,但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi),她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一切,對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心,她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候,很佩服她的勇敢機(jī)智,她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。

  安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒,但她并沒(méi)有感到自暴自棄,而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

高中暑假讀后感作文:《綠山墻的安妮》讀后感
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  高中暑假讀后感作文:《綠山墻的安妮》讀后感

  在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們?cè)撟詥?wèn),我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富,列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力,以及那些煞它風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。

  安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍,假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎?大概不會(huì),馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,她們也不想收養(yǎng)思念你的,但由于誤會(huì),收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí),之后,安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開(kāi)始了。

  讀完以后,安妮深深地觸動(dòng)了我,在安妮身上,最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力,她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步,安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富,一是對(duì)生活的驚奇感,二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望,新的驚喜。她不怕盼望落空,因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏偅钤谟孟胂罅?chuàng)造的魅力世界中,看見(jiàn)五月花,她覺(jué)得自己身在天堂。看見(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲,她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,每當(dāng)犯錯(cuò),都會(huì)立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)兒也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng),她的善良是純潔的,純凈的。她的善良包含著;感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且也是更加令自己和別人愉快的。因此,她總說(shuō);幫組別人,也就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不正是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎?

  安妮在作者露西?莫德?蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致,安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中,我們要學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良、樂(lè)觀。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事情的人驚呼;“你錯(cuò)過(guò)了多少東西?”是的,我們?cè)撟詥?wèn);我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?

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