雷鋒的故事讀后感(共8篇)

　　老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎么沒聽說過！”還有人大叫：“學雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學習？小學生怎么學雷鋒？卻不是每位同學都思考過的問題。

　　在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

　　雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：

　　“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

　　人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人！

　　但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎么說的：

　　“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”

　　“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

　　這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神！

　　《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人！

　　讀后感1

　　在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

　　雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：

　　“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

　　人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!

　　但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：

　　“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”

　　“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

　　這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!

　　《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人! 　　

　　讀后感2

　　自從看了《雷鋒的故事》后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

　　黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富己的知識。

　　雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把道修好。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

　　以下文章是由應屆畢業生讀后感欄目的小編為大家整理推薦的兩篇800字的《雷鋒的故事》讀后感，希望對大家有所幫助。更多《雷鋒的故事》的讀后感，歡迎訪問應屆畢業生讀后感網站。

　　讀《雷鋒的故事》有感1

　　讀了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。

　　有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說： “老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。

　　雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人„„當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!

　　讀《雷鋒的故事》有感2

　　昨天，我讀了《雷鋒的故事》這本書.當我看完這本書以后，我的內心有一股情感在涌動。我被雷鋒那種樂于助人、為人民做好事而不留名的美好品質感動了。

　　雷鋒說了一句話，讓我的感觸很深：“革命需要我去當，我就去堵槍眼;革命需要我去當，我就去炸碉堡。”這是一種多么偉大的革命精神呀!如果人世間人人都有這樣一種為人民服務的精神，那么人間該多么美好呀!

　　我感覺雷鋒是一個特別懂得勤儉節約的人。他的襪子一個補丁連著一個補丁，連雙新的都不舍得買。雷鋒叔叔在開運動會時，連一毛五分錢的汽水也不舍的買，但在給災區捐款時，竟然留下了一百元的錢給災區人民，還給了王大力的媽媽二十元錢。當時他每月的津貼只有6元錢啊!照這樣計算，就是雷鋒叔叔一分錢不花，也得存20個月。

　　從這一點一滴當中，我明白了我們不應該奢侈浪費，應當節約。以前 ，我總是把媽媽給我的零花錢花得一干二凈，自從看了這個影片之后，我再也不隨便亂花零花錢了。我想把零花錢積攢起來，做一些有意義的事情。比如說，在三八節的時候，買一份小小的禮物，送給親愛的媽媽，給媽媽一份驚喜，表達自己對媽媽的感激之情。另外，我還想把另外一部分零花錢捐獻出去，獻出自己的一份愛心。

　　雷鋒是一個愛讀書、會讀書的人。他讀過的每一篇文章都認真做過筆記。而且理解的很深刻。我覺得我們也應該在讀書時把書讀透，不能囫圇吞棗。做一個愛學習、會學習的人。

　　雷鋒是一個樂于助人的人，他一心想著為人民服務。雷鋒叔叔的日記里寫有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　在這方面，我要向他學習。我是一名班干部，我要時時刻刻為同學們著想，向雷鋒叔叔那樣為同學們服務，如：每天幫助老師發放作業;對學習有困難的同學，我要耐心、熱心地幫助;在學校里發現違反紀律的現象，主動制止;在路上看到小同學摔倒了，我要馬上把他(她)扶起來;在學校里發現別人的課本或錢掉了，應馬上把它撿起來還給失主，千萬不能自己留著…

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他會永遠活在我們的心中!我們也要學習雷鋒叔叔那的品質，讓更多的小雷鋒活躍在我們的身邊!讓我們21世紀的兒童一起做雷鋒式的好少年，創造更輝煌的明天!

　　第一篇

　　3月，草長鶯飛，也是學雷鋒月。我利用課余時間閱讀了《雷鋒的故事》這本書。雷鋒叔叔一直是我心中是我心中的英雄，是我學習的榜樣，看了書后，我更加的喜歡和尊敬雷鋒叔叔了。

　　1960年1月，雷鋒應征入伍，成為一名光榮的解放軍戰士。在入伍不到3年的時間里，雷鋒加入了中國共產黨，成為駕駛班班長，榮立過二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，雷鋒的戰友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒犧牲了，年僅二十二歲。

　　雷鋒叔叔你真是我的好榜樣!

　　第二篇

　　愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。

　　雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。

　　雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。

　　第三篇

　　愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。

　　雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。

　　雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。

　　《雷鋒的故事》讀后感（1500字）

　　自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。

　　雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。

　　走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。” 　不經風雨，長不成大樹” 　 “不受百煉，難以成鋼” 生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。” 成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。“

　　在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。

　　學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。

　　寒假里，我有幸讀了《雷鋒的故事》這一本書，我非常佩服書中的主人公——“雷鋒”。他種種感人的事跡深深的刻在我的腦海里。

　　書中通過采用一個個的小故事的形式向我們敘述了雷鋒的感人事跡。雖然那一幅幅畫面很是平常，甚至有些瑣碎。但連接起來卻又那么讓人難忘，讓人心動。

　　從撫順到沈陽。其他同志都說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一上火車，他看到列車員很忙，就動手幫列車員，拖地板，擦桌子，擦玻璃，幫旅客到水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位，這些事做完，他又拿起隨身帶的報紙給旅客們念報紙，宣傳黨的政策，一直到沈陽。在沈陽車站換車的時候他發現在檢票口吵吵嚷嚷圍著一群人，他上前去一看，原來是一個抱著孩子的中年婦女沒有票，上不了車，中年婦女顯的很是著急，懷里的孩子還在哭個沒完。人越圍越多把上車的路都給堵上了。雷鋒上前拉住這為大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢？”這位大嫂急的滿頭大解釋說：“同志，我不是沒有票，我是從山東老家到吉林看親戚的，不知啥時候把票個錢給弄丟了。”雷鋒聽她說名了原因后，二話不說把大嫂領到售票處，用自己的津貼買了一張車票塞給大嫂，說：“快上車吧！車快開了。”那位寬容在我心大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的。我好把錢給你寄去。”雷鋒笑著答到：“我叫解放軍，住在中國。”說完便消失在茫茫人海中，那大嫂上了車后感動的眼淚汪汪。這些都是很小的生活畫面，但雷鋒對人民真切的愛，濃濃的情，無私的心，卻深深的映在我的心里，難以忘記。

　　看完這本書后，我總是在想在這個現代社會，雷鋒精神是不是應該值得我們學習呢？回答是肯定的，毛主席親筆題詞——“向雷鋒同志學習”全心全意為人民服務，是我們一生的追求。也是我讀完《雷鋒的故事》之后最深切的感受了。雷鋒的故事已經載入歷史，他的精神像一面永遠飄揚的旗幟，指引著我，激勵著我，催我奮進，讓我懂得做人的意義，并且學會了怎樣做人做事。

　　在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。雷鋒叔叔在幫助鄉親父老時，從來不拿鄉親們的一針一線，除了用部隊上發的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛生等，到順德后，他發現了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”

　　雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣,但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。

　　“他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。

　　1959年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。

　　一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質。水泥可是國家財產啊!于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，大家經過一場雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。

　　雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。